MS3 - Badanie jakości i efektywności pomocy 2300-MS3-SDR-SD-NJ

Badanie jakości i efektywności programów pomocy to zajęcia, na których współnie z grupą ustalamy główny cel i problem badań. W każdym roku może to być inne zagadnienie, ale z założenia badania dotycza problemów poedjmowanych przez pedagogów społecznych w dziedzinie pracy socjalnej, pomocy pedagogicznej, pracy z dziećmi, młodymi ludźmi, rodzinami, grupami.
Badania realizowane są wspólnie przez całą grupe w ramach praktyk związanych z modułem MS3, a przygotowywane, konsultowane, dyskutowane i ostatecznie przedstawiane na zajęciach.
W trakcie spotkań przygotowujemy koncepcję analizy wybranego obszaru pomocy społecznej, pracy wychowawczej, wybieramy lub opracowujemy własne narzedzia badawcze, przeprowadzamy badania, opracowujemy analizę i wnioski w postaci raportu.

W cyklu 2023Z:

1. zapoznanie się z raportami na temat sytuacji dzieci-uchodźców wojennych w Polsce
2. Poznanie sytuacji prawnej dzieci cudzoziemskich bez opieki rodziców
3. Analiza warunków podróży i pobytu
4. Analiza potrzeb w zakresie zdrowia, rozwoju, edukacji
5. Poznanie opinii organizatorów pobytu dzieci w Polsce (przedstawicieli samorządów, organizacji pozarzadowych, insttucji przyjmujacych)
6. Opracowanie wniosków i rekomendacji

W cyklu 2024Z:

Tryb prowadzenia

w sali i w terenie

Założenia (opisowo)

Przedmiot Badania jakości i efektywności programów pomocy jest obowiązkowy i w założeniu ma służyć: uwrazliweniu studentów na aktualne problemy pedagogiczne i społeczne, dać możność analizy wybranego programu pomocy/projektu działania instytucji lub organizacji i poznaniu opienii osób korzystających z tej pomocy.

Koordynatorzy przedmiotu

Maria Kolankiewicz

Rodzaj przedmiotu

obowiązkowe

Efekty kształcenia

Student zna projekty pomocy adresowane do grup, dzieci, młodziezy lub rodzin w srodowisku lokalnym/ w wybranej instytucji, organizacji;
potrafi dobrać odpowiednie narzędzia badania i analizy
jest wrazliwy na potrzeby klientów/uczestników programów pomocy
potrafi przeprowadzić wywiad, zastosować opracowane narzedzia badawcze
potrafi dokonać analizy tresci wypowiedzi osób korzystających z programów pomocy
Potrafi opracować raport z ogólnymi wnioskami i rekomndacjami dla słuzb społecznych, wychowawców

Kryteria oceniania

Ocenie będzę podlegała:
- aktywnośc w opracowywaniu narzędzi badań i analizy,
- przeprowadzenie badania,
- sformułowanie analizy i wniosków z badań.
- udzial w opracowaniu raport zbiorczego.

Praktyki zawodowe

Praktyka opieka i wychwanie 60 godzin - polaega na poznaniu wybranego programu, udziale z zaplanowanych badaniach i analizie programów pomocy

Literatura

Literaturę dotyczaca ewaluacji w Pomocy społecznej:
Barbara Szatur-Jaworska "ewaluacja w służbach społecznych" i
dodatkowo literatura specjalistyczna związana z wybranym obszarem badań.

W cyklu 2023Z:

raporty UNHCR. UNICEF, Fundacji Helsńskiej, Findacji Dajemy Dzieciiom Siłę na temat dzieci ukraińskich w Polsce
ewaluacja w służbach społeznych (red.) barbara szatur-Jaworska

W cyklu 2024Z:

raporty UNHCR. UNICEF, Fundacji Helsńskiej, Findacji Dajemy Dzieciiom Siłę na temat dzieci ukraińskich w Polsce
ewaluacja w służbach społeznych (red.) barbara szatur-Jaworska

Uwagi

W cyklu 2023Z:

zajęcia realizowane są równolegle z praktykami MS3 (60 godzin)

W cyklu 2024Z:

zajęcia realizowane są równolegle z praktykami MS3 (60 godzin)

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2300-MS3-SDR-SD-NJ w USOSweb