Wybrane zagadnienia psychologii historycznej 2500-PL-PS-FO-49

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2025L:

"Seminarium ma na celu pokazać, jak kategorie i modele psychologiczne (wpływ społeczny,
konformizm i nonkonformizm, teoria kozła ofiarnego, frustracja–agresja i „quest for
significance”, bystander vs. helper, pamięć zbiorowa, trauma – w tym międzypokoleniowa,
CBOW) pomagają wyjaśniać decyzje jednostek, dynamikę grup i tzw. politykę pamięci w
historii.
Zajęcia mają charakter analizy historycznych studiów przypadków: decyzja Aleksandra
Wielkiego nad Hyfasis, Menocchio jako nonkonformista, „masakra kotów” w
XVIII‑wiecznym Paryżu, psychospołeczne konsekwencje II wojny światowej i wojny w
Ukrainie, postawy świadków wobec Zagłady, przemoc seksualna na wojnie i dzieci urodzone
z powodu wojny, spór o pamięć Jedwabnego, dziedziczenie traumy, bunt i zmiana
systemowa (Solidarność, Okrągły Stół), mroczna turystyka (Rwanda/Kambodża) oraz
zarządzanie społeczeństwem po konflikcie (Bośnia i Hercegowina lub Rwanda).
Zajęcia mają zwrócić uwagę na historyczne uwarunkowania zachowań społecznych oraz
własną pozycjonalność (positionality) w prowadzeniu badań (przez zastanawianie się nad swoją pozycją w społeczeństwie wynikającą m.in. z płci, ,,rasy” czy statusu społeczno-
ekonomicznego).
Forma zajęć jest seminaryjna: część wykładowa jest ograniczona do minimum, a osoby
uczestniczące kształtują dyskusję przy moderacji prowadzących.
Kurs ten ma charakter interdyscyplinarny i ma zwrócić uwagę na przydatność współpracy
różnych dyscyplin nauk społecznych oraz humanistycznych w wyjaśnianiu rzeczywistości."

Założenia (opisowo)

"Preferowane ukończenie kursu z psychologii społecznej (choć nie jest to konieczne); znajomość języka angielskiego umożliwiająca czytanie tekstów naukowych; wymagana jest systematyczna lektura tekstów i chęć dyskutowania o nich."

Koordynatorzy przedmiotu

Karolina Marcinkowska

Efekty kształcenia

"K_W01 Zna specyfikę języka naukowego psychologii. Ma pogłębioną wiedzę na temat
różnic w zakresie metod i pojęć używanych w psychologii i naukach pokrewnych. Zna
powiązania pomiędzy psychologią a tymi naukami.
K_W10 Zna i rozumie na pogłębionym poziomie mechanizmy i prawidłowości rządzące
funkcjonowaniem człowieka w kontekście społecznym.
K_W12 Zna klasyczne i nowoczesne sposoby pomiaru i analizy właściwości psychicznych.
Umiejętności:
K_U04 Umie dokonywać analizy wyników badań naukowych, korzystając z odpowiednich
metod i narzędzi.
K_U05 Potrafi krytycznie analizować i oceniać wyniki badań naukowych, dokonywać
weryfikacji ich popularnonaukowych omówień oraz praktycznych zastosowań wiedzy
psychologicznej.
K_U06 Umie komunikować wyniki badań naukowych w formie ustnej i pisemnej,
korzystając przy tym z nowoczesnych metod ich prezentacji.
Kompetencje społeczne:
K_K01 Jest świadomy różnorodności celów i wartości uznawanych przez ludzi i potrafi
respektować tę różnorodność. Z szacunkiem odnosi się do ludzi niezależnie od płci, orientacji
seksualnej, poziomu edukacji, grupy społecznej, wyznania i kultury.
K_K04 Rozumie konieczność ciągłego uczenia się i uaktualniania posiadanej wiedzy.
K_K05 Potrafi współpracować w zespole.
K_K06 Potrafi inicjować, przygotować i poprowadzić dyskusję. Potrafi w niej uczestniczyć
w sposób konstruktywny; słucha wypowiedzi innych uczestników dyskusji z szacunkiem i
uwagą."

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2500-PL-PS-FO-49 w USOSweb