Literatura jidysz – tradycja, nowoczesność, awangarda 2900-JSL-LJTNA

Wiedza
- ma wiedzę na temat twórców języka jidysz, gatunków literackich oraz środowisk i grup artystycznych;
- ma wiedzę na temat podstawowych procesów kulturowych i politycznych, które stały się źródłem lub inspiracją dla kształtowania się poszczególnych gatunków i stylów oraz powstawania środowisk twórczych;

Umiejętności
- dokonuje prawidłowej periodyzacji twórczości literackiej powstałej w języku jidysz w okresie od XVIII do XX wieku;
- rozpoznaje gatunki typowe dla literatury żydowskiej oraz potrafi wskazać formy literackie zapożyczone ze skarbca literatury europejskiej;
- potrafi wymienić postacie najistotniejsze dla kształtowania się poszczególnych gatunków i stylów oraz twórców środowisk i grup artystycznych;

Kompetencje społeczne
- krytycznie odnosi się do zawężonego oglądu literatury żydowskiej jako nienowoczesnej i jednorodnej, czyli ukazującej jedynie tradycyjne środowiska religijne;
- potrafi ocenić i docenić wkład twórców języka jidysz w dorobek literatury europejskiej.

Indywidualne w zależności od osoby prowadzącej zajęcia w aktualnym cyklu dydaktycznym.

Literatura będzie podawana przez prowadzącego zajęcia w aktualnym cyklu dydaktycznym.