European Media Regulation: Trends & Predictions 2700-M-EMR2-FAK-ANG

Po ukończeniu przedmiotu studenci/studentki:

Wiedza
• znają i rozumieją podstawowe pojęcia z zakresu nauk o komunikowaniu, w szczególności terminologię dotyczącą regulacji mediów,
• znają i rozumieją najważniejsze aspekty, płaszczyzny i uwarunkowania regulacji mediów,
• mają podstawową wiedzę o prawnych uwarunkowaniach funkcjonowania, jak i dobrych praktykach instytucji medialnych i reklamowych oraz o rynku, na którym działają,
• posiadają wiedzę o instytucjach prawnych i relacjach między nimi zachodzącymi w państwach demokratycznych, a także o aktach normatywnych, regulujących funkcjonowanie systemu medialnego oraz systemów informatycznych i telekomunikacyjnych,
• rozpoznają i identyfikują najistotniejsze problemy i dylematy związane z funkcjonowaniem mediów,
• podejmują refleksje na temat swoich praw w Internecie,
• rozumieją, że wolność słowa nie oznacza dowolności i bezkarności w sferze publicznej;

Umiejętności
• potrafią odróżnić zasady etyczne od przepisów prawnych,
• mają świadomość odpowiedzialności i konsekwencji działań w sferze medialnej,
• potrafią czytać ze zrozumieniem wybrane akty prawne i kodeksy etyczne,
• potrafią podać przykłady nieuczciwych praktyk w reklamie,
• wyrabiają nawyk samodzielnej refleksji etycznej nad treściami przekazywanymi w środkach masowego przekazu,
• potrafią przygotować logiczny wywód na temat regulacji mediów;
• są w stanie diagnozować wielowymiarowe zjawiska i procesy zmediatyzowanej rzeczywistości współczesnych systemów politycznych, ekonomicznych i kulturalnych;

Inne kompetencje
• wykorzystują zdobytą wiedzę i nabyte umiejętności do analitycznego rozpoznawania zjawisk i problemów współczesnej regulacji mediów,
• potrafią diagnozować problemy znajdujące się na styku różnych systemów,
• zastanawiają się nad swoim cyfrowym śladem i profilem, potrafią krytycznie odróżnić teorię od praktyki;

Metody:
- opis,
- objaśnianie z elementami wykładu,
- dyskusja,
- analiza przypadków,
- praca w grupach,
- projekt.

Warunkiem uzyskania zaliczenia przedmiotu jest łączne spełnienie wszystkich poniższych kryteriów:
1. Obecność na zajęciach
• Dopuszczalny limit nieobecności nieusprawiedliwionych wynosi 2 w semestrze. Nieobecności nieusprawiedliwione w ramach tego limitu nie podlegają zaliczeniu ani odrabianiu.
• Nieobecności usprawiedliwione (np. zwolnienie lekarskie) mogą zostać zaliczone poprzez wykonanie dodatkowego zadania w formie i terminie ustalonym przez prowadzącą (np. dodatkowe zadanie pisemne, analiza wskazanego studium przypadku).
• Łączna frekwencja na zajęciach (obecności rzeczywiste) musi wynosić ponad 50% zajęć w semestrze. W przypadku przekroczenia 50% nieobecności w semestrze zaliczenie przedmiotu nie jest możliwe.
• Nieobecność należy usprawiedliwić niezwłocznie drogą mailową lub na najbliższych zajęciach. Osoba prowadząca ma prawo zażądać przedstawienia stosownego zaświadczenia lekarskiego.

2. Aktywność podczas zajęć
• Oceniana jest merytoryczna aktywność w dyskusjach, przygotowanie do zajęć, wykonywanie zadań (także domowych) oraz udział w analizie materiałów i publikacji medialnych.
• Aktywność podlega ocenie ciągłej w trakcie semestru.

3. Zaliczenie końcowe
• Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie pozytywnego wyniku z jednej z dwóch form zaliczenia, wybranej przez osobę studiującą:
a) test pisemny przeprowadzany jest w języku angielskim i obejmuje materiał omawiany podczas zajęć; warunkiem jego zaliczenia jest uzyskanie co najmniej 50% punktów możliwych do zdobycia.
b) projekt grupowy poświęcony wybranemu problemowi z zakresu regulacji mediów i platform cyfrowych, łączący omówienie podstawowych ram regulacyjnych z analizą konkretnych problemów, przykładów lub przypadków oraz oceną znaczenia regulacji dla funkcjonowania współczesnych mediów; jest pod względem poprawności merytorycznej, znajomości i właściwego zastosowania omawianych regulacji, jakości wykorzystanych źródeł i przykładów, umiejętności krytycznej analizy problemu, spójności argumentacji i formułowanych wniosków oraz jakości prezentacji.

Zaliczenie przedmiotu jest możliwe wyłącznie po spełnieniu wszystkich powyższych warunków. Nie przewiduje się możliwości poprawiania ocen pozytywnych.

W pracach zaliczeniowych i domowych (pisemnych oraz multimedialnych) dopuszcza się wyjątkowo korzystanie z systemów sztucznej inteligencji (SI), np. w celu uporządkowania treści, uzyskania podpowiedzi w zakresie formy pracy lub wsparcia językowego przy pracy z publikacjami w językach obcych. Każde użycie SI musi być wyraźnie oznaczone w adnotacji umieszczonej w pracy. Ostateczna wersja powinna stanowić samodzielny wkład osoby studiującej, która ponosi pełną odpowiedzialność za treść i rzetelność merytoryczną pracy.

1. Bayer, J., Bard, P., Vosyliūtė, L., & Luk, N. (2021). Strategic lawsuits against public participation (SLAPP) in the European Union: A comparative study. SSRN. https://ssrn.com/abstract=4092013 (dostęp: 03.09.2026)
2. Chałubińska-Jentkiewicz, K., Nowikowska, M., & Wąsowski, K. (Red.). (2021). Media w erze cyfrowej: Wyzwania i zagrożenia. Warszawa: Wolters Kluwer Polska SA.
3. Chałubińska-Jentkiewicz, K., & Nowikowska, M. (2022). Prawo mediów. Warszawa: C.H. Beck.
4. Drożdż, M. (Red.). (2016). Prywatność w sieci – dobro osobiste czy społeczne. Tarnów: Wydawnictwo Biblos.
5. Eberwein, T., Fengler, S., & Karmasin, M. (Eds.). (2018). The European handbook of media accountability. Routledge.
6. Fengler, S., Eberwein, T., & Karmasin, M. (Eds.). (2022). The global handbook of media accountability. Routledge.
7. Flaga-Gieruszyńska, D., Gołaczyński, J., & Szostek, D. (Red.). (2016). Media elektroniczne: Współczesne problemy prawne. Warszawa: Wydawnictwo C.H. Beck.
8. Flaga-Gieruszyńska, D., Gołaczyński, J., & Szostek, D. (Red.). (2019). Sztuczna inteligencja, blockchain, cyberbezpieczeństwo oraz dane osobowe: Zagadnienia wybrane. Warszawa: Wydawnictwo C.H. Beck.
9. IAB Polska. (2021). Branże regulowane w social media [Raport]. https://www.iab.org.pl/wp-content/uploads/2021/02/IAB-Polska_Branze-Regulowane-w-social-media_022021.pdf (dostęp: 03.09.2026)
10. Johnson, C., Bruun, H., Głowacki, M., Iordache, C., Münter Lassen, J., Martin, D., Nucci, A., Raats, T., Scaglioni, M., & Świtkowski, F. (2025). Public service media in the age of platforms: Challenges and recommendations for the future (Report). White Rose Libraries on behalf of PSM AP. https://doi.org/10.48785/100%2F362
11. Kukliš, Ľ. (2021). The user, the platform and the regulator: Empowering users in the implementation of new rules for video-sharing platforms. Journal of Digital Media & Policy, 12(3), 507–512. https://doi.org/10.1386/jdmp_00079_7
12. Lendvai, G. F., Papp, J. T. ., Szikora, T. ., & Wasilewski, K. (2025). Can Disinformation be Regulated? : A Comprehensive Overview of the European Union’s Pertaining Initiatives. Central European Journal of Communication, 18(3(41), 410–426. https://doi.org/10.51480/1899-5101.18.3(41).820
13. Newman, N. Journalism, media, and technology trends and predictions [annual reports]. Reuters Institute for the Study of Journalism.
14. Papaevangelou, C., Kutscher, S., Helberger, N., van Dijck, J., & Poell, T. (2026). Shared responsibility, unequal power: Mapping the limitations of multi-stakeholderism in the EU’s digital governance. Journal of Digital Media & Policy, 17(1), 55–80. https://doi.org/10.1386/jdmp_00201_1
15. Piątek, S. (2025). Prawo komunikacji elektronicznej: Komentarz. Warszawa: Wydawnictwo C.H. Beck.
16. Raats, T., Iordache, C., & Johnson, C. (2024). Policy brief: Towards a future-proof public service media? Lessons from a comparative analysis in seven media markets (Report). University of Leeds on behalf of PSM AP. https://doi.org/10.48785/100/256
17. Seipp, T. J., Helberger, N., de Vreese, C., & Ausloos, J. (2024). Between the cracks: Blind spots in regulating media concentration and platform dependence in the EU. Internet Policy Review, 13(4). https://doi.org/10.14763/2024.4.1813
18. Ślęzak, P. (Red.). (2020). Prawo mediów. Warszawa: Wolters Kluwer Polska SA.
19. Vlassis, A., Psychogiopoulou, E., Kandyla, A., & Sarikakis, K. (Eds.). (2025). Final report on the mapping and EU law of institutional models for the promotion of the EFI (Report). Horizon Europe project REBOOT. https://doi.org/10.5281/zenodo.15781266
20. Zaremba, M., Drozdowicz, K., & Łoszewska-Ołowska, M. (Red.). (2018). Prawo prasowe: Komentarz. Warszawa: Wolters Kluwer.