Sztuka współczesna - znaczenie i odbiór (kurs internetowy) 2300-SZWZiO-OG

PORUSZANE ZAGADNIENIA:

- Sztuka współczesna – pojęcia, terminy definicje;
- Kierunki sztuki najnowszej;
- Odbiór sztuki współczesnej – kompetencje odbiorcy;
- Aktywność twórcza i jej wpływ na rozumienie sztuki współczesnej;
- Instytucjonalne czynniki określające uczestnictwo w kulturze współczesnej;
- Językowe i technologiczne uwarunkowania odbioru sztuki;
- Demograficzne i pokoleniowe uwarunkowania odbioru sztuki;
- Polityczne, społeczne i prawne uwarunkowania odbioru sztuki;
- Obyczajowe, moralne i religijne uwarunkowania odbioru sztuki;

Rodzaj przedmiotu

ogólnouniwersyteckie

Tryb prowadzenia

zdalnie

Założenia (opisowo)

Zajęcia kierowane dla są do wszystkich studentów I, II i III stopnia studiów humanistycznych i ścisłych (poza Pedagogiką i Historią sztuki), którzy chcą pogłębić swoją wiedzę o sztuce współczesnej, aby móc bardziej świadomie uczestniczyć w kulturze najnowszej. Dzięki uczestnictwu w zajęciach studenci będą mieli okazję poznać różne nurty sztuki współczesnej takie jak: Pop-art, Hiperrealizm, Land Art i wiele innych, oraz wzbogacić swoją wiedzę na temat recepcji sztuki.

Efekty kształcenia

Po zakończeniu zajęć student:
- ma wiedzę z zakresu podstawowych pojęć dotyczących sztuki współczesnej;
- zna podstawowe zagadnienia recepcji sztuki;
- potrafi rozeznać najnowsze kierunki w sztuce współczesnej;
- umie poruszać się w zjawiskach sztuki współczesnej;
- jest nie tylko biernym odbiorcą sztuki współczesnej, ale także potrafi wnieść do niej swój osobisty, twórczy wkład.

Kryteria oceniania

Zaliczenie na ocenę: średnia z punktów cząstkowych (z wykonanych zadań np.: wypowiedź na forum, odpowiedź na pytanie otwarte, działanie twórcze).

Literatura

PROPONOWANA LITERATURA:
Grzegorz Borkowski, Adam Mazur, Monika Branicka (red.), Nowe zjawiska w sztuce polskiej po 2000 roku, Wydawnictwo Centrum Sztuki Współczesnej Zamek Ujazdowski, Warszawa 2007.
Izabela Kowalczyk, Ciało i władza, Polska sztuka krytyczna lat 90., Wydawnictwo Sic!, Warszawa 2002.
Anda Rottenberg, Sztuka w Polsce 1945-2005, Wydawnictwo Stentor, Warszawa 2005.
Szuman S., O sztuce i wychowaniu estetycznym, WSiP, Warszawa 1975.
Tatarkiewicz W., Dzieje sześciu pojęć, PWN, Warszawa 1975.

Buck Louisa and Greer Judith, Owning Art: The Contemporary Art Collector’s Handbook, Cultureshock Media Ltd., 2006
Collins Judith, Sculpture Today, Phaidon
Griffith Terri, Born Kathryn, Koplos Janet, eds., The Essential New Art Examiner, Northern Illinois University Press, 2011.
Kienholz Lyn, L.A. Rising, SoCal Artists Before 1980, California / International Arts Foundation, 2010.
Schama Simon, The Power of Art, 2006

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2300-SZWZiO-OG w USOSweb