Węzłowe problemy cywilizacji starożytnych (egzamin) 2900-LZ-WPCS-E
Student dokonuje analizy metodologii zastosowanej w opracowaniach oraz krytycznego rozbioru źródeł, osadzając tę wiedzę w ramach faktograficznych i chronologicznych przyswojonych na podstawie wskazanych podręczników. Na podstawie wskazanych lektur poznaje węzłowe problemy epoki, uporządkowane chronologicznie i tematycznie, złożone uwarunkowania zjawisk i procesów historycznych zachodzących w tej epoce, ich aspekty kulturowe, gospodarcze, polityczne i społeczne. Uwieńczeniem samodzielnej pracy studenta jest rozmowa z egzaminatorem, w której student konstruuje złożoną wypowiedź na tematy związane z epoką z wykorzystaniem specjalistycznej terminologii, ćwiczy umiejętność obrony własnego stanowiska przy wykorzystaniu argumentacji opartej na materiale źródłowym i stanie badań. Egzamin obejmuje znajomość 6-8 wybranych opracowań i źródeł, osadzoną w ramach faktograficznych i chronologicznych ze wskazanych podręczników oraz przedstawianych na wykładzie na platformie Kampus.
Student wybiera egzaminatora spośród pracowników naukowych ze stopniem co najmniej dr hab. o specjalności starożytniczej.
Pomocą w przygotowaniu do egzaminu będzie cykl wykładów online wygłoszonych przez różnych pracowników Zakładu Historii Starożytnej. Studenci mogą się spodziewać na egzaminie pytań z problematyki poruszanej na tych wykładach
Przedmiot kierunkowy, studia stacjonarne, I rok
ECTS 6 (bilans pracy studenta: konsultacje i egzamin: 10 godz., praca własna studenta: lektura, selekcja i porządkowanie informacji 160 godz.).
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty uczenia się
Po zaliczeniu przedmiotu student zna węzłowe problemy dziejów starożytnych w układzie chronologicznym i tematycznym, rozumie uwarunkowania społeczne, polityczne, kulturowe i gospodarcze zjawisk i procesów właściwych dla tej epoki w ujęciu przekrojowym, ma pogłębioną wiedzę na temat wybranych aspektów szczegółowych epoki oraz typologię źródeł, umie krytycznie analizować opracowania naukowe oraz dokonywać samodzielnie krytyki źródła, ma umiejętności w zakresie konstruowania złożonych wypowiedzi ustnych z wykorzystaniem specjalistycznej terminologii właściwej dla historii starożytnej oraz prowadzenia dyskusji akademickiej.
Odniesienia do efektów kierunkowych: K_W02, K_W03, K_W08, K_U06, K_U07, K_U08, K_U12, K_K01
Kryteria oceniania
Oceniane jest opanowanie wiedzy faktograficznej ze wskazanych podręczników i wykładów na platformie Kampus, znajomość związków przyczynowo-skutkowych między wydarzeniami i procesami i umiejętność ich logicznej analizy, umiejętność posługiwania się specjalistyczną terminologią w wypowiedzi argumentacyjnej.
Literatura
Zob. sylabus grupy. Lista lektur różni się w zależności od prowadzącego.