Przychodzi psycholog do lekarza… Jak psychologia może wspomóc komunikację w medycynie 2500-PL-PS-SP302-22

Kryteria wejścia: Przede wszystkim studenci ze specjalizacji Psychologia kliniczna dziecka i rodziny oraz Neuropsychologia kliniczna (liczą się ECTS do specjalizacji). Na wolne miejsca studenci ze specjalizacji Psychologia zdrowia, w dalszej kolejności także inni studenci dwóch ostatnich lat.

Wiedza (student wie/zna):
Student umie dostrzec specyfikę kontaktu w relacjach pacjent - lekarz i zróżnicowanie perspektywy uczestników relacji. Dostrzega potrzeby komunikacyjne pacjentów oraz trudności doświadczane w komunikacji przez lekarzy i inny personel medyczny.

Umiejętności (student umie):
Student potrafi rozpoznać i interpretować uwarunkowania osobowościowe, środowiskowe i sytuacyjne, związane z choroba i poszukiwaniem pomocy medycznej. Student potrafi rozpoznać trudności w komunikacji pacjent – lekarz – inny personel medyczny i zaplanować metody wspomagania komunikacji.
Student potrafi uczestniczyć w symulacjach sytuacji komunikacyjnych oraz przekazać informację zwrotną.

Kompetencje społeczne (student potrafi):
Student nie przyjmuje postawy oceniającej. Student jest świadomy różnorodności postaw, celów i wartości ujawnianych w sytuacji choroby i relacjach pomiędzy pacjentami i personelem medycznym.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 2500-PL-PS-SP302-22 w USOSweb