Psychologiczne, społeczne i kulturowe aspekty doświadczenia traumy 2500-PL-PS-FO4-10

Wiedza
Po kursie student/ka:
-zna podstawowe, jak i szczegółowe pojęcia związane z problematyką traumy i stresu traumatycznego,

-rozumie rolę osobowości, czynników poznawczych oraz wsparcia społecznego jako czynników ryzyka PTSD,
-zna pojęcie potraumatycznego wzrostu oraz czynniki warunkujące powstanie fenomenu wzrostu po traumie,
-zna podstawowe podejścia terapeutyczne do PTSD i programy promujące wzrost po traumie.

Umiejętności
Po kursie student/ka:
-potrafi wymienić wszystkie kryteria diagnostyczne PTSD w różnych edycjach klasyfikacji DSM oraz ICD,
-potrafi wymienić najważniejsze modele potraumatycznego wzrostu,
-potrafi wskazać rolę czynników społeczno-kulturowych w rozumieniu i postrzeganiu problematyki doświadczenia traumy przez człowieka.

Postawy
Po kursie student/ka:
-rozpoznaje, na czym polega znaczenie społeczne badań nad traumą i stresem traumatycznym,
-posiada większą wrażliwość w stosunku do osób, które przeżyły zdarzenia traumatyczne,
-uświadamia sobie istnienie również pozytywnych skutków doświadczeń traumatycznych.

Nie dotyczy

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 2500-PL-PS-FO4-10 w USOSweb