Wybrane aspekty ekologii wilka 2500-PL-SPZ-F-22

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2024L:

"Zajęcia są częścią monitoringu wilka prowadzonego przez Mazurskie Centrum
Bioróżnorodności i Edukacji KUMAK.
Uczestnicy samodzielnie przeprowadzą tropienia na transektach (wyznaczonych trasach) zbierając dane dotyczące obecności drapieżników w terenie (w szczególności mapując miejsca znakowania odchodami). W trakcie tropień zbiorą także próby do analiz genetycznych oraz badania diety wilków. W oparciu o zebrane dane, uczestnicy podejmą próbę określenia wielkości terytorium wilczej rodziny, kluczowych miejsc znakowania oraz preferencji pokarmowych. Dodatkowo uczestnicy rozstawią w terenie fotopułapki oraz na podstawie archiwalnych nagrań poznają strukturę wilczych grup rodzinnych i przeanalizują wybrane zachowania. Ponadto w trakcie krótkich ćwiczeń laboratoryjnych poznają molekularne metody stosowane przy genetycznej identyfikacji gatunków. Zajęcia uzupełnią wykłady poświęcone problemom ochrony gatunku oraz wynikom monitoringu prowadzonego przez MCBiE KUMAK.
UWAGA: zajęcia trwają 6 dni i odbywać się będą w Mazurskim Centrum Bioróżnorodności i Edukacji KUMAK w Urwitałcie k/Mikołajek. Studenci decydujący się na udział w kursie muszą zapewnić sobie dojazd do miejsca zajęć. Noclegi i wyżywienie zainteresowane osoby opłacają samodzielnie (możliwe jest wykupienie noclegów w Centrum w kwocie około 50zł za nocleg). "

Założenia (opisowo)

Ukończenie ćwiczeń z Podstaw etologii - kurs dla 2 i 3 roku Stosowanej Psychologii Zwierząt

Efekty kształcenia

"Wiedza, po ukończeniu uczestnik kursu wie:

1. jak wygląda struktura społeczna gatunku

2. jak wilki wykorzystują i jak znakują swoje terytorium

3. dlaczego wilka uznajemy za gatunek konfliktowy

4. jakie są współczesne zagrożenia dla populacji wilka w Polsce

Umiejętności, po ukończeniu kursu uczestnik:

1. potrafi zaplanować i przeprowadzić tropienia wilków

2. potrafi właściwie pobierać w terenie próby do dalszych badań
3. potrafi tworzyć bazy danych (w wybranych programach) w tym przestrzenne bazy w
programie QGIS

4. potrafi przeprowadzić analizy składu pokarmu drapieżników

5. potrafi przeprowadzić genetyczną identyfikację gatunku

6. jest w stanie poprawnie interpretować obserwowane zachowania wilków

7. umie krytycznie podejść do zebranych przez siebie danych i obserwacji podczas ich
analizy

Kompetencje społeczne, po ukończeniu kursu

1. jest gotów podejmować polemikę z nieprawdziwymi i szkodliwymi mitami nt wilków

2. rozumie znaczenie wilka dla ekosystemów i jest gotów podejmować działania na
rzecz edukacji innych w tym zakresie
"

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2500-PL-SPZ-F-22 w USOSweb