ESG: regulacje, raportowanie i compliance 2700-FAK-Z-ESGR
Zajęcia poświęcone są regulacyjnemu i sprawozdawczemu wymiarowi zrównoważonego rozwoju (ESG) w organizacjach biznesowych. Prowadzone są w formie aktywizującej: analizy aktów prawnych i standardów, case studies, pracy w grupach projektowych oraz przygotowania planu raportowania i compliance.
Blok I – Kontekst regulacyjny ESG (zajęcia 1–3)
Pierwsze spotkania poświęcone są genezie regulacji ESG i ich ewolucji: od dobrowolnych inicjatyw CSR po wiążące regulacje unijne. Omówione zostają kluczowe akty prawne: dyrektywa CSRD (2022/2464) i jej zakres podmiotowy, taksonomia UE (Rozporządzenie 2020/852) oraz ich miejsce w szerszym ładzie regulacyjnym (Europejski Zielony Ład, pakiet Fit for 55). Blok zamyka analiza globalnych ram i standardów raportowania.
Blok II – Standardy raportowania niefinansowego (zajęcia 4–7)
Szczegółowe omówienie standardów ESRS (European Sustainability Reporting Standards): struktura i hierarchia standardów, zasada podwójnej istotności (double materiality), wymagania dotyczące ujawnień w obszarach E (środowisko), S (społeczne) i G (ład korporacyjny). Studenci poznają narzędzia do oceny istotności zagadnień ESG oraz uczą się interpretować i krytycznie analizować raporty niefinansowe wiodących firm.
Blok III – Compliance i procesy wdrożeniowe (zajęcia 8–11)
Zajęcia poświęcone są praktycznym aspektom zapewnienia zgodności z regulacjami ESG: mapowaniu luk (gap analysis), projektowaniu procesów zbierania danych, systemom kontroli wewnętrznej i audytowi zewnętrznemu raportów zrównoważonego rozwoju. Omówiona zostaje rola cyfrowych narzędzi i platform do zbierania danych ESG (data management systems). Studenci analizują konsekwencje prawne i reputacyjne braku zgodności, w tym ryzyko greenwashingu w świetle nowych regulacji.
Blok IV – Analiza raportów i projekt compliance (zajęcia 12–15)
Dwunaste zajęcia poświęcone są szczegółowej analizie realnych raportów ESG/CSRD wybranych spółek – ocenie kompletności ujawnień, zgodności ze standardami ESRS oraz identyfikacji dobrych praktyk i obszarów do poprawy. Zajęcia 13–15 mają formę warsztatu projektowego: studenci w grupach 3–4 osobowych opracowują plan raportowania i compliance ESG dla wybranej organizacji (zakres podmiotowy, harmonogram, wskaźniki, źródła danych, audyt), a następnie prezentują swoje rekomendacje na forum grupy. Spotkanie końcowe obejmuje podsumowanie i indywidualną refleksję.
Wiedza – po zaliczeniu przedmiotu student:
• zna aktualne regulacje unijne dotyczące raportowania niefinansowego (dyrektywa CSRD, taksonomia UE, standardy ESRS) oraz rozumie ich znaczenie dla praktyki biznesowej;
• rozumie strukturę i hierarchię standardów raportowania ESG i potrafi je porównać;
• identyfikuje kluczowe elementy procesu compliance ESG: gap analysis, zbieranie danych, audyt zewnętrzny, ujawnienia.
Umiejętności – po zaliczeniu przedmiotu student:
• interpretuje przepisy CSRD i taksonomii UE w kontekście konkretnej organizacji;
• analizuje i krytycznie ocenia raporty niefinansowe pod kątem zgodności ze standardami ESRS i identyfikuje obszary ryzyka greenwashingu;
• opracowuje plan raportowania i compliance ESG dla wybranej firmy, uwzględniając harmonogram, wskaźniki i źródła danych.
Inne kompetencje (kompetencje społeczne) – po zaliczeniu przedmiotu student:
• rozumie znaczenie transparentności i wiarygodności raportowania ESG dla budowania zaufania interesariuszy;
• potrafi krytycznie oceniać informacje ESG publikowane przez firmy pod kątem zgodności z regulacjami i ryzyka greenwashingu.
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty uczenia się
Wiedza – po zaliczeniu przedmiotu student:
• zna aktualne regulacje unijne dotyczące raportowania niefinansowego (dyrektywa CSRD, taksonomia UE, standardy ESRS) oraz rozumie ich znaczenie dla praktyki biznesowej;
• rozumie strukturę i hierarchię standardów raportowania ESG i potrafi je porównać;
• identyfikuje kluczowe elementy procesu compliance ESG: gap analysis, zbieranie danych, audyt zewnętrzny, ujawnienia.
Umiejętności – po zaliczeniu przedmiotu student:
• interpretuje przepisy CSRD i taksonomii UE w kontekście konkretnej organizacji;
• analizuje i krytycznie ocenia raporty niefinansowe pod kątem zgodności ze standardami ESRS i identyfikuje obszary ryzyka greenwashingu;
• opracowuje plan raportowania i compliance ESG dla wybranej firmy, uwzględniając harmonogram, wskaźniki i źródła danych.
Inne kompetencje (kompetencje społeczne) – po zaliczeniu przedmiotu student:
• rozumie znaczenie transparentności i wiarygodności raportowania ESG dla budowania zaufania interesariuszy;
• potrafi krytycznie oceniać informacje ESG publikowane przez firmy pod kątem zgodności z regulacjami i ryzyka greenwashingu.
Kryteria oceniania
Metody dydaktyczne:
• analiza aktów prawnych i standardów raportowania;
• analiza przypadków (case studies) – realne raporty ESG/CSRD wybranych firm;
• praca w grupach projektowych;
• prezentacja projektu i peer feedback;
• elementy wykładu problemowego.
Kryteria zaliczenia:
Warunkiem zaliczenia jest przygotowanie i terminowe złożenie planu raportowania i compliance ESG (plik Word lub PDF) oraz jego zaprezentowanie na zajęciach. Warunkiem koniecznym przystąpienia do oceny końcowej jest obecność na co najmniej 80% zajęć.
Kryteria oceniania projektu:
Ocena bardzo dobra (5,0): projekt zawiera wszystkie wymagane elementy (zakres podmiotowy CSRD, analiza istotności, harmonogram, wybór wskaźników ESRS, plan zbierania danych, propozycja audytu). Terminologia właściwa, poprawne odniesienia do aktów prawnych i standardów, rozumowanie spójne i logiczne.
Ocena dobra (4,0): projekt zawiera większość elementów, lecz pojawiają się drobne błędy merytoryczne lub nieprecyzyjne odniesienia do regulacji.
Ocena dostateczna (3,0): projekt zawiera ograniczone rozumienie zagadnień compliance i błędy merytoryczne; praca wykonana z pomocą prowadzącego.
Ocena niedostateczna (2,0): projekt niezłożony w terminie lub niespełniający podstawowych wymagań.
Aktywność na zajęciach może pozytywnie wpłynąć na ocenę końcową (do 0,5 stopnia w górę).
Przygotowanie i złożenie pisemnego planu raportowania i compliance ESG dla wybranej organizacji (format Word lub PDF). Projekt należy przesłać prowadzącemu do ostatnich zajęć semestru i zaprezentować na forum grupy.
Literatura
Literatura obowiązkowa:
• Komisja Europejska, Dyrektywa CSRD (2022/2464) – dostępna na: eur-lex.europa.eu.
• Komisja Europejska, Rozporządzenie Taksonomia UE (2020/852) – dostępne na: eur-lex.europa.eu.
• EFRAG, European Sustainability Reporting Standards (ESRS) – dostępne na: efrag.org.
Literatura zalecana:
• GRI Standards (Global Reporting Initiative) – standardy raportowania ESG, dostępne bezpłatnie na: globalreporting.org.
• IFRS Foundation, IFRS S1 i S2 (standardy ISSB) – dostępne na: ifrs.org.
• Forum Odpowiedzialnego Biznesu, Raport Odpowiedzialny biznes w Polsce (edycja aktualna) – dostępny na: odpowiedzialnybiznes.pl.
• Raporty ESG wiodących firm konsultingowych: PwC Polska ESG Ready, Deloitte CSRD Readiness, KPMG Survey of Sustainability Reporting – dostępne na stronach wydawców.