Kultura popularna: konteksty polityczne 2300-KPKP-OG

1. Pojęcie kultury popularnej w kontekście historycznym; krytyka kultury masowej; nowoczesność – ponowoczesność, modernizm – postmodernizm.
2. Co ludzie robią z kulturą, odbiorca kultury jako jej (współ)twórca; kultura przyjemności, urozrywkowienie i karnawalizacja; wielozmysłowość wydarzenia kulturalnego. Badania aktywności kulturalnej.
3. Modele uczestnictwa w kulturze; koncepcja habitusu i kapitału kulturowego wg Pierre’a Bourdieu – podziały klasowe i różnice w stylach życia; kapitał kulturowy a socjalizacja i edukacja.
4. Rola mediów w ekspansji kultury popularnej; procesy globalizacyjne a rozwój mediów elektronicznych, popkultura w internecie, wielokulturowość.
5. Czynniki zróżnicowań kulturowych: wiek i pokoleniowość, płeć, tożsamość kulturowa, swojskość i obcość, miasto – wieś.
6. Rozrywka jako wehikuł ideologii, cenzura, polityka kulturalna w warunkach dyktatury i demokracji.
7. Moda jako wyznacznik statusu, fenomen mód masowych, snobizm i antysnobizm, moda młodzieżowa i jej ekspansja, ekspresje „modne” i „niemodne” – muzyka, sztuki audiowizualne, literatura, teatr. Moda jako element i znak zmiany społecznej.
8. Kategoria subkulturowości. Rola subkultur w procesie kształtowania się współczesnej kultury popularnej. Subkultury a kultura alternatywna.
9. Komercjalizacja. Wolny rynek i jego uwarunkowania polityczne.

Rodzaj przedmiotu

ogólnouniwersyteckie

Tryb prowadzenia

w sali

Koordynatorzy przedmiotu

Mirosław Pęczak

Efekty kształcenia

Wiedza:
- Student poznaje podstawowe pojęcia określające specyfikę kultury współczesnej;
- zna podstawowe koncepcje teoretyczne dot. kultury popularnej;
- zna podstawowe metody badań kulturowych;
- zna mechanizmy przemian kultury popularnej;
- zna czynniki zróżnicowań kulturowych.

Umiejętności:
- potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w samodzielnie realizowanej pracy analitycznej;
- potrafi samodzielnie napisać tekst o charakterze naukowym.

Postawy:
- przejawia zainteresowanie poznawaną problematyką
- aktywnie uczestniczy w dyskusjach seminaryjnych

Kryteria oceniania

Aktywność na zajęciach
Praca pisemna – esej na wybrany indywidualnie i skonsultowany z prowadzącym temat

Literatura

Ch. Barker, Studia kulturowe. Teoria i praktyka, Kraków 2005;
D. Bell, Kulturowe sprzeczności kapitalizmu, Warszawa 2014;
P. Bourdieu, Dystynkcja, Społeczna krytyka władzy sądzenia, Warszawa 2005;
J. Baudrillard, Symulakry i symulacja, Warszawa 2005;
W. Burszta, W. Kuligowski, Dlaczego kościotrup nie wstaje. Ponowoczesne pejzaże kultury, Warszawa 1999;
G. Castaldo, Ziemia obiecana. Kultura rocka 1954-1994, Kraków 1997;
T. Edensor, Tożsamość narodowa, kultura popularna i życie codzienne, Kraków 2004;
J. Jarniewicz, All You Need Is Love. Sceny z życia kontrkultury, Kraków 2016;
A. Kłoskowska, Kultura masowa. Krytyka i obrona, Warszawa 1980;
M. Krajewski, Kultury kultury popularnej, Poznań 2003;
J. Fiske, Zrozumieć kulturę popularną, Kraków 2010;
J. Heath, A. Potter, Bunt na sprzedaż. Dlaczego kultury nie da się zagłuszyć, Warszawa 2010
Cz. Miłosz [red.] Kultura masowa, Kraków 2002;
M. Pęczak, Subkultury w PRL. Opór, kreacja, imitacja, Warszawa 2013; N. Postman, Zabawić się na śmierć. Dyskurs publiczny w epoce show biznesu, Warszawa 2006;
T. Szlendak, K. Olechnicki, Nowe praktyki kulturowe Polaków. Megaceremoniały i subświaty, Warszawa 2017;

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2300-KPKP-OG w USOSweb