Archeologia Rzymu II 2800-PO-ARII-C
Celem konwersatorium jest wprowadzenie studentów w podstawowe zagadnienia archeologii rzymskiej w okresie istnienia Cesarstwa. Na zajęciach poruszone zostaną głównie tematy związane z kulturą materialną, zaprezentowane zostaną podstawowe techniki rzemieślnicze jak produkcja ceramiczna i szklarska, techniki budowlane i typy konstrukcji, wielkie założenia portowe (Ostia), urbanistyczne (Fora Cesarskie), zostaną przeanalizowane najważniejsze osiągnięcia architektoniczne: monumentalne budowle publiczne (m. in. termy cesarskie, amfiteatry), rezydencje cesarskie (m.in. Palatyn, Tivoli, Piazza Armerina), architektura sakralna oraz osiągnięcia techniczne (np. mosty, akwedukty, kanalizacja). Dodatkowo zostaną omówione wybrane zagadnienia związane z życiem społecznym i kulturą rzymską (m.in. religia w okresie Cesarstwa, kult władcy, kulty wschodnie). Szczególny nacisk położony zostanie na terminologię i aspekty technologiczne.
|
W cyklu 2024L:
Celem zajęć jest przedstawienie wieloaspektowości problematyki związanej z |
Rodzaj przedmiotu
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024Z: | W cyklu 2024L: | W cyklu 2025L: |
Tryb prowadzenia
Ogólnie: w sali | W cyklu 2024L: mieszany: w sali i zdalnie |
Efekty kształcenia
Wiedza
- absolwent ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu archeologii klasycznej w systemie nauk, społecznokulturowej przeszłości człowieka oraz o jej specyfice przedmiotowej i metodologicznej K_W01- zna podstawowe pojęcia i terminologię stosowane w archeologii starożytnego Rzymu K_W02- ma szczegółową wiedzę o społeczeństwie starożytnego Rzymu, obejmującą terminologię, teorie i metodologię z zakresu archeologii K_W05- ma podstawową wiedzę o powiązaniach archeologii klasycznej z innymi dziedzinami oraz dyscyplinami naukowymi, z obszaru nauk humanistycznych, społecznych, przyrodniczych i ścisłych K_W06- ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju i najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie archeologii starożytnego Rzymu K_W08- zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury, właściwe dla wybranych tradycji, teorii i szkół badawczych w zakresie archeologii starożytnego Rzymu K_W09- zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji informacji zawartych w publikacjach naukowych K_W11 - ma ogólną wiedzę na temat właściwości surowców oraz sposobów ich wykorzystania przez społeczeństwo starożytnego Rzymu K_W15
Umiejętności
- absolwent umie wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i użytkować informacje o źródłach archeologicznych i ich kontekście z wykorzystaniem literatury i mediów elektronicznych K_U01 – umie samodzielnie interpretować źródła archeologiczne, dobierając właściwe metody analityczne, oraz zaprezentować uzyskane wyniki pracy K_U03 - rozpoznać różne rodzaje tekstów łacińskich K_U08- posługiwać się podstawowymi pojęciami badawczymi i ujęciami teoretycznymi właściwymi dla archeologii starożytnego Rzymu K_U09- rozpoznawać różne rodzaje wytworów kultury materialnej łącznie z kontekstem oraz właściwie je dokumentować i przeprowadzać ich krytyczną analizę i interpretację K_U10- rozpoznawać, analizować i wykorzystywać teksty źródłowe przydatne w pracy i warsztacie archeologa K_U11- rozpoznawać, analizować, wykorzystywać i klasyfikować źródła archeologiczne K_U12- wykrywać proste zależności między artefaktami a dawnymi procesami kulturowymi i społecznymi K_U13 - porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie archeologii i nauk pokrewnych K_U16- przygotowywać wystąpienia ustne dotyczące zagadnień szczegółowych z zakresu archeologii starożytnego Rzymu K_U17
Kompetencje
absolwent jest gotów do:- wykorzystania posiadanej przez siebie wiedzy i umiejętności oraz jest świadomy konieczności konfrontowania ich z opiniami ekspertów K_K01- uznania istotnego znaczenia pozostałości materialnych, języków starożytnych i źródeł pisanych jako elementu dziedzictwa kulturowego ludzkości K_K02- docenić niepowtarzalne wartości źródeł archeologicznych i ich roli w odtwarzaniu przeszłości człowieka K_K03- krytycznej oceny interpretacji źródeł archeologicznych i historycznych ze świadomością wieloaspektowości interpretacji K_K04 - uznania własnej odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego K_K07 uznania znaczenia problematyki etycznej związanej z rzetelnością i uczciwością naukową oraz do przyjęcia odpowiedzialności za trafność podejmowanych decyzji w trakcie pozyskiwania źródeł archeologicznych, w zgodzie z obowiązującym prawem państwa, na terenie którego prowadzone są badania K_K11- uznania i poszanowania różnych punktów widzenia determinowanych różnym podłożem kulturowym K_K12
Kryteria oceniania
Uczestnik zajęć zobowiązany jest do przygotowania co najmniej jednego ustnego referatu dotyczącego tematyki zajęć i jego prezentacji przed grupą z wykorzystaniem technik audiowizualnych. Ocenie podlegał będzie merytoryczny poziom wystąpień, aktywność studenta na zajęciach (udział w dyskusji) oraz test końcowy (pisemny).
Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia zajęć jest również wysoka frekwencja: uczestnik zajęć ma prawo do dwóch nieusprawiedliwionych nieobecności w ciągu semestru
Literatura
Adam J.P., Roman building. Materials and techniques, London-New York 1994
Adkins L., Adkins R., Ancient Rome, (Handbook to Life in Ancient Rome, Updated Edition), New York 2004
Anderson J.C., Roman Architecture and Society, London 1997
Barrington Atlas of the Greek and Roman World, edited by Richard J. A. Talbert
Beard M., North J., Price S., Religie Rzymu, Oświęcim 2017
Beard M., Pompeje : życie rzymskiego miasta, Poznań 2010
Beard M., S.P.Q.R. Historia starożytnego Rzymu, Poznań 2016
Burrell B. (red.), A Companion to the Archaeology of the Roman Empire, Hoboken 2024
Coarelli F., Rome and Environs. An Archaeological Guide, 2007
Cornell T., Matthews J., Rzym [Wielkie Kultury Świata], Warszawa 1995
Erdcamp P. (red.), The Cambridge Companion to Ancient Rome, Cambridge 2013
Garbsch J., Terra sigillata. Porcelana antyku, Warszawa 1993
Grimal P., Słownik mitologii greckiej i rzymskiej, Warszawa 1990
Hölscher T., Sztuka rzymska: język obrazowy jako system semantyczny, Poznań 2011
Jaczynowska M., Religie świata rzymskiego, Warszawa 1999
Kleiner D.E.E., Roman Sculpture, New Heaven - London 1992
Oleson J.P., Oxford Handbook of Engineering and Technology in the Classical World, 2008
Ostrowski J.A., Starożytny Rzym. Polityka i sztuka, Warszawa-Kraków 1999
Potter D. (red.), A Companion to the Roman Empire, Oxford 2006
Rüpke J. (red.), A Companion to Roman Religion, Oxford 2007
Sadurska A., Archeologia starożytnego Rzymu, t.I-II, Warszawa 1975-80
Sartre, M., Wschód Rzymski, Wrocław 1997
Scullard H., Cary M., Dzieje Rzymu, t. I-II, Warszawa 1992
Słownik kultury antycznej pod red. R. Kuleszy, Warszawa 2012
Ulrich R., Quenemoen C. (red.), A Companion to Roman Architecture, Chichester 2014
Ward-Perkins J.B., Roman Imperial Architecture, New Heaven - London 1981
Witruwiusz, O architekturze ksiąg dziesięć, (tłum. K. Kumaniecki), Warszawa 1999
Ziółkowski A., Historia Rzymu, Poznań 2004
WYBRANE STRONY INTERNETOWE
Digital Atlas of the Roman Empire: https://dh.gu.se/dare/
The Digital Atlas of Roman and Medieval Civilizations: https://darmc.harvard.edu/,
http://catholic-resources.org/AncientRome/Platner.htm
Interaktywny plan Rzymu z okresu Augusta: https://www.digitalaugustanrome.org/
www.livius.org
www.romanaqueducts.info
Rome Reborn – wirtualny model Rzymu 3D (AD 320): www.romereborn.virginia.edu
The Digital Roman Forum Project of the UCLA Cultural Virtual Reality Laboratory: http://www.frischerconsulting.com
|
W cyklu 2024L:
Adkins, L., Adkins, R., Handbook to Life in Ancient Rome, New York 2004. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: