Gry strategiczne jako narzędzie zarządzania 2600-GS-OG

Po ukończeniu przedmiotu student:
– rozpoznaje podstawowe zastosowania gier strategicznych w zarządzaniu
– wyjaśnia problemy z praktyki gier strategicznych
– potrafi przeprowadzić samodzielną analizę najpowszechniej stosowanych rodzajów gier

Warunki konieczne zaliczenia: zdobycie wymaganej łącznie liczby punktów.
Punkty zdobyte z pracy końcowej stanowią 50% łącznej sumy punktów.
Punkty zdobyte podczas zajęć stanowią 50% łącznej sumy punktów.

1. Berne, E. 1987. W co grają ludzie? Warszawa: PWN
2. Caillois, R. 1997. Gry i ludzie. Warszawa: Volumen
3. Filiciak, M. 2006. Wirtualny plac zabaw. Gry sieciowe i przemiany kultury współczesnej, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne
4. Gobet, F., Voogt, A.de, Retschitzki, J. 2004. The Psychology of Board Games. Nowy Jork: Psychology Press
5. Huizinga, J. 1985. Homo Ludens. Zabawa jako źródło kultury, Warszawa: Czytelnik
6. Mayer, B & Harris, C 2010. Libraries Got Game. Alligned Learning Through Modern Board Games. Chicago: American Library Association
7. Mijal, M, 2012. Gry we współczesnej organizacji. Warszawa: WN WZ

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Informatyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Matematyka, stacjonarne, pierwszego stopnia
• Bioinformatyka i biologia systemów, stacjonarne drugiego stopnia
• Informatyka, stacjonarne, drugiego stopnia
• Matematyka, stacjonarne, drugiego stopnia

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 2600-GS-OG w USOSweb