The language of the European Union. Polish and English versions of the Treaties. Comparative analysis 2105-M-D4LAEU

Wiedza: absolwent zna i rozumie:
- fundamentalne pojęcia z zakresu języka integracji i prawa UE;
- w sposób zaawansowany współczesne pojęcia i teorie z zakresu studiów europejskich i stosunków międzynarodowych;
- procesy społeczne zachodzące w Europie w czasie integracji
- zróżnicowanie w UE
- idee i różne koncepcje językowe integracji europejskiej
- polityki Unii Europejskiej
- pozycję Polski w Europie i polską politykę europejską
- wybrane regulacje prawne dotyczące UE i jej instytucji

Umiejętności - absolwent potrafi:
- identyfikować przyczyny, analizować przebieg i wskazywać skutki procesów integracyjnych zarówno w języku polskim jak i angielskim
- interpretować językowo wybrane wydarzenia i procesy z historii UE
- prognozować procesy i zjawiska polityczne i społeczne o UE
- dokonać wyboru odpowiednich metod opisu oraz analizy problemów integracyjnych
- interpretować wybrane problemy UE w świetle traktatów UE
- zilustrować poruszane problemy przykładami ze współczesnej rzeczywistości europejskiej oraz analizować debatę publiczną poświęconą zagadnieniom UE
- analizować teksty prawne i prawnicze oraz wskazywać ich konsekwencje
- wykorzystać zaawansowane narzędzia informatyczne w celu gromadzenia, analizy i prezentacji danych oraz komunikacji dotyczących integracji UE
- przygotować pracę pisemną z użyciem odpowiedniej terminologii z zakresu studiów europejskich dotyczących integracji
- zaplanować i zorganizować swoją pracę w celu wykonania złożonych zadań
- samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności badawcze
- zbierać oraz porządkować informacje i dane niezbędne do analizy procesów integracyjnych w Europie
- konstruuje procedury językowe
Kompetencje społeczne - absolwent jest gotów do:
- krytycznego językowo śledzenia wydarzeń integracyjnych w Europie
- uznania znaczenia wiedzy i języka w rozwiązywaniu problemów naukowych i praktycznych
- aktywnego uczestnictwa w inicjatywach UE wykorzystując uzyskaną wiedzę
- funkcjonowania w zróżnicowanej Europie
- przyjęcia roli odpowiedzialnego obywatela świadomego skutków integracji
- interpretacji językowej zebranych danych i informacji źródłowych oraz formułowania na tej podstawie wniosków
- rozpoznawania i rozwiązywania problemów językowych według własnego modus operandi
- aktywnej dyskusji z innymi, opisywania problemów oraz proponowania rozwiązani, słuchania sugestii innych osób i korzystania z nich

Ocena ciągła aktywności. Przygotowanie zagadnień zaliczeniowych dotyczących tematu zajęć.

Zalecana literatura:
I. Literatura podstawowa:
Wersje skonsolidowane Traktatu o Unii Europejskiej i Traktatu o funkcjonowaniu Unii Europejskiej Traktat o Unii Europejskiej (wersja skonsolidowana) Traktat o funkcjonowaniu Unii Europejskiej (wersja skonsolidowana) Protokoły Załączniki do Traktatu o funkcjonowaniu unii Europejskiej Deklaracje dołączone do Aktu końcowego konferencji międzyrządowej, która przyjęła Traktat z Lizbony podpisany w dniu 13 grudnia 2007 roku Tabele ekwiwalencyjne, Dz.U. C 202 z 7.6.2016, pp. 1–388 (EN, PL)

II. Literatura uzupełniająca /materiały od wykładowcy/:
Z.Czachór, Kryzys i zaburzona dynamika Unii Europejskiej, Dom Wydawniczy Elipsa, Warszawa 2013.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 2105-M-D4LAEU w USOSweb