Tradycja i tradycjonalizm jako temat badań historycznych. Gdynia i okolice 2900-MK4-TTBH
Zajęcia odbędą się na terenie Trójmiasta w terminie 16 – 20 marca 2026 roku. Ich celem jest opracowanie narracji audiowizualnych poświęconych tematyce przewodniej wyjazdu. Wprowadzenie do tej tematyki zapewnią wykłady przygotowane przez prowadzących zajęcia terenowe. W trakcie wyjazdu studenci będą pracować w grupach, wykorzystując materiały pozyskane w trakcie zajęć terenowych oraz w toku samodzielnych kwerend w cyfrowych repozytoriach wiedzy. Zakres tematyczny zajęć obejmuje obiekty i zbiory muzealne od wczesnego średniowiecza po wiek XX, znajdujące się przede wszystkim w Gdyni (układ miejski, Bazylika Morska, ORP Błyskawica, gdyński modernizm) i Gdańsku (układ miejski, Narodowe Muzeum Morskie, Muzeum II Wojny Światowej, Westerplatte, Poczta Polska w Gdańsku).
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Wiedza. Po ukończeniu zajęć student:
Zna najistotniejsze problemy historii kultury Trójmiasta
Rozumie różnice między pojęciami: „przeszłość, „tradycja”, „dziedzictwo” i „historia”
Zna podstawowe problemy badań z zakresu historii regionalnej
Umiejętności. Po ukończeniu zajęć student:
Przeprowadza samodzielne kwerendy w repozytoriach cyfrowych;
Analizuje źródła ikonograficzne ze szczególnym naciskiem na materiały kartograficzne;
Konstruuje oryginalną narrację audiowizualną z zastosowaniem technologii cyfrowych;
Operuje narzędziami cyfrowymi przydatnymi w warsztacie historyka.
Postawy
Rozumie wagę ujęcia interdyscyplinarnego w badaniu historii kultury;
Docenia znaczenie pracy grupowej w badaniach historycznych;
Dostrzega potencjał badań regionalistycznych.
Kryteria oceniania
Podstawą zaliczenia zajęć jest przygotowanie narracji
audiowizualnych – wideoesejów – przez kilkuosobowe grupy studentów.
Ocenie podlega:
poprawne sformułowanie tematu narracji, oryginalność narracji, bogactwo i poziom wykorzystania materiałów ikonograficznych pozyskanych w toku kwerendy, konstruktywny udział w dyskusji końcowej podsumowującej przebieg zajęć terenowych.
Literatura
Podawana na bieżąco w trakcie zajęć.