Zarządzanie strategiczne 2600-DSMw3ZS
Wykład
1. (problematyczna) Definicja strategii firmy
- ewolucja definicji strategii
- wyzwania związane z podejmowaniem strategicznych decyzji
- historia i kamienie milowe dyscypliny
- szkoły strategii: planistyczna, ewolucyjna, pozycyjna, zasobowa, prostych reguł
2. Model strategii krok po kroku
- konstruowanie strategii
- rola misji
- definiowanie domeny strategicznej czyli granic organizacji – główne wymiary
- w poszukiwaniu przewagi konkurencyjnej
- formułowanie celów i priorytetów – zasady formułowania i ograniczania tego procesu
- funkcjonalne programy działania
3. Nadawanie sensu otoczeniu i metody analizy otoczenia organizacji
- trendy
- scenariusze
- PEST
- Diament konkurencyjności
- Analiza interesariuszy
- 5 sił Portera
- Model GE
- Analiza grup strategicznych
4. Logika modelu biznesowego organizacji i diagnozy organizacji
- Teoria cyklu życia firmy. Diagnoza organizacji w różnych fazach życia
- Opcje wzrostu strategicznego
- Analiza sił i słabości / SWOT
- Zasoby i umiejętności
- Typy modeli biznesowych
- Łańcuch wartości
- Metody portfelowe
5. Przywództwo i odpowiedzialność. Pasja i dyscyplina strategii
- istota i znaczenie pasji oraz eksperymentów w budowie strategii
- budowa hipotezy strategicznej – pasja i jej tworzywo
- podstawowe cechy strategii
- główne błędy popełniane w budowie strategii
Ćwiczenia:
- Wprowadzenie: omówienie pojęcia, kluczowe elementy strategii m.in. na podstawie modelu Obłója oraz założeń Kaplana i Nortona
- Projektowanie biznesu: proces powstawania strategii oraz omówienie głównych elementów modelu biznesowego
- Model 5 Sił Portera
- Łańcuch wartości
- Analizy otoczenia (PESTEL)
- Analiza interesariuszy
- Rola i analiza konkurencji
- Projektowanie łańcucha wartości
- Rola lidera i etyka zachowań
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Po ukończeniu przedmiotu student/ka
W zakresie wiedzy:
K_W01 Zna i rozumie terminologię z obszaru zarządzania korporacją w zakresie
dyscypliny nauki o zarządzaniu i jakości oraz w dyscyplinach uzupełniających
(ekonomia i finanse, nauki prawne).
K_W02
Zna i rozumie specyfikę, zasady, procedury i praktyki dotyczące działalności małego przedsiębiorstwa, jego kluczowych funkcji (operacyjnej, marketingowej, finansowej, zarządzania personelem) i jego relacji z otoczeniem
K_W07
Zna zasady tworzenia i rozwoju różnych form przedsiębiorczości, w tym budowy strategii, modeli biznesowych oraz identyfikacji przewagi konkurencyjnej.
W zakresie umiejętności:
K_U01
Potrafi wykorzystać teorię dyscypliny nauki o zarządzaniu i jakości oraz nauk uzupełniających (ekonomia i finanse, nauki prawne) do rozpoznawania,
diagnozowania i rozwiązywania problemów związanych z kluczowymi funkcjami w korporacji oraz ich integrowania w ramach strategii, stosując właściwy dobór źródeł oraz przystosowując istniejące metody.
K_U02
Potrafi prawidłowo interpretować procesy i zjawiska technologiczne, społeczne, polityczne, prawne, ekonomiczne, ekologiczne i ich wpływ na funkcjonowanie organizacji i całości gospodarki, stosując właściwy dobór źródeł.
K_U07
Potrafi planować i organizować pracę własną oraz zespołową, a także efektywnie współpracować przy opracowywaniu i wdrażaniu strategii organizacji.
K_U08
Jest zdolny do samodzielnego podnoszenia kwalifikacji poprzez analizę otoczenia, uczenie się nowych narzędzi strategicznych i ciągłe doskonalenie kompetencji.
W zakresie postaw:
K_K01
Gotów jest do oceny i krytycznego podejścia do sytuacji i zjawisk związanych z funkcjonowaniem organizacji, sektora i całej gospodarki.
K_K04
Wykazuje postawę przedsiębiorczą poprzez inicjowanie działań strategicznych, identyfikowanie szans rynkowych i podejmowanie świadomych decyzji.
K_K05
Przestrzega zasad etyki zawodowej i dba o standardy w relacjach biznesowych, uwzględniając odpowiedzialność społeczną w procesie tworzenia i realizacji strategii.
Kryteria oceniania
Efekty uczenia się ćwiczeń będą weryfikowane na bieżąco za pomocą zadań wykonywanych indywidualnie i grupowo przez studentów i studentki podczas ćwiczeń oraz zadań domowych. Efekty uczenia z wykładu weryfikowane będą w trakcie egzaminu w formie testu.
Wykład:
Test (100 %)
0-50% – ocena 2
51-60%– ocena 3
61-70 % – ocena 3,5
71-80 % – ocena 4
81-90 % – ocena 4,5
91-100 % – ocena 5
Ćwiczenia:
Zaliczenie ćwiczeń opiera się na gromadzeniu punktów, które można uzyskać poprzez:
- dyskusję w trakcie zajęć opartych o przykłady firm i prezentowane zadania (30%)
- wykonanie w zespołach serii analiz opartych o studia przypadków, za które można uzyskać odpowiednio 10%, 10%, 20%, 30%
Pod warunkiem uzyskania min. 51% możliwych do zdobycia punktów z ćwiczeń:
a) Uzyskanie oceny 4,5 podnosi o 0,5 ocenę w górę z egzaminu
b) Uzyskanie oceny 5 podnosi o 1 ocenę w górę z egzaminu
Literatura
Literatura podstawowa:
K. Obłój: Strategia organizacji, PWE, 2014
Literatura dodatkowa:
K Obłój, Myśl strategicznie!, Poltex 2022
M. Ciszewska-Mlinaric, K. Obłój, A. Wąsowska: Strategia korporacji, Wolters Kluwer, 2015
K. Obłój: Pasja i dyscyplina strategii, Poltext 2013
R. Rumelt: Dobra strategia, zła strategia, 2015
R. Grant, Współczesna analiza strategii, KLUWER 2011
M.E. Porter: Porter o konkurencji, PWE, 2001