Psychoedukacja – jak tworzyć zajęcia i materiały psychoedukacyjne 2500-PL-PS-FS5-05

Po ukończeniu kursu studenci i studentki:

Wiedza
• znają wybrane techniki i metody pracy z grupą
• znają zasady przygotowywania i ewaluacji warsztatów i materiałów psychoedukacyjnych
• zna etapy uczenia się przez doświadczenie (cykl Kolba)
• znają podstawy prawne oraz zasady etyczne ważne przy podejmowaniu działań psychoedukacyjnych

Umiejętności
• planują formy edukacyjne dostosowane do możliwości rozwojowych
• przygotowują program warsztatu psychoedukacyjnego; prowadzą warsztat psychoedukacyjny na podstawie własnego programu
• nawiązują i podtrzymują kontakt z grupą
• reagują na różnorodne zachowania uczestników w trakcie procesu grupowego

Kompetencje społeczne
• wykorzystują posiadaną wiedzę do podejmowania lub wspierania działań edukacyjnych
• wykorzystują posiadaną wiedzę w działaniach na rzecz innych ludzi

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 2500-PL-PS-FS5-05 w USOSweb