Makroekonomia zaawansowana 2400-ZU1MAZ
Część I: Wzrost gospodarczy i polityka gospodarcza (24 h)
Temat 1. Model Solowa z kapitałem ludzkim i proste modele wzrostu endogenicznego. Konwersatorium ma za zadanie formalny zapis i rozwiązanie neoklasycznego modelu wzrostu Solowa oraz zestawienie go z modelem AK oraz modelami postępu technologicznego.
Temat 2. Dług publiczny. Konwersatorium ma za zadanie analizę dynamiki długu publicznego oraz długookresowych konsekwencji jego narastania, w tym tzw. dominacji fiskalnej.
Temat 3. Konsumpcja i inwestycje. Konwersatorium ma za zadanie przedstawienie długookresowych teorii konsumpcji – hipotezy permanentnego dochodu Friedmana oraz cyklu życia Modiglianiego w kontekście obecnego dorobku makroekonomii. Ponadto analizowane są empiryczne implikacje neoklasycznej teorii inwestycji oraz model q-Tobina;
Temat 4. Cele i reguły polityki pieniężnej. Konwersatorium ma za zadanie omówienie znaczenia głównych celów banku centralnego, tzn. stabilności cen i dochodu. Ponadto, w oparciu o funkcję celu banku centralnego i proste równania krzywych popytu i podaży wyprowadzona jest optymalna reguła polityki pieniężnej.
Temat 5. Mechanizmy transmisji polityki pieniężnej. Celem konwersatorium jest omówienie kanałów transmisji impulsów polityki pieniężnej: stóp procentowych, cen aktywów, kursu walutowego i bankowego.
Temat 6. Nowa keynesowska krzywa Phillipsa. Konwersatorium ma za zadanie formalne omówienie przyczyn sztywności cen i prezentację modelu Rotemberga oraz wyprowadzenie i przedstawienie interpretacji Nowej Keynesowskiej krzywej Phillipsa
Część II: Rynek pracy i ekonomia międzynarodowa (24 h)
Temat 7. Bezrobocie. Konwersatorium ma za zadanie omówienie koncepcji naturalnej stopy bezrobocia w nowoczesnym jej ujęciu, jej determinant i zróżnicowania w krajach OECD. Ponadto przedstawiony jest model poszukiwań na rynku pracy i model płacy efektywnościowej Shapiro-Stiglitza.
Temat 8. Nowe teorie handlu. Konwersatorium ma za zadanie przedstawienie grawitacyjnego modelu handlu oraz modeli teoretycznych wyjaśniających strukturę współczesnego handlu po uchyleniu założeń ekonomii neoklasycznej.
Temat 9. Bilans płatniczy – podejście międzyokresowe. Konwersatorium ma za zadanie wyjaśnienie poziomu salda bilansu płatniczego przy użyciu podejścia międzyokresowego do konsumpcji i oszczędności.
Temat 10. Międzynarodowe rynki finansowe i teorie kursu walutowego. Konwersatorium ma za zadanie przegląd teorii kształtowania kusu walutowego: parytetu stóp procentowych, parytetu siły nabywczej, podjeścia monetarystycznego oraz elastycznościowego.
Rodzaj przedmiotu
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
WIEDZA:
Po ukończeniu konwersatorium student powinien:
- opanować na poziomie zaawansowanym wiedzę o determinantach kursu walutowego, przepływów handlowych i bilansu płatniczego.
- znać modele endogenicznego wzrostu gospodarczego
- wiedzieć od czego zależy stopa bezrobocia w długim okresie i co wpływa na jej krótkookresowe wahania
- znać sposoby realizacji i trudności związane z prowadzeniem polityki pieniężnej
- rozumieć przyczyny (nie)neutralności pieniądza w krótkim okresie
UMIEJĘTNOŚCI:
Po ukończeniu konwersatorium student powinien umieć:
- wykorzystać zaawansowane modele makroekonomiczne do interpretacji rzeczywistości
- wyjaśniać mechanizmy makroekonomiczne i modelować je
- formułować rekomendacje dla polityki fiskalnej i pieniężnej
- doradzać rozwiązania instytucjonalne służące redukcji bezrobocia inflacji
- określić warunki, których spełnienie zapewni osiągnięcie równowagi zewnętrznej gospodarki.
- przewidywać skutki polityki fiskalnej i pieniężnej dla krótko i długookresowej dynamiki produkcji i cen.
KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
W trakcie konwersatorium student doskonali
- umiejętność pracy samodzielnej
- formułować wypowiedzi w logiczny i zrozumiały sposób używając profesjonalnego języka.
Kryteria oceniania
Na ocenę końcową złożą się wyniki egzaminów cząstkowych po pierwszym i drugim semestrze (z wagami 30%) oraz prezentacji w I semestrze (waga 20%) i prezentacji w II semestrze (waga 20%). Zaliczenie wymaga zdobycia 50% ogólnej liczby punktów.
Studenci, którzy nie zdobędą wymaganej liczby punktów z egzaminów cząstkowych oraz prezentacji i referatu mogą przystąpić do egzaminu całościowego, obejmującego oba semestry, w sesji egzaminacyjnej (letniej i poprawkowej wrześniowej). Próg zaliczenia egzaminu całościowego wynosi 50% (punkty zdobyte w trakcie semestru z kolokwium, prezentacji i referatu nie są wtedy brane pod uwagę).
Literatura
Bodea, C. and Higashijima, M. (2017), “Central bank independence and fiscal policy: Can the central bank restrain deficit spending?”, British Journal of Political Science 47(1), 47-70.
De Haan, J., Bodea, C., Hicks, R., and Eijffinger, S.C.W. (2018) “Central bank independence before and after the crisis”, Comparative Economic Studies 60(2), 183-202.
Elwood (2010), Advancing the Credit Channel and Credit Rationing in the Undergraduate Curriculum: A Useful Model, Journal of Economics and Finance Education 9(1)
Fratzscher, M., Lo Duca, M., and Straub, R. (2016) “ECB unconventional monetary policy: Market impact and international spillovers”, IMF Economic Review 64(1), 36-74.
Friedman, B.M. (2013), The Simple Analytics of Monetary Policy, NBER Working Paper 18960.
Jones Ch. „Introduction to Economic Growth” W.W. Norton &Company
Jones, Ch. (2005) “Growth and Ideas”, w: Handbook of Economic Growth, Volume 1B. Edited by Philippe Aghion and Steven N. Durlauf
Kose, M., Nagle, P., Ohnsorge, F., Sugawara, N. (2019) “Global Waves of Debt. Causes and Consequences”, World Bank, https://www.worldbank.org/en/research/publication/waves-of-debt.
Roberts (1995), New Keynesian Economics and the Phillips Curve, Journal of Money, Credit and Banking 27(4, part I).
Bagliano F., Bertola G. (2004) Models for Dynamic Macroeconomics, Oxford University Press, pp. 188–211.
Ball L., Mankiw N.G. (2002) ’The NAIRU in Theory and Practice’, NBER Working Paper No. 8940.
Shapiro, Stiglitz (1984) 'Equilibrium Unemployment as a Worker Discipline Device', American Economic Review, Vol. 74, pp. 433-444.
Dixit A.K., Stiglitz J.E. (1977) Monopolistic Competition and Optimum Product Diversity, The American Economic Review, Vol. 67, No. 3 (Jun., 1977), str. 297-308.
Krugman P. (1987) Is free trade passe?, Journal of Economic Perspectives, Vol. 1, No. 2.
Krugman P. (1979) Increasing Returns, Monopolistic Competition, and International Trade, Journal of International Economics, Vol. 9, No. 4. (1979), str. 469-479.
Bernhofen D. (1999) Intra industry trade and strategic interaction: Theory and evidence, Journal of International Economics 47, str. 225-244.
Gandolfo G. (2002) International Finance and Open-Economy Macroeconomics, Springer-Verlag, rozdz. 18.
Feldstein M., Horioka C. (1980) Domestic Saving and International Capital Flows, Economic Journal, Vol. 90, str. 314-329.
Van Marrewijk Ch. (2005) Basic Exchange Rate Theories, Discussion Paper No. 0501, University of Adelaide.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: