Cudze chwalicie, swego nie znacie” – o Polskim kinie współczesnym 2700-L-FAK-CCSNZ
Program zajęć w większym stopniu stanowi wiedzę teoretyczną, którą studenci pozyskają na zajęciach. Przedstawieni zostaną twórcy polskiego kina i ich dzieła, następnie wyróżnione zostaną nurty i zmieniające się trendy, zjawiska w polskim filmie współczesnym. Analiza owych filmów będzie rozpatrywana ze strony uczestników zajęć. Zastanowimy się nad walorami artystycznymi i komercyjnymi filmów. Aby móc odróżnić gatunki filmowe, tematy a także nurty i idący wraz z nimi przekaz. Ważnym i nieodłącznym elementem, który zostanie przedstawiony na zajęciach będzie – interpretacja filmowa i podstawy analizy filmowej obecne w mediach, jak i w ogólnym dostępie – w internecie. O sile przekazu filmowego, o celowości, idei i formie filmowej porozmawiamy ze studentami przy okazji proponowanych zajęć.
Na pierwszych zajęciach przedstawiona zostanie literatura przedmiotu, forma zaliczenia jak i ogólny zakres prezentowanego tematu. Zaczniemy od wprowadzenia do historii polskiego kina: najważniejsze nurty w polskim kinie (polska szkoła filmowa, kino moralnego niepokoju, nowa fala). Następnie przedstawiona zostanie charakterystyka polskiej branży
filmowej: struktura, finansowanie, produkcja, dystrybucja – rynek dystrybucji polskiego filmu: platformy streamingowe, VOD, rola obiegu festiwalowego. Ważnym punktem będzie wprowadzenie do interpretacji filmu – teoria i praktyka (pokrótce), aby móc przejść do tematów poruszanych w polskim kinie, porozmawiać o polskim kinie gatunkowym i artystycznym, a także podsumować polskie kino współczesne pod względem produkcji, koprodukcji i ekspozycji na światowych festiwalach.
Praca przy omawianiu kolejnych filmów umożliwi rozwinięcie pojęć z zakresu teorii filmu, a także relacji obrazu z rzeczywistością, czy utożsamieniem emocjonalnym w relacji widz-bohater. Nie będzie przedstawiony pełen przekrój polskich filmów, a natomiast wybrane obrazy, które pomogą nam w analizie najważniejszych zjawisk, nurtów i kierunków ukazujących się, bądź wyróżniających w polskim filmie.
Na zajęciach zostaną prezentowane fragmenty filmów wybrane przez prowadzącego. Z wyprzedzeniem będą przedstawiane filmy do obejrzenia, aby móc w interesujący sposób pobudzić do wspólnej dyskusji studentki i studentów.
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Po ukończeniu przedmiotu student:
WIEDZA
1. student/ka posiada pogłębioną wiedzę na temat historii polskiego filmu
2. Student/ka potrafi wskazać najważniejsze nurty w polskim filmie
3. Student/ka posiada wiedzę na temat współczesnych twórców, kierunków i tendencji we współczesnym kinie.
4. Student/ka potrafi posługiwać się terminologią dotyczącą filmu
5. Student/ka rozumie dynamikę zachodzących przemian w polskim kinie
6. Student/ka zna podstawową bibliografie dotyczącą polskiego kina
7. Student/ka potrafi posługiwać się terminami z metodologii badań sztuki audiowizualnej
UMIĘJĘTNOŚCI
1. Student/ka potrafi dokonać samodzielnej interpretacji i omówienia danego filmu pod względem społecznym jak i kulturowym
2. Student/ka potrafi przygotować i uargumentować swoje stanowisko w kontekście omawianego tematu z dziedziny polskiej kinematografii
3. Student/ka potrafi korzystać z literatury przedmiotu
4. Student/ka potrafi dokonać samodzielnej analizy zachodzących zjawisk w polskim filmie
5. Student/ka potrafi nazwać środki wyrazu w filmie
Inne kompetencje
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
1. Student/ka jest świadomy/a roli społecznej jak i kulturowej polskiego filmu
2. Student/ka jest świadomy/a funkcji instytucji polskiej kinematografii i jej działalności w zakresie dziedzictwa narodowego
3. Student/ka rozumie role interpretacji i analizy filmowej w polskim dziennikarstwie filmowym jak i w szerszym zakresie mediów: internetu
4. Student/ka rozumie role filmu jako narzędzia przekazu w zakresie mediów, edukacji medialnej, także internetu.
Kryteria oceniania
Obecność, aktywność, przygotowanie do zajęć.
Praktyki zawodowe
nie
Literatura
1. Bocheńska J., Kossakowski A., Mruklik B., Nowak-Zaorska I., Ozimek S., Palczewska D., Siekierska J., Świeżyński W., Toeplitz J., Ziółkowski B., Historia filmu polskiego, Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, Warszawa, 2013;
2. Giec M., Majer A., Film polski współcześnie: od głównego nurtu do eksperymentu, Wydawnictwo PWSFTviT w Łodzi, 2021.
3. Gębicka E., Między państwowym mecenatem a rynkiem. Polska kinematografia po 1989 roku w kontekście transformacji ustrojowej, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, 2006;
4. Janicki S., Film polski od A do Z, Wydawnictwa Artystyczne i Filmowe, Warszawa, 1972;
5. Kozubek M., Szczepański T., Polski film dokumentalny w XXI wieku, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016.
6. Lewicki B.W., O filmie, wybór pism, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, 1995;
7. Lubelski T., Historia Kina Polskiego 1895-2014, Universitas, Kraków, 2015;
8. Orliński W., 10 lat emocji. Kino polskie 2005-2015, Wydawnictwo Agora, Warszawa, 2015;
9. Ostaszewski J., Rozumienie opowiadania filmowego, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków, 1999;
10. Zajicek E., Poza ekranem: Kinematografia polska 1918-1991, wyd. Filmoteka Narodowa, Warszawa, 1992;
11. Zawisza A., Przez obiektyw kamery: postaci osób duchownych i zakonnic w polskim filmie fabularnym, Wydawnictwo SBP, Warszawa 2023.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: