Praktyczne zastosowanie narzędzi sztucznej inteligencji w psychologii 2500-PL-PS-FO-35

Sztuczna inteligencja (SI) staje się użytecznym narzędziem w różnych dziedzinach, w tym w psychologii. W miarę ciągłego rozwoju SI zrozumienie jej przyszłych kierunków, wyzwań i możliwości staje się kluczowe. Celem tego kursu jest zapewnienie studentom psychologii kompleksowego przeglądu zastosowań SI oraz wyposażenie ich w wiedzę niezbędną do odpowiedzialnego i innowacyjnego wykorzystania tych technologii. SI oferuje możliwości lepszego zrozumienia ludzkich zachowań, usprawnienia badań psychologicznych i ulepszenia praktyk terapeutycznych. Jednocześnie niesie ze sobą wiele nowych zagrożeń m.in. dla nauki, opieki zdrowotnej i edukacji. Kurs jest zaprojektowany dla studentów psychologii, a jego celem jest wyjaśnienie podstaw działania SI i jej zastosowań w nauce i praktyce. Nie jest wymagana zaawansowana wiedza matematyczna, dzięki czemu ten kurs jest dostępny dla osób z podstawową wiedzą z psychologii, zainteresowanych SI. W przypadku niektórych tematów rekomendowana jest jednak umiejętność programowania w języku Python na poziomie podstawowym oraz znajomość elementarnych zagadnień ze statystyki i metodologii.
Kurs obejmuje zakres tematyczny, począwszy od matematycznych podstaw uczenia maszynowego i sieci neuronowych, po względy etyczne związane z zastosowaniem SI w różnych kontekstach. Studenci zapoznają się z praktycznymi przykładami tego, jak można wykorzystać modele generatywne, takie jak GPT, oraz w jaki sposób SI może pomóc w analizie danych psychologicznych, w tym w zrozumieniu różnych aspektów zachowania człowieka. Omówiona zostanie również rola SI w psychologii klinicznej. Uczestnicy poznają też i przetestują narzędzia wspierające proces publikacji naukowych.
Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. Kurs będzie obejmował wykłady informacyjne i konwersatoryjne oraz praktyczne zadania, podczas których studenci zastosują narzędzia sztucznej inteligencji do danych psychologicznych, rozwijając umiejętności praktyczne razem z wiedzą teoretyczną. Aby pomyślnie ukończyć przedmiot, uczestnicy będą musieli zrealizować jeden samodzielny projekt oparty na narzędziach SI, istotny dla badań lub praktyki psychologicznej. O ocenie końcowej będzie decydować poziom zrozumienia omawianych zagadnień, jak i umiejętność praktycznego zastosowania sztucznej inteligencji.