Historia wojskowości XIX wieku 2900-MK1-HWXIX
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z najważniejszymi zagadnieniami historii wojen w XIX w., dziejów poszczególnych kampanii, organizacji armii, nowych rozwiązań w dziedzinie techniki wojskowej, strategii i taktyki. W trakcie zajęć na przykładach wojen toczonych przez rewolucyjną Francję, kampanii napoleońskich, powstania listopadowego, czy wybranych wojen drugiej polowy stulecia, przede wszystkim wojny secesyjnej, omówione zostaną m. in. kwestie generalnych zasad kierujących strategią prowadzenia wojen, organizacji i taktyki poszczególnych rodzajów broni (np. artyleria, czy kawaleria), logistycznego przygotowania działań wojennych w owej epoce, realiów funkcjonowania sztabów, przebiegu bitew i kampanii itp. Będzie ton również okazja dla uczestników zajęć do zapoznania się z monografiami uznawanymi za klasykę historiografii wojskowej.
Zajęcia z grupy Doskonalenie kompetencji badacza epok i dziedzin historycznych.
Bilans pracy studenta: 4 ECTS (30 godz. w kontakcie, 90 godz. lektura i przygotowanie do zajęć)
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Efekty uczenia się
Po zaliczeniu zajęć student zna w stopniu pogłębionym wybrane zagadnienia z zakresu strategii i taktyki oraz organizacji i funkcjonowania poszczególnych rodzajów broni i służb u schyłku XVIII i w XIX w., zna różne typy źródeł historycznych, potrafi je analizować z uwzględnieniem ich specyfiki, przydatności dla historyka, zna klasyczny dorobek historiografii wojskowej i potrafi go krytycznie ocenić. Zna specjalistyczną terminologię historii wojskowości, potrafi wyjaśnić znaczenie pojęć: sztuka wojenna, strategia, sztuka operacyjna, taktyka, manewr, manewr z położenia środkowego, manewr na skrzydło, linie komunikacyjne, linie wewnętrzne, logistyka wojskowa, teatr działań wojennych. Potrafi wskazać związek między charakterem prowadzonych działań wojennych a możliwościami gospodarczymi państwa, stopniem rozwoju cywilizacyjnego walczących stron, czy cechami teatru działań wojennych; dostrzega związek między działaniami wojennymi, a systemami społecznymi, ustrojami politycznymi, popularnymi w owej epoce konwencjami kultury, obyczajami, rytuałami społecznymi itp.; zna przebieg najważniejszych kampanii i bitew wspomnianego okresu i potrafi przeprowadzić ich analizę z punktu widzenia ówczesnych zasad sztuki wojennej; potrafi wskazać ich specyfikę na tle innych konfliktów zbrojnych w dziejach.
Odniesienia do kierunkowych efektów uczenia: K W01, K W02, K W03, K W04, K W07, K U02, K U06
Kryteria oceniania
Warunkiem zaliczenia jest obecność na zajęciach. Oceniany jest aktywny udział w dyskusji na temat wskazanych źródeł i opracowań oraz zdolność do poprawnego prowadzenia analizy omawianego materiału źródłowego, uzasadniania wniosków w dyskusji i prawidłowego stosowania pojęć i terminów z zakresu historii wojskowości.
Literatura
Zob. sylabus dla grupy zajęciowej.
Uwagi
|
W cyklu 2025Z:
Wiedza na temat historii wojskowości wcześniejszych epok jest mile widziana, nie jest jednak niezbędnym warunkiem uczestnictwa w zajęciach. Podobnie znajomość języków francuskiego, angielskiego i rosyjskiego. |
W cyklu 2026Z:
Wiedza na temat historii wojskowości wcześniejszych epok jest mile widziana, nie jest jednak niezbędnym warunkiem uczestnictwa w zajęciach. Podobnie znajomość języków francuskiego, angielskiego i rosyjskiego. |