Literatura jidysz – tradycja, nowoczesność, awangarda 2900-JSL-LJTNA

Student zna i rozumie:
- w stopniu zaawansowanym dzieje, kulturę i religijność Żydów na ziemiach polskich, w ujęciu chronologicznym i tematycznym od czasów najdawniejszych do współczesności,
- w stopniu zaawansowanym wybrane zagadnienia z dziejów, kultury i religijności Żydów na Bliskim Wschodzie i w diasporach w ujęciu chronologicznym i tematycznym od czasów najdawniejszych do współczesności,
- źródła do badania historii, historii literatury i kultury Żydów, przyczyn zmienności źródeł w czasie,
- słownictwo, fleksję i składnię języka jidysz i hebrajskiego jako języków źródeł, ma świadomość znaczenia historycznej zmienności tych języków dla interpretacji źródeł.

Student potrafi:
- przeprowadzić krytykę zewnętrzną i wewnętrzną źródła historycznego i literackiego, wykorzystując przy tym narzędzia nauk wspierających badania judaistyczne,
- scharakteryzować wybrane szkoły badawcze oraz różne kierunki badań judaistycznych obecne i przeszłe,
- krytycznie analizować opracowania naukowe, w tym identyfikować i ocenić stosowane w nich metody, stanowiska oraz poprawność wnioskowania,
- posługiwać się specjalistyczną terminologią judaistyki w wypowiedziach ustnych i pisemnych,
- konstruować różnego typu wypowiedzi pisemne i ustne o charakterze naukowym i popularnonaukowym na wybrane tematy z zakresu historii i kultury Żydów.

Student jest gotów do:
- krytycznej oceny świadectw przeszłości oraz przedstawianych przez innych interpretacji tych świadectw,
- uznawania wiedzy historycznej, literaturoznawczej i kulturoznawczej w poznaniu
Zjawisk i procesów dotyczących społeczności żydowskich współcześnie oraz ich współżycia z innymi grupami na przestrzeni dziejów, w rozwiązywaniu związanych z tym problemom, także poprzez odwołanie się do wsparcia ekspertów.

Indywidualne w zależności od osoby prowadzącej zajęcia w aktualnym cyklu dydaktycznym.

Literatura będzie podawana przez prowadzącego zajęcia w aktualnym cyklu dydaktycznym.