Psychologia w resocjalizacji nieletnich 2500-PL-PS-SP304-08
Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...
|
W cyklu 2025L:
Celem seminarium jest zapoznanie studentów z podstawowymi obszarami zastosowania psychologii w oddziaływaniach profilaktycznych, wychowawczych i resocjalizacyjnych wobec dzieci i młodzieży zagrożonych niedostosowaniem i niedostosowanych społecznie oraz nieletnich i młodocianych sprawców przestępstw. Nakład pracy studenta: |
Kierunek podstawowy MISMaP
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty uczenia się
Wiedza
Student:
• posiada podstawową wiedzę na temat zastosowania psychologii w procesie wychowania i resocjalizacji nieletnich oraz w obszarze działań profilaktycznych skierowanych do dzieci i młodzieży,
• zna specyfikę funkcjonowania różnych rodzajów instytucji opiekuńczo-wychowawczych i resocjalizacyjnych dla młodzieży zagrożonej niedostosowaniem i niedostosowanej społecznie.
Umiejętności
Student:
• potrafi sprawnie poruszać się w zagadnieniach dotyczących uwarunkowań zagrożenia niedostosowaniem i niedostosowania społecznego, przestępczości nieletnich oraz diagnozy i prognozy resocjalizacyjnej,
• zna i rozumie zjawiska i prawidłowości wyróżniane przez psychologię resocjalizacyjną oraz ich odniesienia do funkcjonowania dzieci i młodzieży zagrożonych niedostosowaniem i niedostosowanych społecznie,
• sprawnie posługuje się terminologią psychologiczną, prawniczą i kryminologiczną z zakresu omawianych zagadnień.
Kompetencje społeczne
Student:
• jest świadomy różnorodności procesów motywacyjnych i uwarunkowań psychospołecznych zachowań nieletnich zagrożonych niedostosowaniem i niedostosowanych społecznie, w tym zachowań przestępczych i potrafi analizować je w poszanowaniu godności drugiego człowieka.