Rzadkie zaburzenia rozwojowe 2500-PL-PS-FO1-05
Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...
|
W cyklu 2024Z:
Zajęcia wprowadzają w zagadnienia związane z rzadko występującymi zaburzeniami rozwojowymi. W czasie zajęć są omawiane różnorodne (specyficzne i niespecyficzne) problemy osób dotkniętych takimi zaburzeniami. Zajęcia dotyczą tylko wybranych zaburzeń. |
Kierunek podstawowy MISMaP
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA:
Student:
- definiuje pojęcie "rzadko występujące zaburzenie rozwojowe"
- różnicuje zaburzenia o podłożu genetycznym zbliżone do autyzmu wczesnodziecięcego
- opisuje problemy psychologiczne osób dotkniętych rzadkimi zaburzeniami rozwojowymi i ich rodzin
POSTAWA:
Student
- dostrzega konieczność indywidualnego podejścia do diagnozy problemów psychologicznych osób z rzadkimi zaburzeniami
UMIEJĘTNOŚCI
Student
- wskazuje rzetelne źródła informacji o rzadkich zaburzeniach rozwojowych
- sporządza plakat informacyjny o wybranym rzadkim zaburzeniu
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: