Śledztwo śladami Ryszarda Kapuścińskiego 2700-SSRK(KS)-OG

Projekt dydaktyczny inspirowany twórczością Ryszarda Kapuścińskiego, jednego z najwybitniejszych polskich reporterów. Zajęcia łączą analizę reportażu literackiego i fotografii reporterskiej z praktycznym projektem realizowanym przez studentów.
Uczestnicy zajęć poznają kontekst historyczny powstawania reportaży Kapuścińskiego, jego metodę pracy reporterskiej oraz znaczenie fotografii w dokumentowaniu rzeczywistości. Równolegle realizują zespołowy projekt polegający na przygotowaniu wystawy fotograficznej inspirowanej twórczością reportera.
Zakres tematyczny zajęć obejmuje między innymi:
• reportaż literacki jako forma opisu rzeczywistości
• rola fotografii w dokumentowaniu wydarzeń historycznych i społecznych
• etyka pracy reportera i odpowiedzialność w przedstawianiu innych kultur
• narracja wizualna i tekstowa w projektach wystawienniczych
• popularyzacja wiedzy o reportażu i literaturze faktu w przestrzeni publicznej
Efektem projektu będzie przygotowanie publicznej wystawy fotograficznej wraz z materiałami towarzyszącymi, takimi jak teksty ekspozycyjne oraz element audio w postaci audioprzewodnika.

Projekt zorganizowany zostanie w 20-tą rocznicę śmierci reportażysty, ku Jego pamięci.

Koordynatorzy przedmiotu

Malwina Żuchniewicz

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Tryb prowadzenia

w sali i w terenie

Efekty kształcenia

Wiedza
zna podstawowe cechy reportażu literackiego i jego znaczenie w opisie rzeczywistości społecznej
rozumie rolę fotografii reporterskiej jako formy dokumentowania historii i kultury
zna podstawowe zasady etyki dziennikarskiej i reprezentacji kulturowej
Umiejętności
potrafi analizować teksty reporterskie i fotografie jako źródła wiedzy o świecie
potrafi przygotować materiały tekstowe i wizualne przeznaczone do prezentacji publicznej
potrafi pracować zespołowo nad projektem o charakterze społecznym i edukacyjnym
Kompetencje
rozwija odpowiedzialność za sposób przedstawiania rzeczywistości w przekazach medialnych
nabywa kompetencje pracy projektowej oraz współpracy przy działaniach o charakterze społecznym i edukacyjnym

Kryteria oceniania

● praca w zespołach projektowych
● analiza tekstów reporterskich i fotografii
● konsultacje z prowadzącym
● opracowanie koncepcji wystawy i materiałów towarzyszących
● przygotowanie publicznej prezentacji projektu

Zaliczenie przedmiotu składa się z dwóch etapów:

Etap I (40% oceny końcowej): systematyczne przygotowywanie i prezentowanie podczas zajęć warsztatowych prac pisemnych oraz zadań projektowych, które stanowią podstawę do stworzenia wystawy.

Etap II (60% oceny końcowej): współpraca przy koncepcji, przygotowaniu oraz realizacji i otwarciu wystawy z okazji 20. rocznicy śmierci Ryszard Kapuściński.

Praktyki zawodowe

brak

Literatura

Kapuściński, R. (1975). Chrystus z karabinem na ramieniu. Warszawa, Polska: Czytelnik.

Kapuściński, R. (1976). Jeszcze dzień życia. Warszawa, Polska: Czytelnik.

Kapuściński, R. (1978). Cesarz. Warszawa, Polska: Czytelnik.

Kapuściński, R. (1998). Heban. Warszawa, Polska: Czytelnik.

Kapuściński, R. (2003). Autoportret reportera. Kraków, Polska: Wydawnictwo Znak.

Kapuściński, R. (2004). Podróże z Herodotem. Kraków, Polska: Wydawnictwo Znak.

Michalak, K. (2021). Dźwięk bez fikcji. O radiowym reportażu artystycznym. Poznań, Polska: Wydawnictwo Naukowe UAM.

Sadowski, M. (2013). Ryszard Kapuściński. Fotobiografia. Warszawa, Polska: Wydawnictwo Iskry.

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami: