Public Administration 2600-BM-PUBADM
Zajęcia poświęcone są przedstawieniu kompleksowych, podstawowych informacji dotyczących funkcjonowania i organizacji administracji publicznej, z wykorzystaniem najnowszego dorobku współczesnej nauki, a przede wszystkim nauk o zarządzaniu (publicznym), nauk prawnych i nauk ekonomicznych.
W pierwszej kolejności przedmiotem zajęć jest misja administracji publicznej, czyli jej podstawowe, wiodące zadanie, za które współcześnie powszechnie uważa się zaspokajanie zbiorowych potrzeb ludzi, z jednoczesnym, maksymalnym poszanowaniem ich interesów indywidualnych. Zgodnie z założeniami zasady pomocniczości, we współczesnych państwach demokratycznych zadaniem państwa działającego poprzez administrację publiczną jest zapewniać całemu społeczeństwu i społecznościom lokalnym to, co niezbędne do godnego życia na typowym dla naszego kręgu kulturowego poziomie cywilizacyjnym, a czego nie da się efektywnie i w warunkach powszechnej dostępności zapewnić z wykorzystaniem mechanizmów gospodarki rynkowej. Chodzi nie tylko o ochronę porządku i bezpieczeństwa publicznego, czyli tradycyjne zadanie administracji publicznej, lecz także zapewnianie dostępu do społecznie użytecznych usług, np. w zakresie ochrony zdrowia.
Następnie przedmiotem zajęć jest rola prawa w administracji publicznej, w ujęciu historycznym oraz współczesnym, z uwzględnieniem państw o różnym ustroju – demokratycznym lub innym. Zajęcia wykazują, że współcześnie w państwach demokratycznych administracja publiczna w relacjach z ludźmi działać może wyłącznie na podstawie prawa i w granicach przez to prawo wyznaczonych. Chodzi przy tym o prawo powszechnie obowiązujące. Podkreślona zostaje różnica pomiędzy sytuacją prawną państwa i jego organów z jednej strony, zaś ludzi i ich prywatnych organizacji z drugiej. Człowiek jest wolny i może czynić wszystko, czego prawo wyraźnie nie zakazuje. Państwo zaś czynić może tylko to, co wyraźnie mu przypisano.
W dalszej kolejności przedmiotem zajęć jest tworzenie polityki publicznej, czyli programu działania państwa, realizowanego przez administrację publiczną. Wskazuje się na źródła polityki publicznej, w tym politykę w wąskim znaczeniu, czyli procesy związane z walką o uzyskanie i utrzymanie się przy władzy. Zauważa się, że współcześnie w państwach demokratycznych swoboda tworzenia i implementacji polityki publicznej jest i powinna być istotnie ograniczona. Należy uwzględniać nie tylko bariery wynikające z prawa powszechnie obowiązującego (np. konstytucyjną zasadę zrównoważonego rozwoju, która istotnie ogranicza swobodę polityki gospodarczej, w tym energetycznej), lecz także z obiektywnych ustaleń naukowych oraz potrzeby konsultowania projektów polityki publicznej z różnymi interesariuszami. Przedmiotem analizy jest optymalny cykl polityki publicznej.
Kolejne zagadnienie z zakresu przedmiotu to organizacja administracji publicznej, z uwzględnieniem kwestii ogólnoteoretycznych oraz organizacji administracji publicznej w Polsce jako reprezentatywnego przykładu, przedstawionego na tle rozwiązań stosowanych w innych państwach. Przedmiotem opisu są różne formy organizacyjne podmiotów administracji publicznej oraz występujące między nimi rodzaje powiązań. Zauważa się także znaczenie uwzględnienia czynnika politycznego i profesjonalnego w administracji publicznej. Opis ustroju administracji polskiej obejmuje zarówno scentralizowaną administrację rządową, jak i zdecentralizowaną administrację samorządu terytorialnego, z podkreśleniem ich specyfiki, wynikającej z odmienności wykonywanych zadań, a przede wszystkim ich zakresu – ogólnokrajowego w przypadku administracji rządowej, zaś lokalnego lub regionalnego w przypadku administracji samorządowej.
Ostatnim z omawianych zagadnień jest sprawne załatwianie indywidualnych spraw obywateli, co osiąga się poprzez odpowiednie zorganizowanie postępowania administracyjnego.
|
W cyklu 2025L:
Zajęcia poświęcone są przedstawieniu kompleksowych, podstawowych informacji dotyczących funkcjonowania i organizacji administracji publicznej, z wykorzystaniem najnowszego dorobku współczesnej nauki, a przede wszystkim nauk o zarządzaniu (publicznym), nauk prawnych i nauk ekonomicznych. |
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty kształcenia
Po zakończeniu kursu studentka lub student:
K_W01
Zna i rozumie metodologię badań i terminologię w zakresie dyscypliny nauki o zarządzaniu publicznym i nauk prawnych.
K_W02
Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu zasady, procedury i praktyki dotyczące działalności administracji publicznej, jej kluczowych funkcji i jej relacji
z otoczeniem.
K_W04
Zna i rozumie w zaawansowanym stopniu regulacje prawne dotyczące funkcjonowania administracji publicznej, w tym jej roli dla społeczeństwa i gospodarki.
K_W05
Zna i rozumie procesy i zjawiska technologiczne, społeczne, polityczne, prawne, ekonomiczne i ekologiczne, w
tym fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji oraz ich wpływ na funkcjonowanie administracji publicznej i jej relacje ze społeczeństwem i gospodarką.
K_W07
Zna i rozumie zasady tworzenia i rozwoju podmiotów prowadzących działalność gospodarczą w administracji publicznej.
K_U02
Potrafi prawidłowo interpretować procesy i zjawiska technologiczne, społeczne, polityczne, prawne, ekonomiczne, ekologiczne i ich wpływ na funkcjonowanie administracji publicznej, w tym w kontekście jej wpływu na społeczeństwo i gospodarkę.
K_U07
Potrafi planować, organizować pracę własną i zespołową oraz współdziałać w zespole.
K_U08
Posiada zdolność do samokształcenia się i podnoszenia zdobytych kwalifikacji.
K_K01
Gotowi są do oceny i krytycznego podejścia do sytuacji i zjawisk związanych z funkcjonowaniem administracji publicznej i jej wpływem na gospodarkę.
K_K05
Gotowi są do przestrzegania i egzekwowania zawodowych standardów etycznych w administracji publicznej oraz dbałości o etos zawodu w tej administracji.
Kryteria oceniania
Komponenty oceny końcowej:
1. Krótki test zamknięty na początku i/lub końcu każdych zajęć (poza pierwszymi i ostatnimi), sprawdzający podstawowe przygotowanie do zajęć i/lub skupienie podczas nich: 20%
2. Ocena pracy ciągłej poprzez wykonywanie zadań w trakcie zajęć; zadania służą sprawdzeniu wiedzy i wykształceniu umiejętności jej wykorzystywania w celu rozwiązania praktycznych problemów; zadania obejmują m.in. kazusy (przypadki prawne); zadania są rozwiązywane na platformie Kampus: 50%
3. Końcowy test zamknięty na platformie Kampus (rozwiązywanie testu w sali dydaktycznej – brak możliwości pracy zdalnej), obejmujący pytania z zakresu wiedzy teoretycznej i pytania w postaci kazusów: 30%
Obliczanie ocen końcowych:
0-49,99%: ocena 2
50-59,99%: ocena 3
60-69,99%: ocena 3,5
70-79,99%: ocena 4
80-89,99%: ocena 4,5
90-94,99: ocena 5
95-100%: ocena 5!
Literatura
Literatura podstawowa: Materiały udostępniane przez prowadzącego na platformie Kampus
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: