Akademia Filmowa Filmomatów 2500-PL-PS-FO-36

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2026:

Niniejszy kurs stanowi międzyuczelnianą inicjatywę dydaktyczną pomiędzy Wydziałem Psychologii UW (prof. Marcin Rzeszutek) a Instytutem Nauk o Komunikacji UMCS oraz Filmoteką Narodową– Instytutem Audiowizualnym w Warszawie (prof. Barbara Giza). Jego zasadniczym celem jest szerzenie i promowanie wiedzy filmoznawczej wśród społeczności studenckiej Wydziału Psychologii UW poprzez zaprezentowanie autorskiej wizji historii kina przez twórców tego kursu. W szczególności, w ciągu danego roku Akademii omówionych zostanie kilka, specjalnie wyselekcjonowanych filmów, reprezentujących kamienie milowe w rozwoju kinematografii światowej. Studenci będą oglądać te filmy w domu, a potem dyskutować o nich na zajęciach pod kątem poruszonych w nich problemów filmoznawczych, kulturowych, psychologicznych oraz egzystencjalnych. Zamierzeniem Akademii jest też pokazanie filmowych obrazów wybranych problemów psychologicznych, tzn. w jaki sposób film oraz kino mogą być wykorzystane w różnych działach psychologii zarówno w ujęciu teoretyczno-badawczym, jak i praktyczno-klinicznym. Zwieńczeniem zajęć jest napisanie przez studentów własnej, emocjonalnej historii kina.

Koordynatorzy przedmiotu

Marcin Rzeszutek

Założenia (opisowo)

kryteria nabou: - II-V rok studiów - zainteresowanie filmem

Efekty uczenia się

Wiedza:
Po kursie student/ka:
-zna omawiane podczas kursu zagadnienia z historii kina;
-zna prezentowane na zajęciach dzieła filmowe, ich reżyserów oraz ich dorobek.
- zna zagadnienia na pograniczu psychologii i filmoznawstwa.

Umiejętności:
Po kursie student/ka:
-potrafi wymienić wybrane problemy w rozwoju kinematografii światowej;
-potrafi wymienić najważniejsze dzieła filmowe oraz ogólną problematykę filmów reżyserów wspomnianych na zajęciach;
-potrafi włączyć się w dyskusje i analizy na pograniczu psychologii i filmoznawstwa.

Postawy:
Po kursie student/ka:
-rozpoznaje, jak film oraz kino mogą być wykorzystane w różnych działach psychologii zarówno w ujęciu teoretyczno-badawczym, jak i praktyczno-klinicznym

Literatura

W cyklu 2025:

ZAJĘCIA 2
1. Janusz Gazda, Poczucie obcości i chęć wtopienia się w inność. Podróże filmowe Romana Polańskiego https://akademiapolskiegofilmu.pl/pl/historia-polskiego-filmu/artykuly/poczucie-obcosci-i-chec-wtopienia-sie-w-innosc-podroze-filmowe-romana-polanskiego/41
2. https://ninateka.pl/movies,1/roman-polanski--rozmowy-poszczegolne--12,6047

ZAJĘCIA 3
1. https://miesiecznik-wobec.pl/traktowanie-zmiennej-tozsamosci-przez-romana-polanskiego-w-jego-filmie-lokator-1976-martina-r-halla/
2. Ewelina Bajer, Czarny humor w twórczości Alfreda Kubina, Brunona Schulza i Rolanda Topora
(praca doktorska dostępna online – fragmenty) chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://repozytorium.uwb.edu.pl/jspui/bitstream/11320/8509/3/E_Bajer_Czarny_humor_w_tworczosci_Alfreda_Kubina_Brunona_Schulza_i_Rolanda_Topora.pdf

ZAJĘCIA 4
1. Agnieszka Kulig, Spotkanie etyki i filmu w twórczości Krzysztofa Kieślowskiego https://akademiapolskiegofilmu.pl/pl/historia-polskiego-filmu/artykuly/spotkanie-etyki-i-filmu-w-tworczosci-krzysztofa-kieslowskiego/63 https://web.archive.org/web/20240501195655/http://refleksje.amu.edu.pl/wp-content/uploads/2015/05/10-6.pdf
2. Aktualność Kieślowskiego? – numer tematyczny „Pleograf”(wybrane fragmenty) - https://pleograf.pl/index.php/aktualnosc-kieslowskiego-3-2021/

ZAJĘCIA 5
1. Artur Wiśniewski, „Urodziłem się pierwszy i dlatego żyję” – filmowa próba odpowiedzi na pytanie o przeznaczenie człowieka. Kilka słów o „Przypadku”
Krzysztofa Kieślowskiego https://pressto.amu.edu.pl/index.php/r/article/view/8584

2. Adam Wyżyński, Komentarz do kolaudacji filmu „Przypadek” Krzysztofa Kieślowskiego https://pleograf.pl/index.php/komentarz-do-kolaudacji-filmu-przypadek-krzysztofa-kieslowskiego/

ZAJĘCIA 6
1. Agnieszka Holland - numer tematyczny „Pleograf” (wybrane fragmenty) https://pleograf.pl/index.php/agnieszka-holland-2-2018/
2. Barbara Giza, Biografia filmowca w filmach i poza filmami....Książka “Magia i pieniądze. Z Agnieszką Holland rozmawia Maria Kornatowska” jako dwuautorska forma autobiograficzna, w: Maria Kornatowska, Barbara Giza, Piotr Zwierzchowski (red.), Warszawa 2020

ZAJĘCIA 7
1. Mariusz Gulczyński, Kino odmowy moralnej https://akademiapolskiegofilmu.pl/pl/historia-polskiego-filmu/artykuly/kino-odmowy-moralnej/231
2. AKTORZY PROWINCJONALNI, Agnieszka Holland, Warszawa 2005, https://www.youtube.com/watch?v=Y1MFPZQqgfI

8. Podsumowanie danego roku Akademii: moja własna emocjonalna historia kina

W cyklu 2026:

Literatura wprowadzająca do całego cyklu
Kostyra, K. (2019). Wiosenna bujność traw. Obrazy przyrody w filmach o dorastaniu.
Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego. [jedyna polska monografia poświęcona
w całości kinu coming of age; dostępna jako e-book: ibuk.pl]

2. Literatura
Wilson, G.M. „Nicholas Ray’s Rebel Without a Cause”. W: Slocum, J.D. (red.). (2005).
Rebel Without a Cause. Albany: SUNY Press. [dostępne:
archive.org/details/rebelwithoutcaus0000sloc]
Slocum, J.D. (red.). (2005). Rebel Without a Cause. Albany: SUNY Press.

3. Literatura
Wilson, G.M. „Nicholas Ray’s Rebel Without a Cause”. W: Slocum, J.D. (red.). (2005).
Rebel Without a Cause. Albany: SUNY Press. [dostępne:
archive.org/details/rebelwithoutcaus0000sloc]
Slocum, J.D. (red.). (2005). Rebel Without a Cause. Albany: SUNY Press.

4. Literatura
Driscoll, C. (2011). Teen Film: A Critical Introduction. Oxford: Berg. / Shary, T. (2002).
Generation Multiplex: The Image of Youth in Contemporary American Cinema. Austin:
University of Texas Press.

5. Literatura
Driscoll, C. (2011). Teen Film: A Critical Introduction. Oxford: Berg.

6. Literatura
Rogers, A.B. (2021). Sofia Coppola: The Politics of Visual Pleasure. New York: Berghahn
Books. [rozdz. 1: The Virgin Suicides; dostępne jako e-book: Berghahn Online]
Mayshark, J. (2007). "Post-pop cinema : The Search for meaning in new American film",
London 2007 (fragment dot. Sofii Coppoli), książka dostępna w Bibliotece Filmoteki
Narodowej.

7. Literatura
Rogers, A.B. (2021). Sofia Coppola: The Politics of Visual Pleasure. New York: Berghahn
Books. [rozdz. 1: The Virgin Suicides; dostępne jako e-book: Berghahn Online]
Mayshark, J. (2007). "Post-pop cinema : The Search for meaning in new American film",
London 2007 (fragment dot. Sofii Coppoli), książka dostępna w Bibliotece Filmoteki
Narodowej.

Uwagi

W cyklu 2025:

Dr hab. Marcin Rzeszutek, prof. UW dyżur: wtorek 12-16, s. 322;

marcin.rzeszutek@psych.uw.edu.pl we współpracy z dr hab. Barbarą Głebocką-Gizą z Instytutu
Nauk o Komunikacji Społecznej i Mediach Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
barbara.glebicka-giza@mail.umcs.pl oraz Filmoteka Narodowa – Instytut Audiowizualny.

W cyklu 2026:

Dr hab. Marcin Rzeszutek, prof. UW dyżur: wtorek 12-16, s. 322;