Metadane dokumentu 2700-L-IN-Z2MD
W trakcie zajęć laboratoryjnych studenci poznają zasady opracowania formalnego dokumentów (zwłaszcza książek) oraz tworzenia opisów bibliograficznych. Celem kursu jest opanowanie zasad tradycyjnego opisu bibliograficznego oraz zdobycie podstawowych umiejętności w zakresie tworzenia rekordów w formacie MARC 21.
Zajęcia mają charakter warsztatowy – uczestnicy ćwiczą sporządzanie opisów bibliograficznych, analizują poszczególne strefy opisu i jego gramatykę, a także poznają rolę haseł osobowych, tytułowych i korporatywnych oraz funkcję kartoteki haseł wzorcowych. Następnie uczą się odwzorowywania tradycyjnych opisów w formacie MARC 21, przygotowując się do pracy z nowoczesnymi zintegrowanymi systemami bibliotecznymi.
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty uczenia się
Wiedza
Znajomość zasad opisu formalnego dokumentów.
Student wie czym są metadane, potrafi wyjaśnić na czym polega ich wykorzystanie w praktyce bibliotecznej.
Student posługuje się specjlistyczną terminologią
Umiejętności
Przygotowanie opisów bibliograficznych dla wybranych typów dokumentów, prawidłowe posługiwanie się obowiązującymi normami bibliograficznymi.
Postawy
Student ma świadomość roli metadanych w funkcjonowaniu bibliotek i zasobów sieciowych.
Kryteria oceniania
Zajęcia prowadzone są w formie wykładu konwersatoryjnego, dyskusji dydaktycznej, pokazu z użyciem komputera oraz ćwiczeń laboratoryjnych.
W trakcie zajęć wykorzystywana jest platforma e learningowa KAMPUS UW, zintegrowane systemy biblioteczne MAK+, Alfios oraz oprogramowanie Bibliografia. Platforma pełni funkcję repozytorium materiałów dydaktycznych i ćwiczeniowych, natomiast systemy biblioteczne i oprogramowanie Bibliografia służą do praktycznej nauki opracowywania rekordów w formacie MARC 21.
Zaliczenie z laboratoriów odbywa się na podstawie aktywności studentów (ocenianej w formie plusów) oraz przygotowanych przez nich prac pisemnych wykonywanych podczas zajęć.
Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest uzyskanie zaliczenia z laboratoriów. Egzamin odbywa się w terminie sesji egzaminacyjnej; osoby, które nie uzyskały pozytywnej oceny, mogą przystąpić do egzaminu w terminie sesji poprawkowej.
Egzamin składa się z dwóch części:
• Część teoretyczna – obejmuje zagadnienia dotyczące haseł opisu bibliograficznego, struktury i elementów opisu bibliograficznego książki, a także definicji i zasad dotyczących poszczególnych stref opisu.
• Część praktyczna – polega na przygotowaniu opisu bibliograficznego książki jednotomowej (z podziałem na strefy opisu) oraz opracowaniu rekordu w formacie MARC 21.
Punktacja egzaminu:
• Część I (teoretyczna): maks. 7 punktów
• Część II (praktyczna): maks. 10 punktów
Skala ocen:
• 15–17 pkt – ocena 5
• 12–14 pkt – ocena 4–4+
• 8–11 pkt – ocena 3–3+
Praktyki zawodowe
brak
Literatura
PN-N-01152-2 Opis bibliograficzny. Wydawnictwa ciągłe
PN-83/N-01152.06 Opis bibliograficzny. Druki muzyczne
PN-85/N-01152.07 Opis bibliograficzny. Dokumenty dźwiękowe
PN-N-01152.12 Opis bibliograficzny. Filmy
PN-N-01152.13 Opis bibliograficzny. Dokumenty elektroniczne
PN-85/N-01158. Skróty wyrazów i wyrażeń w opisie bibliograficznym
PN/N-01178. Przepisy bibliograficzne. Skróty wyrazów typowych w tytułach czasopism i wydawnictw zbiorowych
PN-ISO 9:2000 Transliteracja znaków cyrylickich na znaki łacińskie. Języki słowiańskie i niesłowiańskie
PN-ISO 7154 Zasady szeregowania bibliograficznego
Format MARC 21 rekordu bibliograficznego dla książki, opr. zespół pod red. M. Rowińskiej i I. Wiśniewskiej. Warszawa 2017, https://centrum.nukat.edu.pl/images/files/instrukcje_procedury/MARC_21/MARC21ksiazka_nowe_wydanie_2017.pdf.
Andrzej Dróżdż, Marek Stachyra: Format MARC 21 rekordu bibliograficznego dla dokumentu dźwiękowego. Warszawa: Wydawnictwo SBP, 2002.
Krystyna Sanetra: Format MARC 21 rekordu bibliograficznego dla dokumentu elektronicznego, Warszawa, 2003.
Barbara Nałęcz: Format MARC 21 dla wydawnictwa ciągłego. – Warszawa, 2001.