MS2-Komunikacja medialna 2300-NZ2-MS2-ARM-KM
Zajęcia dotyczą podstawowych zagadnień związanych ze społecznym funkcjonowaniem mediów i korzystaniem z nich.
Opis tematów:
1. Polityczne funkcje mediów: Media w kampaniach wyborczych, zależność i niezależność polityczna mediów
2. Dyskurs medialny jako specyficzna forma dyskursu publicznego; SEP, sepologia, sepizacja i kontrsepizacja - podstawowe elementy analizy dyskursu
3. Historia kultury masowej jako historia mass mediów
4. Wydarzenie medialne. Fenomen transmisji bezpośredniej, narracyjność wydarzenia medialnego
5. Specyfika medialna radia, struktura przekazu radiowego i "ramówki", audytoria i "formatowanie"
6. Telewizja - historia telewizji, telewizja "rozsiewcza" a wielokanałowa, telewizja publiczna a komercyjna
7. Internet, multimedia, infostrada - Medialna interaktywność, media społecznościowe, globalizacja i "hiperlokalność"
8. Kultura tabloidowa - "pseudowydarzenia" medialne, przemiany statusu "gwiazdy mediów", fenomen celebrytyzmu
9. Reklama jako działanie perswazyjne i jako element kultury medialnej
10. Blogosfera - nowy gatunek ekspresji medialnej, femomen "prosumenta" kultury
11. Postprawda - kryzys etyki dziennikarskiej, kłamstwo jako norma dyskursu politycznego, trolling, botting i hejt internetowy
12. Komunikowanie alternatywne - medialna kultura altnernatywna, fanzin, obiegi kultury w ostatniej dekadzie PRL
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza:
Student zna główne koncepcje teoretyczne z zakresu kultury masowej i komunikacji medialnej; wie na czym polega różnica między jednokierunkowością przekazu a interaktywnością nowych mediów; zna pojęcia dyskursu medialnego, kultury tabloidowej, postprawdy.
Umiejętności:
Student potrafi rozpoznać podstawowe cechy przekazu propagandowego; potrafi analizować wpływ mediów na całokształt kultury; rozróżnia specyfikę poszczególnych mediów
Kompetencje społeczne:
Student prezentuje gotowość do debaty o społecznej roli mediów; jest należycie przygotowany do pracy zespołowej w analizie problemów z zakresu funkcjonowania mediów.
Kryteria oceniania
Kryteria oceny:
- aktywny udział w zajęciach
- przygotowanie wprowadzenia do zajęć
Limit nieobecności na zajęciach - 3
Literatura
- Cudze problemy. O ważności tego co nieważne. Analiza dyskursu publicznego w Polsce, red. M. Czyżewski, K. Dunin, Warszawa 2010
- T. Goban-KLas, Media i komunikowanie masowe, Warszawa 1999
- D. Dayan, E. Katz, Wydarzenia medialne. Historia transmitowana na żywo, Warszawa 2008
- D. de Kerckhove, Powłoka kultury. Odkrywanie nowej elektronicznej rzeczywistości, Warszawa 2001
- W. Godzic, Znani z tego, że są znani. Celebryci w kulturze tabloidowej, Warszawa 2007
- O. Toscani, Reklama: uśmiechnięte ścierwo, Warszawa 1997
- M. d’Ancona, Postprawda, Warszawa 2018
- M. Pęczak, Komunikowanie alternatywne [w:] Subkultury w PRL. Opór, kreacja, imitacja, Warszawa 2013
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: