Wybrane formy pracy terapeutycznej z rodzinami, część II 2500-PL-PS-SP305-11

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2024L:

Uczestnicy zajęć zdobędą umiejętności z zakresu rozumienia funkcjonowania rodziny, stawiania hipotez dotyczących mechanizmów funkcjonowania systemów rodzinnych, wspierania naturalnych zasobów rodziny oraz formułowania zaleceń (propozycji dla rodzin), z uwzględnieniem możliwości i ograniczeń oddziaływań psychologicznych na terenie placówki oświatowej.
Ćwiczenia nastawione są na kształcenie praktycznych umiejętności w zakresie pracy z systemem rodzinnym oraz zdobywanie doświadczenia w pracy z rodzinami. Zawierają zatem elementy o charakterze warsztatowym i będą wymagały od studentów aktywnego uczestnictwa (dramy, opanowanie na podstawowym poziomie wybranych technik pracy z rodziną oraz prowadzenia sesji).

Kierunek podstawowy MISMaP

psychologia

Tryb prowadzenia

w sali

Założenia (lista przedmiotów)

Wybrane formy pracy terapeutycznej z rodzinami, część I

Założenia (opisowo)

Od uczestników zajęć wymagana jest znajomość podstawowych pojęć z zakresu psychologii rodziny oraz psychologii wychowawczej. Pożądana jest także wiedza dotycząca zasad pracy psychologicznej z pacjentami (osobami dorosłymi i dziećmi).

Koordynatorzy przedmiotu

Anna Cierpka

Efekty kształcenia

Student:
- opisuje funkcjonowanie rodziny, posługując się terminologią teorii systemowej
- formułuje hipotezy odnośnie mechanizmów funkcjonowania systemu rodzinnego
- zna wybrane metody służące diagnozie systemu rodzinnego
- integruje wiedzę na temat systemu rodzinnego pochodzącą z różnych źródeł (techniki diagnostyczne, wywiad środowiskowy, opinie członków rodziny)
- tworzy plan oddziaływań terapeutycznych
- udziela informacji zwrotnej rodzinie (zalecenia)
Postawy.
Student:
- interpretuje zachowania członków rodziny w kategoriach powiązań systemowych
- argumentuje wybór określonych technik diagnozy oraz metod pracy terapeutycznej w danym systemie rodzinnym
- przewiduje możliwe trudności w pracy z rodziną
- ocenia efekty wspierania rozwoju systemu rodzinnego
Umiejętności.
Student:
- analizuje dane zebrane w wyniku zastosowania wybranych technik diagnostycznych
- potrafi zaplanować szczegółowo strukturę spotkania z rodziną
- sporządza szczegółowe zalecenia dla rodziny, mające na celu wsparcie jej naturalnego potencjału rozwojowego

Praktyki zawodowe

brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2500-PL-PS-SP305-11 w USOSweb