Historia Psychologii wg Trojana 2500-FA-01-02

Tematyka wykładów

1. Znaczenie przeszłości dla rozumienia teraźniejszości
2. Koncepcje historii nauki
3. Czynniki kontekstowe w psychologii. Wpływy filozoficzne a koncepcje psychologiczne
4. Rekonstrukcja przeszłości. Efekty zniekształcenia
5. Szkoły myślenia w rozwoju współczesnej psychologii
6. Funkcjonalizm a psychologia eksperymentalna
7. Behawioryzm, Socjobehawioryzm
8. Psychoanaliza
9. Psychologia postaci
10. Ewolucyjna psychologia osobowości, Psychologia humanistyczna
11. Psychologia poznawcza
12. Psychologia pozytywna
13. Psychologia porównawcza
14. Psychologia ewolucyjna
15. Ewolucja tworów nieorganicznych (sztuczna inteligencja, podejmowanie decyzji przez maszyny) czyli co czeka psychologię w przyszłości

Rodzaj przedmiotu

fakultatywne

Tryb prowadzenia

w sali

Założenia (opisowo)

Kurs jest alternatywnym dla obligatoryjnego wykładem poświęconym historii nauki jaką jest psychologia. Tematyka zajęć koncentruje się tylko na okresie 100 letniej nowożytnej psychologii eksperymentalnej i ma za zadanie ukazanie połączeń między rozwojem innych nauk i zjawisk towarzyszących ludzkiej cywilizacji i ich wpływowi na kształtowanie się nurtów i koncepcji psychologii w najbardziej szerokim rozumieniu.

Efekty kształcenia

Wiedza na temat historii nauki i rozumienie wpływów wydarzeń historycznych oraz dokonań naukowych innych dziedzin nauki na psychologię. Wiedza na temat genezy głównych myśli współczesnej psychologii.
Umiejętność rozumienia powiązań między dziadzinami nauki. Rozróżnianie nurtów, synteza, dostrzeganie różnic i podobieństw w odległych nurtach psychologii.

Kryteria oceniania

Egzamin w formie testu

Literatura

Schultz, D. P., Schultz, S. E. (2008). Historia współczesnej psychologii. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Warszawskiego

Stachowski, R. (2000). Historia współczesnej myśli psychologicznej. Od Wundta do czasów najnowszych. Warszawa: Scholar.