Wspólne polityki UE 2400-M2EMWPUE

Zajęcia mają na celu zapoznanie studentów z zasadami funkcjonowania Rynku Wewnetrznego Unii Europejskiej. Wykład rozpoczyna przedstawienie historii wprowadzenia rynku wewnętrznego. Następnie na kolejnych spotkania studenci zostają zapoznani z zasadami funkcjonowania unii celnej i wspólną polityka handlową. Na kolejnych są przedstawione zasady wprowadzania czterech swobód: liberalizacji przepływu dóbr, kapitału, pracowników i usług. Następnie omawiane są wybrane wspólne polityki unijne.

1. ZAGADNIENIA WSTĘPNE
Omówienie celu zajęć, założeń, egzaminów oraz przedstawienie zagadnienia jakim są wspólne polityki UE z punktu widzenia teorii makroekonomicznych.

2. POCZĄTKI INTEGRACJI W EUROPIE
Europeizacja, czyli kontekst teoretyczny procesu integracji: europeizacja jako proces. Przedstawienie przesłanek prowadzących do powojennej integracji europejskiej oraz historii poszerzania i pogłębiania integracji do roku 1973: EWWiS, EWG, EURATOM. Zajęcia dotyczą powołanie i roli trzech Wspólnot, jak również nieudanych prób tworzenia Europejskiej Wspólnoty Obronnej i Europejskiej Wspólnoty Politycznej. Ponadto obejmują one zagadnienie pierwszego rozszerzenia wspólnot oraz relacji między Wielką Brytanią a wspólnotami (lata 1951-1974).

2. ETAPY INTEGRACJI GOSPDOARCZEJ A WTO
Tematem zajęć jest integracja regionalna widziana na tle gospodarka światowa. Wprowadzona zostaje jej definicja ekonomiczna. Zajęcia opierają się na dokonywaniu zestawienia pomiędzy światowym systemem regulacji polityki handlowej (GATT/WTO) a integracją regionalną (m.in. znaczenie art. XXIV GATT). Omówione zostaje znaczenie procesów integracji w świecie. Ponadto przedstawiane są klasyczne etapy integracji.

3. DALSZE PROCESY INTEGRACJI GOSPODARCZEJ W EUROPIE
Zajęcia dotyczą zintensyfikowania procesów integracji: tworzenia jednolitego rynku oraz integracji walutowej. Historia integracji jest ilustrowana reformami przyjmowanymi w ramach kolejnych traktatów, w związku z czym kolejno omówione zostają JAE, Maastricht, Amsterdam, Nicea, Lizbona. Ponadto przedstawione zostają kolejne akcesje do wspólnoty (1981, 1986, 1995, 2004, 2007, 2013), ze szczególnym zwróceniem uwagi na przyłączenie się państw Europy Środkowej i Wschodniej.

4. INSTYTUCJE I PRAWO UE
Zajęcia dotyczą historii, kompetencji i składu instytucji unijnych: Komisja, Parlament Europejski, Rada Europejska, Rada, Trybunał Sprawiedliwości, Europejski Bank Centralny i Trybunał Obrachunkowy. Ponadto przedstawione zostają współczesne źródła prawa unijnego, ze szczególnym zwróceniem uwagi na porównanie aktów prawnych w formie rozporządzenia i w formie dyrektywy.

5. UNIA CELNA I WSPÓLNA POLITYKA HANDLOWA (2 jednostki zajęciowe)
Zajęcia dotyczą podstaw teoretycznych i traktatowych wspólnej polityki handlowej. Omawiane zostają Środki ochrony rynku stosowane w ramach UE: dumping i postępowania anty-dumpingowe, subsydia i cła wyrównawcze, klauzule ochronne przed nadmiernym przywozem, porównanie do zasad stosowanych w WTO. Zajęcia prezentują interdyscyplinarne, ekonomiczno-instytucjonalne podejście do zagadnienia teoretycznych ram wspólnej polityki handlowej.

6. RYNEK WEWNĘTRZNY UE: WSPÓLNE POLITYKI, JEDNOLITY RYNEK EUROPEJSKI
W czasie zajęć omówione zostają podstawy funkcjonowania rynku wewnętrznego w Unii Europejskiej, ze szczególnym położeniem nacisku na omówieniu części trzeciej Traktatu o funkcjonowaniu Unii Europejskiej.

7. POLITYKA JEDNOLITEGO RYNKU: SWOBODNY PRZEPŁYW TOWARÓW
Zajęcia dotyczą etapów tworzenia Jednolitego Rynku Europejskiego w zakresie zdefiniowania barier dla tworzenia wspólnego rynku i wynikającego ich diagnozy popisania JAE. Ponadto omówiona zostaje kwestia aproksymacja prawa narodowego i polityk wspólnotowych oraz ewolucja podejścia w zakresie strategii prowadzenia działań integracyjnych.

8. STANDARYZACJA
Zajęcia poświęcone są rola standaryzacji w tworzeniu wspólnych polityk, czyli zagadnieniu tworzenia systemów standardów europejskich (wprowadzanie standardów m.in. w odniesieniu do produkcji zabawek).

9. POLITYKA JEDNOLITEGO RYNKU: PRACA ALE TEŻ KWESTIE SCHENGEN I MIGRACJE
Zajęcia dotyczą kwestii związanych ze swobodnym przepływem osób w ramach UE (m.in. pytania o granice swobodnego przepływu osób, w tym problematyki tzw. korzyści socjalnych). Omówiona zostanie problematyka obywatelstwa UE. Ponadto zajęcia dotyczą zagadnień powiązania między UE a światem zewnętrznym w zakresie przepływu osób, czyli migracji oraz wspólnego systemu azylowego.

10. POLITYKA JEDNOLITEGO RYNKU: KAPITAŁ, USŁUGI
Na zajęciach przedstawione są problemy związane z samym definiowaniem usług i kapitału. Scharakteryzowana zostaje specyfika Dyrektywy 2006/123/WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 12 grudnia 2006 r. dotycząca usług na rynku wewnętrznym. Druga część zajęć dotyczy historii liberalizacji przepływu kapitału oraz jego definicja kapitału i sposobów rozróżnienia między kapitałem a innymi swobodami.

11. WSPÓLNA POLITYKA TRANSPORTOWA I WSPÓLNA POLITYKA ROLNA
Zajęcia dotyczą cele, założeń i zmian w polityce transportowej, w tym współczesnych wyzwań związanych z zachodzącymi w tym sektorze zmianami. Druga część zajęć poświęcona jest celom, historii i rozwojowi wspólnej polityki rolnej. Omówione zostają zasady, skutki i reforma WPR, a także skutki prowadzenia WPR dla gospodarki globalnej (m.in. kwestia wpływu Europa na sytuację rolnictwa w państwach rozwijających się).

12. INTEGRACJA GOSPODARCZA A POSTĘP TECHNOLOGICZNY: JEDNOLITY RYNEK CYFROWY
Na zajęciach przedstawiona zostaje Strategia Jednolitego Rynku Cyfrowego dla Europy. Omówione zostają jej założenia, dotychczasowe osiągnięcia oraz plany na przyszłość.

13. PODSUMOWANIE ZAJĘĆ