Współczesne koncepcje zarządzania 2600-MSMz2WKZ
Nauka o zarządzaniu ciągle rozwija się a menedżerowie mają do dyspozycji coraz bogatszy wybór teorii i konkretnych rozwiązań. W kolejności przedstawione będą teoretyczne i praktyczne perspektywy rozwoju dyscypliny w skali makro, mezo i mikro.
1 - Wstęp
2-3-Współczesne koncepcje zarządzania. Poziom makro - teoria i praktyczne implikacje
- wyzwania i dylematy współczesnego zarządzania. Analiza uwarunkowań w obszarach:
- paradygmatów ekonomicznych,
- polityki,
- globalizacji,
- rozwoju społecznego,
- rozwoju technologicznego,
- trendów demograficznych
4-6.-Współczesne koncepcje zarządzania Poziom mezo – teoria i praktyczne implikacje
- czynniki rozwoju gospodarczego regionów
- teoria iglic
- teoria wyrównywania
- teoria metropolizacji
- granice gospodarcze metropolii
- wysysanie i rozprzestrzenianie procesów wzrostu
- koncepcja długiego trwania
- źródła i miary rozwoju w ujęciu historycznym
- rozmieszczenie sprzyjających i niesprzyjających uwarunkowań działalności organizacyjnej
- wybór lokalizacji organizacji w świetle różnorodnych koncepcji teoretycznych
7-15.Współczesne koncepcje zarządzania. Poziom mikro – teoria i praktyczne implikacje
- współczesne praktyki zarządzania
- rutyny organizacyjne,
- równowaga organizacyjna
- patologie organizacyjne
- błędy, dysfunkcje, patologie,
- ewolucja rozwiązywania problemów organizacyjnych
- uniwersalne patologie organizacyjne
- biurokracja i biurokratyzm,
- patologie biznesu
- gry i polityki organizacyjne
- gry konstruktywne i niekonstruktywne
- warunki konstruktywności gier
- zarządzanie ryzykiem
- źródła ryzyka
- typy ryzyka
- radzenie sobie z ryzykiem
- kryzysy i zarządzanie kryzysowe
- źródła kryzysów
- typy kryzysów
- dynamika kryzysów
- metody postępowania w kryzysie
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
W zakresie wiedzy:
• Zna i rozumie w pogłębionym stopniu metodologię badań i terminologię w zakresie dyscypliny nauki o zarządzaniu i jakości oraz w dyscyplinach uzupełniających (ekonomia i finanse, nauki prawne). (K_W01)
• Zna i rozumie złożone procesy i zjawiska zachodzące w różnych typach organizacji oraz w otaczającym ich świecie, wykorzystuje teorię zarządzania do rozpoznawania, diagnozowania i rozwiązywania współczesnych problemów związanych z kluczowymi funkcjami w organizacji (operacyjne, marketingowe, finansowe, zarządzanie personelem) i ich integracji w ramach strategii organizacji (K_W02)
• Zna i rozumie złożone procesy i zjawiska technologiczne, społeczne, polityczne, prawne, ekonomiczne i ekologiczne oraz ich wpływ na funkcjonowanie współczesnej organizacji i całej gospodarki, w tym zasady ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego.(K_W05)
W zakresie umiejętności:
• Potrafi prawidłowo interpretować złożone procesy i zjawiska technologiczne, społeczne, polityczne, prawne, ekonomiczne, ekologiczne i ich wpływ na funkcjonowanie organizacji i całości gospodarki, stosując właściwy dobór źródeł. (K_U02)
• Posiada zdolność do samokształcenia się, podnoszenia zdobytych kwalifikacji i wspierania innych w tym zakresie.(K_U06)
W zakresie kompetencji społecznych:
• Gotów jest do oceny i krytycznego podejścia do złożonych sytuacji i zjawisk związanych z funkcjonowaniem współczesnych organizacji, sektora i całej gospodarki (K_K01)
Kryteria oceniania
Efekty uczenia się będą weryfikowane na bieżąco za pomocą prac wykonywanych przez uczestników podczas wykładu i na koniec podczas egzaminu
Zaliczenie przedmiotu wymaga zaliczenia egzaminu końcowego.
• Egzamin końcowy ma postać testu jednokrotnego wyboru.
• Egzamin odbywa się w sali wykładowej.
Łącznie podczas egzaminu będzie można zdobyć 100 punktów, których liczba będzie określała końcową ocenę:
0-50 punktów – ocena 2
51-60 punktów – ocena 3
61-70 punktów – ocena 3,5
71-80 punktów – ocena 4
81-90 punktów – ocena 4,5
91-100 punktów – ocena 5
• W wybranych przypadkach alternatywą dla zaliczania testu egzaminacyjnego jest grupowe przygotowanie prezentacji i wygłoszenie jej. Prezentacja musi przedstawiać wybrane aktualne zagadnienia związane z funkcjonowaniem organizacji i osadzone w teorii.
• Prowadzący wykład dokonuje wyboru grup przygotowujących prezentacje na podstawie analizy zgłaszanych konspektów.
• Ocena końcowa może być podniesiona o stopień w przypadku aktywnego uczestnictwa studenta w pracach dodatkowych towarzyszących wykładom.
Literatura
Literatura podstawowa:
Glinka, B. i Kostera, M. (red) 2012 Nowe kierunki w organizacji i zarządzaniu. Warszawa: Wolters Kluwer.
Literatura uzupełniająca
Hatch, M.J., 2002, Teoria organizacji.
Koźmiński, A.K., 2004, Zarządzanie w warunkach niepewności.
Senge, P.M., 2002, Piąta dyscyplina. Teoria i praktyka organizacji uczących się.
Zimniewicz, K., 2000, Współczesne koncepcje i metody zarządzania.
Morgan G., 1997, Obrazy organizacji.
Prahalad C.K., Ramaswamy V., 2005, Przyszłość konkurencji.
Czakon W., 2021 Krótkowzroczność strategiczna menedżerów,
Kostera M. (red.) 2008, Nowe kierunki w zarządzaniu. Podręcznik akademicki.
Taleb N.N., 2014, Czarny łabędź. O skutkach nieprzewidywalnych zdarzeń
Flieger M. (ed.) 2019, The Consistency Concept in Management