MS1- Kompetencje kluczowe we współczesnym świecie 2300-MS1-TKM-KK-KK

CCelem wykładu jest przybliżenie studentom problematyki Kompetencji kluczowych. Student pozna sposoby ujmowania i definiowania kompetencji kluczowych przez różne podmioty i instytucje (OECD; UE) oraz projekty unijne i krajowe, których celem jest wspieranie rozwoju kluczowych kompetencji w wymiarze indywidualnym i społecznym.
Wybrane tematy:
• Źródła i przemiany definicyjne kompetencji kluczowych;
• 8 kluczowych kompetencji wg UE (porozumiewanie się w języku ojczystym; porozumiewanie się w językach obcych; kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne; kompetencje IT; umiejętność uczenia się; kompetencje społeczne i obywatelskie; przedsiębiorczość; świadomość i ekspresja kulturalna;
• umiejętności społeczne;
• współczesne rozumienie umiejętności podstawowych;
• wybrane programy narodowe wspierające rozwój kluczowych kompetencji (m.in.: Portugalia, Włochy, Francja, Wielka Brytania, Republika Irlandzka);
• projekty i programy Unijne.
• Dobre praktyki z sektora NGO.

W cyklu 2023L:

Harmonogram:
Data
03.10 FORUM EDUKACJI DOROSŁYCH
10.10 2h Wykład Gościnny Anna Nikowska (Narodowy Ekspert w Unii Europejskiej)
17.10 2h Dr M. Gromadzka
24.10 -
31.10 11.45-15.00 4h Mgr Monika Wojciechowska FRSE
07.11 -
14.11. 11.45-15.00 4h Mgr Karolina Deryńska ALDE
21.11 11.45-15.00 4h Mgr Karolina Deryńska ALDE
28.11 -
05.12 2h Dr M. Gromadzka
12.12. 2h Dr M. Gromadzka
19.12 2h Dr M. Gromadzka
09.01. 2h Zajęcia na platformie COME Dr M. Gromadzka
16.01 2h Zajęcia na platformie COME (w tym test zaliczeniowy) Dr M. Gromadzka
23.01 2h Dr M. Gromadzka

W cyklu 2024Z:

Tryb prowadzenia

mieszany: w sali i zdalnie
w sali i w terenie

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023L:

Ewa Dębska

W cyklu 2024Z:

Anna Marianowska

Efekty kształcenia

Wiedza:
student:
- wie czym są kompetencje kluczowe;
- zna funkcjonujące na poziomie unijnym i krajowym rozwiązania, których celem jest wspieranie rozwoju kluczowych kompetencji;
- rozróżnia terminy kompetencje kluczowe, umiejętności społeczne i umiejętności podstawowe.
Umiejętności:
student
- jest gotów przywołać różne definicje kompetencji kluczowych i przeanalizować różnice między nimi;
- potrafi omówić osiem współcześnie obowiązujących ( w UE) kluczowych kompetencji;
- umie przeanalizować znane mu rozwiązania wspierające rozwój kluczowych kompetencji oraz wykazać ich silne i słabe punkty, a także zweryfikować możliwość wprowadzenia ich w innych krajach (m.in. w Polsce).
Kompetencje społeczne:
student
- docenia konieczność rozwoju kompetencji kluczowych;
- rozumie potrzebę wspierania osób z niskimi umiejętnościami podstawowymi w ich rozwoju.

Kryteria oceniania

Kontrola obecności i praca zaliczeniowa (test wielokrotnego wyboru)

Literatura

Wybrane artykuły z czasopism naukowych. Raporty IBE, OECD, UE i FRSE.

Uwagi

W cyklu 2023L:

Wstępny zapis na zajęcia. Potwierdzony zostanie po przejściu przez rozmowę kwalifikacyjną.

W cyklu 2024Z:

Wstępny zapis na zajęcia. Potwierdzony zostanie po przejściu przez rozmowę kwalifikacyjną.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2300-MS1-TKM-KK-KK w USOSweb