Kooperacja, konkurencja i komunikacja bez ekranu - wykorzystanie gier w rozwoju kompetencji miękkich 2600-KKK-OG

W WARSZTACIE MOGĄ UCZESTNICZYĆ WYŁĄCZNIE STUDENCI SPOZA WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA UW – zajęcia te są pomyślane jako merytoryczna kontynuacja i rozwinięcie warsztatu „Gry w rozwoju osobistym i zawodowym”, jednak można brać w nich udział również bez wcześniejszego zaliczenia tamtego kursu.
Warsztat stanowi zaawansowane laboratorium kompetencji społecznych, będąc merytoryczną kontynuacją i pogłębieniem zagadnień poruszanych w ramach kursu „Gry w rozwoju osobistym i zawodowym”. Choć zajęcia stanowią autonomiczną całość i są otwarte dla osób, które nie uczestniczyły w pierwszej części, program kładzie nacisk na wyższy stopień złożoności analizowanych mechanizmów. Skupiamy się na grach „bez ekranu” (planszowych, karcianych, narracyjnych), traktując je jako precyzyjne modele rzeczywistości społecznej i ekonomicznej, w których błędy nie niosą ze sobą realnych strat, ale dostarczają ważne lekcje.
Zakres tematyczny
Szczególna uwaga została poświęcona dynamice między jednostką a grupą oraz analizie kosztów wyborów i decyzji podejmowanych podczas rozgrywek:
• Ekonomia decyzji i zarządzanie ryzykiem: Uczestnicy uczą się wyceny zasobów w zmiennych warunkach rynkowych (gry oparte na handlu i giełdzie). Analizujemy pojęcie kosztu alternatywnego – co tracimy, wybierając daną ścieżkę rozwoju?
• Strategia vs. Taktyka: Rozwijanie zdolności do elastycznej zmiany planów w odpowiedzi na ruchy przeciwników lub losowe zdarzenia. Jak zachować długofalową wizję przy konieczności gaszenia bieżących pożarów?
• Psychologia sukcesu i odroczonej gratyfikacji: Trening cierpliwości w budowaniu silników ekonomicznych (engine building) oraz rozumienie, dlaczego krótkofalowy zysk często prowadzi do ostatecznej porażki.
• Etyka i Kooperacja: Badanie granic zaufania w sytuacjach konfliktu interesów. Analizujemy wpływ etyki na budowanie sojuszy.
• Alokacja zasobów pod presją: Doskonalenie efektywności w zarządzaniu czasem i ludźmi w scenariuszach o wysokim tempie rozgrywki.
Metodyka zajęć: Od akcji do refleksji.
Zajęcia odbywają się w formule warsztatu. Każde spotkanie składa się z:
1. Modułu analitycznego: Krótkie wprowadzenie teoretyczne łączące naukę z mechaniką gier.
2. Modułu operacyjnego (Rozgrywka): Praktyczne starcie z wyzwaniem – gra jest tu narzędziem badawczym, które wymusza na uczestnikach wejście w interakcję i podejmowanie szybkich decyzji.
3. Pogłębionego Debriefingu: Moderowana dyskusja, podczas której dekonstruujemy przebieg rozgrywki. Łączymy mechanizmy gry z realnymi obszarami zastosowania w biznesie, pracy zespołowej i samorozwoju.