Nauki pomocnicze historii nowożytnej - ćwiczenia 2900-LZ-NPHN
Podczas ćwiczeń studenci poznają rodzaje, metody, i narzędzia nauk pomocniczych historii nowożytnej oraz ich praktyczne zastosowanie w krytyce zewnętrznej i wewnętrznej różnych typów źródeł nowożytnych, specyfikę wybranych typów źródeł do badania epoki nowożytnej i przyczyny ich zmienności w czasie; związki nauk pomocniczych historii nowożytnej z innymi naukami; wybrane instytucje kultury i ochrony dziedzictwa zajmujące się zabezpieczaniem i udostępnianiem źródeł służących do badania historii nowożytnej oraz wybrane kolekcje i zbiory źródeł nowożytnych; specjalistyczną terminologię nauk pomocniczych historii nowożytnej; rozpoznają i klasyfikują różne typy źródeł historycznych właściwe do badania dziejów nowożytnych.
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026L: | W cyklu 2024L: | W cyklu 2025L: |
Efekty kształcenia
Student ma wiedzę na temat specyfiki nauk pomocniczych historii nowożytnej, metod badawczych i terminologii NPH, problemów źródłoznawczych właściwych dla epoki nowożytnej; potrafi posługiwać się wybranymi narzędziami nauk pomocniczych historii nowożytnej, dobierać je i wykorzystywać do samodzielnego rozwiązywania problemów badawczych.
Kryteria oceniania
Podstawą oceny jest aktywny udział w dyskusji nad poruszanymi zagadnieniami, w której student wykazuje się wiedzą pozaźródłową z zakresu literatury wskazanej przez prowadzącego; oceniana jest znajomość specjalistycznej terminologii nauk pomocniczych historii i jej poprawne użycie w wypowiedziach, umiejętność zastosowania wybranych narzędzi NPH do analizy źródeł i samodzielnego rozwiązywania problemów.
Literatura
Literatura znajduje się w sylabusach poszczególnych zajęć prowadzonych w ramach przedmiotu.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: