Self experience - trening terapeutyczny 2500-KF-ZI-10

nieobowiązkowe

1. Praca z problemami własnymi i drugiego człowieka. 2. Problemy pomocy i opieki w zawodzie psychologa od strony pomagającego oraz podopiecznego, problemy odpowiedzialności i nadużyć w sytuacji stanu regresji pacjenta. 3. Źródła wiedzy psychologicznej: komunikacja werbalna, niewerbalna, empatia, intuicja, identyfikacja projekcyjna, rozumienie, wiedza teoretyczna, superwizja. 4. Specyficzne problemy związane z życiowymi progami rozwojowymi: narodzenie, dzieciństwo, adolescencja, kryzys wieku średniego, starzenie się, problematyka terminalna. 5. Specyficzne problemy związane z przekraczaniem progów życia społecznego: przedszkole, obowiązek szkolny, studia, podejmowanie pracy zawodowej, emerytura. 6. Depresja rozpatrywana pod kątem utraty obiektów: własna wartość, bliska osoba, status społeczny, wyznawana idea, zdrowie i inne. 7. Problematyka narcyzmu: naturalny, patologiczny. 8. Problematyka lęku i jego deformujących skutków. 9. Kulturowe uwarunkowania problemów tożsamości seksualnej. 10. Nowe zjawiska w adolescencji: zmniejszenie różnicy międzypokoleniowej, liberalizacja życia obyczajowego itp. 11. Praca z problemami z kazirodztwem: konieczność współpracy interdyscyplinarnej. 12. Problematyka nowej patologii: patologiczna organizacja osobowości: alienacja, uzależnienia, brutalizacja aparatu psychicznego, problemy relacyjne itp. 13. Współczesne podejście do leczenia psychoz: podejście interdyscyplinarne (kompleksowe, terapia indywidualna, grupowa, rodzinna i leki). 14. Współczesne podejście do leczenia ciężkiej patologii w instytucjach na przykładzie modelu (50 lat) XIII dzielnicy Paryża; współczesna aplikacja polska - Inicjatywa Korczakowska. 15. Psycholog wobec nowych wyzwań psychopatologicznych. Obowiązek ustawicznego kształcenia się teoretycznego, pracy z własnymi problemami oraz superwizji w pracy klinicznej.

K.Walewska „Progi narodzin. Rola teorii w pracy psychoanalitycznej” WUJ , Krakow
2011
Psychoanaliza współcześnie „Dziecko w terapii”, pod redakcją K. Walewskiej,
Dialogi, Medipage, Warszawa 2008
Psychoanaliza współcześnie „Nurt francuski”, pod redakcją K. Walewskiej, Dialogi,
Medipage,Warszawa 2007
Depresja. Ujęcie psychoanalityczne, pod redakcją K. Walewskiej i J. Pawlika,
Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1992.
Problemy współczesnej psychoanalizy – wybór zagadnień, pod redakcją M. Sokolik,
Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa 1992 .
Dialogi, Zeszyty Instytutu Psychoanalizy i Psychoterapii:
nr 2-3, Warszawa, 1996
nr 4, Warszawa, 1996
nr 1-2, Warszawa, 1997
Dziecko, nr 1-2, Warszawa, 2001
Depresja, nr 3-4, Warszawa, 2001
Technika psychoanalityczna, Zeszyty nr 1-2, Warszawa, 2002
Adolescencja, nr 1-2, Warszawa, 2003
Nowa patologia, nr 3-4, Warszawa, 2003
Psychosomatyka, nr 1-2, Warszawa, 2004

Anzieu D., Le Moi-peau, Dunod, Paris, 1985 –rozdział 3,5,7
Eigen M., Toxic nourishment, Karnac Books, London, 1999
Eiguer A., Des perversions sexuelles aux perversions morales, Éditions Odile Jacob,
Paris, 2001
Freud S., The Standard Edition of the Complete Psychological Works, The Hogart
Press, London,
1974: tom 1; tom 4:rozdz.2; tom 6; tom 12:rozdz.3; tom 19:rozdz.4,5; tom
21:rozdz.8; tom23:rozdz.1.
Golse B., Le développement affectif et intellectual de l’enfant, Masson, Paris, 1985
Malan D.H., La psychothérapie brève, Payot, Paris, 1972
Quinodoz D., Des Monts Qui Touchent, Presses Universitaires de France, Paris,
2002
Winnicott D.W., Jeu et réalité, L’espace potentiel, Gallimard, France, 1989

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 2500-KF-ZI-10 w USOSweb