Zarządzanie strategiczne w mediach 2700-M-LM-D2ZSM
Przedmiot poświęcony jest kompleksowej analizie strategicznej przedsiębiorstwa funkcjonującego w sektorze mediów. W trakcie kursu studenci uczą się analizować makro- i mikrootoczenie firmy mediowej, rozpoznawać mechanizmy konkurencji w sektorze oraz identyfikować kluczowe czynniki sukcesu. Szczególny nacisk kładziony jest na umiejętność łączenia narzędzi analitycznych (takich jak model pięciu sił Portera, SWOT czy macierz BCG) z praktycznym projektowaniem strategii marketingowych i konkurencyjnych.
Zajęcia mają charakter warsztatowy – studenci pracują na przykładach rzeczywistych przedsiębiorstw mediowych, opracowując własne diagnozy i rekomendacje strategiczne.
Zakres tematyczny przedmiotu
1. Analiza otoczenia przedsiębiorstwa mediowego: analiza makrootoczenia (czynniki polityczne, ekonomiczne, społeczne, technologiczne, prawne i kulturowe), identyfikacja trendów wpływających na sektor.
2. Analiza sektora i konkurencji: analiza sektora metodą 5 sił Portera, charakterystyka i analiza konkurencji w sektorze, punktowa ocena atrakcyjności sektora.
3. Analiza portfela produktów: cykl życia produktu, macierz BCG.
4. Tworzenie strategii przedsiębiorstwa mediowego.
5. Źródła informacyjne w analizie strategicznej.
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Efekty kształcenia
W zakresie wiedzy:
1. Student zna i rozumie istotę oraz etapy analizy strategicznej przedsiębiorstwa mediowego.
2. Zna narzędzia analizy makrootoczenia i sektora.
3. Rozumie mechanizmy konkurencji w sektorze mediów oraz znaczenie kluczowych czynników sukcesu.
4. Zna metody oceny potencjału strategicznego przedsiębiorstwa.
5. Rozumie zasady formułowania misji, celów strategicznych oraz budowy przewagi konkurencyjnej.
6. Zna źródła informacji wykorzystywane w analizie strategicznej oraz ich znaczenie w procesie podejmowania decyzji.
W zakresie umiejętności:
1. Student potrafi przeprowadzić analizę makrootoczenia i sektora przedsiębiorstwa mediowego.
2. Potrafi zastosować model 5 sił Portera do oceny atrakcyjności sektora.
3. Dokonuje analizy konkurencji oraz sporządza profil konkurencyjny przedsiębiorstwa.
4. Potrafi przeprowadzić analizę SWOT i sformułować na jej podstawie wnioski strategiczne.
5. Umie ocenić cykl życia produktu medialnego i zastosować macierz BCG do analizy portfela produktów.
6. Formułuje misję, cele strategiczne oraz proponuje warianty strategii marketingowych i konkurencyjnych.
7. Wykorzystuje dostępne źródła danych do opracowania diagnozy strategicznej.
Inne kompetencje:
1. Student jest gotów do krytycznej oceny informacji rynkowych i strategicznych.
2. Potrafi efektywnie pracować w zespole nad projektem strategicznym, przyjmując różne role w grupie.
3. Potrafi przygotować i zaprezentować wyniki analizy strategicznej w sposób uporządkowany i przekonujący.
4. Jest otwarty na dyskusję, argumentowanie własnych stanowisk oraz przyjmowanie konstruktywnej krytyki.
Kryteria oceniania
Warunkiem zaliczenia jest obecność na zajęciach ponieważ studenci w grupach wykonują kolejne etapy analizy strategicznej przedsiębiorstwa mediowego. Wymagane jest aktywne uczestnictwo w zajęciach i wykonywanie poszczególnych zadań.
Z uwagi na specyfikę zajęć (praca w grupach i wykonywanie kolejnych etapów analizy strategicznej przedsiębiorstwa mediowego), student jest zobowiązany do obecności na wszystkich zajęciach. Nieobecności na zajęciach muszą być niezwłocznego usprawiedliwione wysyłając maila do prowadzącego lub na kolejnych zajęciach. Prowadzący ma prawo żądania przedstawienia zaświadczenia lekarskiego. W przypadku studentów objętych Indywidualną Organizacją Studiów, zasady zaliczenia są ustalane indywidualnie z prowadzącym zajęcia.
Literatura
1. G. Gierszewska, M. Romanowska, Analiza strategiczna przedsiębiorstwa, wyd. 5, PWE, Warszawa 2016.
2. K. Obłój, Strategia organizacji, PWE, Warszawa 2014.
3. B. Nierenberg, Zarządzanie mediami, ujęcie systemowe., Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2011.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: