Metodologia badań i analiza danych społecznych 2400-L2ESMBiAD
Metodologia badań i analiza danych społecznych to zajęcia, które mają zapoznać studentów z wszystkim elementami procesu badania społecznego oraz ukazać najważniejsze różnice pomiędzy badaniami naukowymi i marketingowymi. W ramach zajęć studenci dowiedzą się jak realizować badania w praktyce, oraz jak posługiwać się w sposób świadomy i krytyczny badaniami innych osób i instytucji. Omawiane tematy obejmują 12 następujących grup zagadnień:
1. Metodologia i metoda badań; schematy badawcze; rodzaje badań w nauce i marketingu.
2. Źródła i rodzaje danych (w tym big data).
3. Grupy badane – metody doboru próby.
6. Techniki komunikacji, ze szczególnym uwzględnieniem badań sondażowych i budowy kwestionariusza.
7. Techniki obserwacji i ich rola w badaniu bieżących procesów w organizacji i społeczeństwie.
8. Metody eksperymentalne.
9. Metoda analizy przypadku.
10. Wybrane metody analityczne i ich zastosowania.
11. Etyka w badaniach społecznych i marketingowych.
12. Metodologia badań o wybranej tematyce: np. badania postaw, zamożności, subiektywnego dobrostanu (szczęścia), dzietności.
Szacunkowy nakład pracy studenta: 4,5ECTS x 25h = 112,5h
(K) - godziny kontaktowe (S) - godziny pracy samodzielnej
wykład (zajęcia): 15h (K) 0h (S)
ćwiczenia (zajęcia): 30h (K) 0h (S)
egzamin: 3h (K) 0h (S)
konsultacje: 12h (K) 0h (S)
przygotowanie do ćwiczeń: 0h (K) 10h (S)
przygotowanie do wykładów: 0h (K) 2h (S)
przygotowanie projektu: 0h (K) 23h (S)
przygotowanie do egzaminu: 0h (K) 17,5h (S)
Razem: 60h (K) + 52,5h (S) = 112,5h
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Efekty uczenia się
Po ukończeniu przedmiotu, student:
W ZAKRESIE WIEDZY:
zna i rozumie w zaawansowanym stopniu zagadnienia dotyczące natury ekonomii jako nauki społecznej, rozumie jej związek z zagadnieniami społecznymi i politycznymi w kontekście planowania i wykorzystywania wyników badań;
zna i rozumie w zaawansowanym stopniu zagadnienia z zakresu metodologii badań społecznych i analizy danych (w tym danych jakościowych, ankietowych, big data), które służą do diagnozowania procesów społeczno-ekonomicznych;
zna i rozumie w zaawansowanym stopniu wpływ nowych technologii (cyfryzacja, sztuczna inteligencja) na procesy gospodarcze i społeczne, w kontekście planowania i wykorzystywania wyników badań.
W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI:
potrafi pozyskiwać, przetwarzać i analizować dane (zarówno ilościowe, jak i jakościowe) dotyczące problemów społeczno-ekonomicznych, korzystając z odpowiednich narzędzi informatycznych i metod badawczych;
potrafi przygotowywać raporty i prezentacje dotyczące aktualnych zjawisk społeczno-ekonomicznych, wykorzystując także elementy wizualizacji danych, narzędzia statystyczne i techniki narracji dopasowane do różnych grup odbiorców;
potrafi krytycznie interpretować i oceniać dane zebrane i wygenerowane z wykorzystaniem różnych metod badawczych, w szczególności w odniesieniu do ich wiarygodności, rzetelności, kontekstu społecznego i potencjalnych zagrożeń etycznych.
W ZAKRESIE KOMPETENCJI:
jest gotów do krytycznego i refleksyjnego myślenia w ocenie wyników badań społecznych i marketingowych biorąc pod uwagę ograniczenia i możliwe błędy w interpretacji różnych danych;
jest gotów do etycznego i odpowiedzialnego podejmowania działań badawczych, poszanowania prywatności i praw jednostki w procesie gromadzenia i wykorzystywania danych, zarówno w administracji publicznej, jak i w sektorze prywatnym;
jest gotów do aktywnego uczestnictwa w życiu publicznym i inicjowania dyskusji na tematy społeczne oraz do podejmowania współpracy badawczej i eksperckiej z organizacjami pozarządowymi oraz sektorem publicznym i prywatnym.
Kryteria oceniania
Uzyskanie zaliczenia przedmiotu wymaga:
1. Spełnienia wymogu obowiązkowej obecności na ćwiczeniach, będącego warunkiem dopuszczenia do egzaminu końcowego;
2. Uzyskania z egzaminu końcowego co najmniej 50% maksymalnej liczby punktów;
3. Przygotowanie projektu własnego projektu badawczego w ramach pracy grupowej.
4. Skala ocen:
[0%-50%) - ndst
[50%-60%) – dst
[60%-70%) – dst+
[70%-80%) – db
[80%-90%) – db+
[90%-100%} - bdb
Literatura
Literatura obowiązkowa (wybrane rozdziały):
G.A. Churchill Badania marketingowe. Podstawy metodologiczne, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2002
E. Babbie, Badania społeczne w praktyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa, 2003