Archeologia pradziejowa 2800-ZSPR
W ciągu pierwszego roku uczestnik zajęć jest zobligowany do przygotowania referatów obejmujących najbardziej interesujące go zagadnienia, w tym kwestie źródłowe i metodologiczne, które w perspektywie mogą być istotne przy pisaniu pracy magisterskiej. Uwieńczeniem pierwszego roku pracy seminaryjnej jest ustalenie tematu i szczegółowego konspektu pracy magisterskiej, a także napisanie pracy rocznej. W drugim roku seminarium wszyscy uczestnicy prezentują rozdziały prac magisterskich lub całe prace. W trakcie zajęć mają być prezentowane najnowsze opracowania monograficzne i specjalistyczne z zakresu archeologii pradziejowej w Polsce i w Europie. Wybierający te zajęcia jako seminarium poboczne będą przygotowywać referaty i pracę roczną z wybranej problematyki pradziejowej. W toku zajęć oraz w realizowanych tematach prac rocznych i magisterskich szczególne miejsce zajmie problematyka pozycjonowania człowieka pradziejowego i jego kultury w kontekście uwarunkowań środowiskowych, do czego niezbędne będzie poznanie możliwości jakie daje współpraca interdyscyplinarna z przedstawicielami innych nauk. Uczestnicy poznają i zastosują w praktyce podstawowe zasady pisania pracy naukowej, w tym również recenzji, polemiki, omówienia, a także udziału w dyskursie naukowym. Na podstawie obserwacji, doświadczeń uczestników oraz danych prowadzącego, przedyskutowane zostaną podstawowe zasady prezentacji referatów i komunikatów naukowych, jak również publicznych wystąpień popularyzatorskich w zróżnicowanych środowiskach społecznych, włącznie z użyciem zróżnicowanych środków przekazu.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza: absolwent zna i rozumie
K_W01 - w pogłębionym stopniu teorie i metody współczesnej archeologii, w tym posiada pogłębioną wiedzę o historycznym rozwoju i podstawach metodologicznych dyscypliny;
K_W02 - w pogłębionym stopniu zagadnienia szczegółowe dotyczące badań archeologicznych obejmujących wybrane okresy i/lub obszary;
K_W04 - w pogłębionym stopniu dane ogólne o historii materialnej społeczności pradziejowych i historycznych, a także o kontekście humanistycznym badań archeologicznych;
K_W06 – uwarunkowania pracy archeologa, w tym ograniczenia ekonomiczne, prawne i etyczne związane z prowadzeniem badań archeologicznych;
K_W07 – podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego niezbędne w działalności archeologicznej dokumentacja, badania terenowe);
K_W08 – podstawowe zasady tworzenia i rozwoju przedsiębiorczości w działalności archeologicznej oraz ochronie dziedzictwa kulturowego.
Umiejętności: absolwent potrafi
K_U01 - właściwie dobrać i modyfikować metody badań archeologicznych (w tym narzędzia z innych dziedzin), formułować oraz testować hipotezy badawcze, a następnie dokonywać twórczej interpretacji wyników;
K_U02 - wykorzystywać twórczo wiedzę teoretyczną z zakresu badań archeologicznych dotyczących wybranych okresów i/lub obszarów do innowacyjnej interpretacji zjawisk kulturowych na podstawie znalezisk archeologicznych;
K_U03 –wykorzystywać narzędzia cyfrowe, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne w celu przeprowadzenia analiz i przekazania wynikówbadań archeologicznych;
K_U06 – komunikować się natematy specjalistyczne związane z archeologią w sposób zrozumiały dla różnych kręgów odbiorców;
K_U07 – prowadzić debatę naukową na tematy związane z archeologią;
K_U09 – planować I organizować pracę zespołu ze szczególnym uwzględnieniem archeologicznych prac terenowych;
K_U10 – współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych podczas badań archeologicznych i podejmować wiodącą rolę w zespołach;
K_U11 – samodzielnie planować i rozwijać własną ścieżkę kariery oraz wspierać innych w podnoszeniu kwalifikacji zawodowych w obszarze archeologii, poprzez uczestniczenie w szkoleniach i projektach badawczych.
Kompetencje społeczne: absolwent jest gotów do
K_K01 – krytycznej oceny posiadanej wiedzy w zakresie archeologii oraz treści dotyczących badań archeologicznych i historii materialnej społeczeństw pradziejowych i historycznych;
K_K02 – świadomego wypełniania zobowiązań społecznych w zakresie badania, popularyzacji i ochrony dziedzictwa kulturowego, ze szczególnym uwzględnieniem dziedzictwa archeologicznego oraz współuczestniczenia w działalności w tym zakresie;
K_K03 – świadomego wypełniania zobowiązań społecznych w zakresie badania, popularyzacji i ochrony dziedzictwa kulturowego ze szczególnym uwzględnieniem dziedzictwa archeologicznego oraz współuczestniczenia w działalności w tym zakresie;
K_K04 – inicjowania i współkierowania działaniami na rzecz badania, popularyzacji i ochrony dziedzictwa kulturowego z uwzględnieniem realiów gospodarczychi postępowania w sposób przedsiębiorczy;
K_K05 – odpowiedzialnego i etycznego wypełniania zobowiązań związanych z wykonywaniem zawodu archeologa, respektując etos i tradycje zawodu archeologa oraz obowiązujące standardy w badaniach i publikacjach.
Kryteria oceniania
Zaliczenie końcowe, po uwzględnieniu ocen z prezentowanych na zajęciach referatów, pracy rocznej, rozdziałów pracy magisterskiej oraz aktywności w trakcie dyskusji. W przypadku studentów uczęszczających na to seminarium jako główne zaliczenie semestru czwartego będzie warunkowane oddaniem przynajmniej wstępnej wersji pracy magisterskiej
Literatura
ASHMORE W., SHARER R. 2008. Odkrywanie przeszłości. Wprowadzenie do archeologii. Kraków.
BAHN P. 1997. Archeologia – bardzo krótkie wprowadzenie. Warszawa.
GIEROWSKI J.A., S. GRODZISKI S., WYROZUMSKI J. (eds) 2004-2005. Wielka historia świata, t. 1-2. Kraków.
KOZŁOWSKI J.K. KOZŁOWSKI S.K. 1981. Człowiek i środowisko w pradziejach. Warszawa.
RENFREW C. 2001. Archeologia i język. Warszawa-Poznań.
RENFREW C., BAHN P. 2002. Archeologia. Teoria, metody, praktyka. Warszawa.
WIERCIŃSKI A. 1997. Magia i religia. Warszawa.
URBAŃCZYK P. (red) 2017. The Past Societies 1-5.
Pozostała literatura będzie podawana i uzupełniana w toku zajęć, w zależności od zainteresowań poszczególnych seminarzystów, problematyki prezentowanych referatów, a także przygotowywanych prac rocznych i magisterskich
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: