Edukacyjne problemy funkcjonowania dziecka w przedszkolu i w szkole w czasie kryzysu 2300-OSM-68/DPS/1

Treści seminarium:
Dzieci w wieku przedszkolnym i ich funkcjonowanie w sytuacji pandemii.
Edukacyjne, wychowawcze i społeczne efekty nauczania w czasie pandemii.
Emocjonalne reakcje dzieci na sytuację pandemii.
Nauczyciel przedszkola w sytuacji pandemii – zadania, wyznaczniki dobrego radzenia sobie z sytuacją.
Zadania nauczyciela klas początkowych w sytuacji kryzysowej.
Nauczanie zdalne – możliwe rozwiązania i stosowane technologie.
Techniczne, organizacyjne i koncepcyjne problemy nauczania zdalnego.
Rodzice dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym wobec nowych zadań.
Organizacja pracy przedszkola w sytuacji pandemii.
Zadania szkoły oraz organizacja pracy placówki w trakcie pandemii.