Zaawansowana analiza mikroekonomiczna 2400-M1ABZAMI
Przedmiot Zaawansowana Analiza Mikroekonomiczna uwzględnia 7 bloków tematycznych. Łącznie tworzą one obraz zastosowania teorii mikroekonomicznych do analizy zachowań przedsiębiorstw i konsumentów w zróżnicowanych warunkach rynkowych. Zajęcia obejmują pogłębione zagadnienia struktury rynkowej, decyzji strategicznych i dynamicznych w przedsiębiorstwach, a także analizy wyborów konsumentów. Konwersatorium ma na celu pogłębienie wiedzy z zakresu mikroekonomii i umiejętności jej zastosowania w analizach biznesowych.
W kolejnych blokach omawiane są następujące treści:
Zaawansowane podstawy mikroekonomii – przypomnienie teorii wyboru konsumenta i produkcji, oraz modeli analitycznych.
Konkurencja niedoskonała – analiza równowagi w warunkach różnych struktur rynkowych; strategie cenowe i ilościowe.
Teoria gier w ekonomii – gry statyczne i dynamiczne, zastosowania w biznesie.
Asymetria informacji – problem agencji, selekcja negatywna, sygnalizowanie i screening, zastosowania w kontraktach.
Decyzje dynamiczne przedsiębiorstw – inwestycje, innowacje, strategie wejścia i wyjścia z rynku.
Strategie negocjacyjne – modele negocjacji kooperacyjnych i niekooperacyjnych, rola informacji, przykłady z praktyki biznesowej.
Zastosowania mikroekonomii w analityce biznesowej – modelowanie procesów rynkowych, prognozowanie zachowań konsumentów, analiza polityk cenowych.
Szacunkowy nakład pracy studenta:
Szacunkowy nakład pracy studenta: 4ECTS x 25h = 100h
(K) - godziny kontaktowe (S) - godziny pracy samodzielnej
zajęcia: 30h (K) 0h (S)
egzamin: 3h (K) 0h (S)
konsultacje: 10h (K) 0h (S)
przygotowanie do ćwiczeń: 0h (K) 15h (S)
przygotowanie do egzaminu: 0h (K) 20h (S)
praca z materiałami dodatkowymi: 0h (K) 22h (S)
Razem: 43h (K) + 57h (S) = 100h
|
W cyklu 2025Z:
Zajęcia realizowane w ramach projektu „Zintegrowany Program Rozwoju Dydaktyki ZIP 2.0”, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021 2027 (FERS) (nr umowy: FERS.01.05 IP.08 0365/23 00). Kurs ma na celu pogłębienie wiedzy z zakresu mikroekonomii, ze szczególnym uwzględnieniem zastosowania teorii ekonomicznych do analizy zachowań przedsiębiorstw i konsumentów w zróżnicowanych warunkach rynkowych. Uczestnicy kursu zdobędą umiejętności rozpoznawania oraz modelowania złożonych procesów gospodarczych, co pozwoli im lepiej zrozumieć mechanizmy konkurencji, strategie cenowe, procesy negocjacyjne oraz wpływ asymetrii informacji na decyzje podmiotów. Kurs kładzie nacisk na wykorzystanie narzędzi analitycznych, które mają bezpośrednie zastosowanie w praktyce biznesowej i analityce danych ekonomicznych. Szacunkowy nakład pracy studenta: 4ECTS x 25h = 100h |
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty uczenia się
Po ukończeniu przedmiotu, student:
W ZAKRESIE WIEDZY:
zna i rozumie zjawiska mikroekonomicznych, typowe zachowania konsumentów i przedsiębiorstw, w zakresie strategii cenowych i produkcyjnych,
zna i rozumie zaawansowane modele konkurencji rynkowej, narzędzia teorii gier i mikroekonomii dynamicznej, oraz rodzaje struktur rynkowych i proces ich kształtowania,
zna i rozumie proces zbierania i analizy danych dotyczących omawianych złożonych zjawisk mikroekonomicznych.
W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI:
potrafi odróżnić teoretyczne modele i empiryczne wyniki w obszarze zaawansowanej mikroekonomii,
potrafi wyjaśnić wpływ założeń szeregu założeń, szczególnie w zakresie strategii firm, struktury rynkowej i informacji na równowagę rynkową,
potrafi modelować sytuacje rynkowe, analizować decyzje przedsiębiorstw i konsumentów, identyfikować skutki różnych struktur rynkowych,
potrafi wykorzystać modele formalne do prognozowania skutków polityki gospodarczej i działań biznesowych.
W ZAKRESIE KOMPETENCJI:
wykazuje znaczenie strategii negocjacyjnych i etycznych aspektów decyzji rynkowych
jest gotów samodzielnie prezentować wyniki badań i analiz mikroekonomicznych w sposób zrozumiały dla praktyków biznesu oraz omówić w grupie problemy mikroekonomiczne z wybranego zakresu.
Kryteria oceniania
Zaliczenie przedmiotu odbywa się na podstawie wyników uzyskanych z egzaminu pisemnego (waga 70%) (testu i otwartych pytań problemowych) i prezentacji wskazanego tematu w oparciu o kluczowe artykuły naukowe (waga 30%).
Uzyskanie zaliczenia przedmiotu wymaga:
1. obecności na konwersatorium (dopuszczalne są dwie nieobecności);
2. uzyskania min. 50% punktów z pisemnego egzaminu końcowego, który
składa się z pytań testowych i pytań otwartych (w szczególności: obliczenia,
wykresy, wyjaśnienia pojęć, wyjaśnienia teorii, wyjaśnienia współzależności między zmiennymi);
3. uzyskania co najmniej 50% punktów stanowiących średnią ważoną z
prezentacji (waga 30%) oraz egzaminu końcowego (waga 70%).
4. Nieobecność na egzaminie w wyznaczonym terminie oznacza jego niezaliczenie (NK).
5. Skala ocen:
Poniżej 50% – ocena 2
[50%, 60%) – ocena 3
[60%, 70%) – ocena 3,5
[70%, 80%) – ocena 4
[80%, 90%) – ocena 4,5
[90%, 100%] – ocena 5
Literatura
Literatura obowiązkowa (wybrane rozdziały):
Varian, H. R. (2002). Mikroekonomia: kurs średni-ujęcie nowoczesne. Wydawnictwo Naukowe PWN.
Dixit, A. K., i Nalebuff, B. J. (2009). Sztuka strategii: teoria gier w biznesie i życiu prywatnym. MT Biznes.
Church J.R., i Ware, R. (2000) Industrial Organization: A Strategic Approach. New York: McGraw-Hill
Literatura obowiązkowa (artykuły naukowe):
Dixit, A. (1980). The role of investment in entry-deterrence. The economic journal, 95-106.
Akerlof, G. A. (1978). The market for “lemons”: Quality uncertainty and the market mechanism. In Uncertainty in economics (pp. 235-251). Academic Press.
Hotelling, H. (1929). Stability in competition. The economic journal, 39(153), 41-57.
Salop, S. C. (1979). Monopolistic competition with outside goods. The Bell Journal of Economics, 141-156.
Literatura uzupełniająca (wybrane rozdziały):
Rittenberg, L., i Tregarthen, T. (2009). Principles of Microeconomics. Online, za zgodą autorów.
Perloff, J. M. (2008). Microeconomics. 5th ed. Addison Wesley. Rozdział 7: “The Analysis of Consumer Choice.” Section 7.2.3.
Lusk, J. L., i Shogren, J. F. (2007). Experimental auctions: Methods and applications in economic and marketing research. Cambridge University Press.
|
W cyklu 2025Z:
• Varian H.R., Mikroekonomia. Kurs średni – ujęcie nowoczesne. |