Europejski Obszar Społeczny (do wyboru I) 2105-M-D2EUOS
Terminy - według kalendarza roku akademickiego Uniwersytetu Warszawskiego
Tematyka zajęć obejmuje zagadnienia:
ZAJĘCIA WPROWADZAJĄCE
DEFINICJA I WARTOŚCI POLITYKI SPOŁECZNEJ
EWALUACJA, WSKAŹNIKI I INSTRUMENTY POLITYK PUBLICZNYCH I POLITYKI SPOŁECZNEJ
ROZWÓJ HISTORYCZNY POLITYKI SPOŁECZNEJ W EUROPIE, PAŃSTWACH NARODOWYCH I W UE
MODELE POLITYKI SPOŁECZNEJ
ŚRODOWISKO ŻYCIA CZŁOWIEKA – BEZPIECZEŃSTWO SPOŁECZNE, EKONOMICZNE, KULTUROWE, EKOLOGICZNE, ŻYWNOŚCIOWE W EUROPIE
PROCESY I KONSEKWENCJE ZMIAN POPULACYJNYCH W EUROPIE
RODZINA, POLITYKA RODZINNA I INSTRUMENTY POLITYK RODZINNEJ W PAŃSTWACH UE
SZKOLNICTWO - DETERMINANTY ROZWOJU I JEGO ODDZIAŁYWANIE NA POZYCJĘ SPOŁECZNĄ LUDNOŚCI W EUROPIE
PRACA, ZATRUDNIENIE I PŁACA W EUROPIE ORAZ GODZENIE OBOWIĄZKÓW RODZINNYCH I ZAWODOWYCH, STUDENCKICH I ZATRUDNIENIA W EUROPIE
SPÓJNOŚĆ I NIERÓWNOŚCI SPOŁECZNE
MODERNIZACJA EUROPY – WYZWANA DLA EUROPY
ODPORNOŚĆ I KONKURENCYJNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWA
PODSUMOWANIE ZAJĘĆ, PROPOZYCJA OCEN ORAZ EWALUACJA
Efekty uczenia się realizowane poprzez prezentacje / pracę zaliczeniową końcową sprowadzają się głównie w zakresie treści do udzielenia odpowiedzi na problem badawczy przynależny wybranemu tematowi zajęć.
Dlatego należy uznać, że indywidualne prace realizują efekt z zakresu wiedzy dot.
a) Student posiada pogłębioną wiedzę o Europejskim Obszarze Społecznym, jego ewolucji i obecnym stanie wybranych kwestii społeczno–socjalnych Europy;
b) Student dysponuje pogłębioną wiedzą o modelach polityki społecznej wybranych państw europejskich oraz sposobu uprawiania polityki społecznej.
Efekt modułowy w zakresie umiejętności będzie obejmować:
a. Student dostrzega i rozumie zaawansowane procesy społeczne zachodzące w skali mikro i makrospołecznej przy wykorzystaniu zaawansowanej wiedzy teoretycznej i metod badawczych;
b. Student potrafi poszukiwać sposobów rozwiązywania wybranych społecznych problemów oraz prognozować kierunki zmian społecznych.
Efekt kształcenia w zakresie Kompetencji społecznych
a. Student wykazuje zrozumienie dla problemów społecznych.
Treści kształcenia obejmują podstawowe elementy wiedzy z zakresu europejskiego obszaru społecznego oraz europejskiej polityki społecznej, składającej się na dyscyplinę nauki i działalność praktyczną.
|
W cyklu 2024L:
Terminy - według kalendarza roku akademickiego Uniwersytetu Warszawskiego Tematyka zajęć obejmuje zagadnienia: 1. ZAJĘCIA WPROWADZAJĄCE Efekty uczenia się realizowane poprzez prezentacje / pracę zaliczeniową końcową sprowadzają się głównie w zakresie treści do udzielenia odpowiedzi na problem badawczy przynależny wybranemu tematowi zajęć. a) Student posiada pogłębioną wiedzę o Europejskim Obszarze Społecznym, jego ewolucji i obecnym stanie wybranych kwestii społeczno–socjalnych Europy; Efekt modułowy w zakresie umiejętności będzie obejmować: a. Student dostrzega i rozumie zaawansowane procesy społeczne zachodzące w skali mikro i makrospołecznej przy wykorzystaniu zaawansowanej wiedzy teoretycznej i metod badawczych; Efekt kształcenia w zakresie Kompetencji społecznych Treści kształcenia obejmują podstawowe elementy wiedzy z zakresu europejskiego obszaru społecznego oraz europejskiej polityki społecznej, składającej się na dyscyplinę nauki i działalność praktyczną. |
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Efekt uczenia się w zakresie Wiedzy
a. Student posiada pogłębioną wiedzę o Europejskim Obszarze Społecznym, jego ewolucji i obecnym stanie wybranych kwestii społeczno–socjalnych Europy (K_W04, K_W05);
b. Student posiada pogłębioną wiedzę o polityce społecznej jako dyscyplinie naukowej oraz sektorowej aktywności państwa i podmiotów pozarządowych w celu rozwiązywania problemów społecznych oraz modelowania społecznej rzeczywistości (K_W02, K_W03);
c. Student dysponuje pogłębioną wiedzą o modelach polityki społecznej wybranych państw europejskich oraz sposobu uprawiania polityki społecznej (K_W01).
Efekt uczenia się w zakresie Umiejętności
a. Student dostrzega i rozumie zaawansowane procesy społeczne zachodzące w skali mikro i makrospołecznej przy wykorzystaniu zaawansowanej wiedzy teoretycznej i metod badawczych (K_U01, K_U02);
b. Student potrafi poszukiwać sposobów rozwiązywania wybranych społecznych problemów oraz prognozować kierunki zmian społecznych (K_U03, K_U04).
Efekt uczenia się w zakresie Kompetencji społecznych
a. Student wykazuje zrozumienie dla problemów społecznych (K_K01).
Kryteria oceniania
Formy i warunki zaliczenia przedmiotu:
a) prezentacja zagadnienia na zajęcia (praca grupowa)– 40% wartości oceny;
b) opracowanie mapy bezpieczeństwa / konkurencyjności społeczeństw(a) w Europie (praca indywidualna) - 40% wartości oceny;
c) aktywność na zajęciach – 20% wartości oceny;
d) obecność na zajęciach - nie jest kryterium ocennym, ale formalnym.
Praktyki zawodowe
Zajęcia nie są powiązane z praktykami zawodowymi, ale przekazują praktyczne umiejętności związane z diagnozą społeczną i moderowanie rzeczywistości społecznej.
Literatura
Literatura wskazana w opisie zajęć na dany cykl kształcenia oraz na bieżąco uzupełniana o aktualne artykuły, raporty, wystąpienia.
ZAJĘCIA WPROWADZAJĄCE
DEFINICJA I WARTOŚCI POLITYKI SPOŁECZNEJ
M. Hill, Polityka społeczna we współczesnym świecie. Analiza porównawcza, Warszawa 2010, s. 56 – 80, 300 – 324.
Polityka społeczna. Teorie, pojęcia, problemy, pod red. M. Lavalette, A. Pratt, Warszawa 2010, s. 369 – 388.
EWALUACJA, WSKAŹNIKI I INSTRUMENTY POLITYK PUBLICZNYCH I POLITYKI SPOŁECZNEJ
A. Kurowska, Wskaźniki społeczne, (w:) Współczesne społeczne wyzwania świata i Polski, redakcja naukowa J. Męcina, K. Szewior, Warszawa 2021.
A. Zybała, Polityki publiczne, Warszawa 2012.
J. Sroka, Współdecydowanie w wielopasmowej polityce społecznej, Warszawa 2018.
A. Wołek, Polityka, polityka publiczna, nauki o polityce publicznej: w poszukiwaniu tożsamości, (w:) Polityki publiczne, Kraków 2021, s. 11.
ROZWÓJ HISTORYCZNY POLITYKI SPOŁECZNEJ W EUROPIE, PAŃSTWACH NARODOWYCH I W UE
Europejska polityka społeczna, pod red. R. Gabryszak, D. Magierka, s. 22 – 41, Warszawa 2011.
Wł. Anioł, Szlak Norden. Modernizacja po skandynawsku, Warszawa 2013.
K. Szewior, Kształtowanie systemu społecznego w Niemczech w latach 1945-1949, Wrocław 2001.
MODELE POLITYKI SPOŁECZNEJ
Europejska polityka społeczna, pod red. R. Gabryszak, D. Magierka, s. 22 – 41, Warszawa 2011.
Wł. Anioł, Szlak Norden. Modernizacja po skandynawsku, Warszawa 2013.
K. Szewior, Dimensions of social diversity in Europe, (w:) Przegląd Strategiczny, Rok IX, Numer 12, Wydawnictwo Naukowe WNPiD UAM, 2019, s. 283-297.
ŚRODOWISKO ŻYCIA CZŁOWIEKA - BEZPIECZEŃSTWO SPOŁECZNE, KULTUROWE, EKONOMICZNE, EKOLOGICZNE, ŻYWNOŚCIOWE W EUROPIE
D. Krupnik (2014), Bezpieczeństwo ekologiczne, [w:] Ekonomika bezpieczeństwa państwa w zarysie, red. J. Płaczek, Difin, Warszawa.
D. Trzcińska, J.S. Kierzkowska, Bezpieczeństwo ekologiczne w realizacji zadań publicznych, Diffin, Warszawa 2020.
Materiały internetowe GUS
Raporty i opracowania organizacji międzynarodowych, np. FAO's work on Family Farming, Preparing for the Decade of Family Farming (2019–2028) to achieve the SDGs
Strony internetowe: http://www.fao.org/publications/en/
http://www.farmer.pl/agroskop/analizy-i-komentarze/bezpieczenstwo-zywnosciowe-i-bezpieczenstwo-zywnosci,62449.html
Bezpieczeństwo żywności w UE, https://europa.eu/european-union/topics/food-safety_pl
PROCESY I KONSEKWENCJE ZMIAN POPULACYJNYCH W EUROPIE
The 2015 Ageing Report. Economic and budgetary projections for the 28 EU Member States (2013-2060).
The 2021 Ageing Report: Economic and Budgetary Projections for the EU Member States (2019-2070), Mai 2021.
M. Kupiszewski, Modelowanie dynamiki przemian ludności w warunkach wzrostu znaczenia migracji międzynarodowych. Warszawa 2002.
L. Kupiec, Demografia w gospodarce przestrzennej, Białystok 2011.
C. Żołędowski, T. Żukowski, Główne wyzwania i problemy społeczne współczesności, (w:) Współczesne społeczne wyzwania świata i Polski, redakcja naukowa J. Męcina, K.
Szewior, Warszawa 2021.
Society at a Glance 2019. OECD Social Indicators.
RODZINA, POLITYKA RODZINNA I INSTRUMENTY POLITYK RODZINNEJ
Współczesne społeczne wyzwania świata i Polski, redakcja naukowa J. Męcina, K. Szewior, Warszawa 2021.
G. Firli-Fesnak, M. Szylko-Skoczny, Polityka społeczna. Podręcznik akademicki, Warszawa 2007, s. 187-200.
M. Księżpolski, Polityka społeczna w kryzysie, red. naukowa M. Księżopolski, B. Rysz – Kowalczyk, C. Żołędowski, Warszawa 2009.
Współczesne społeczne wyzwania świata i Polski, redakcja naukowa J. Męcina, K. Szewior, Warszawa 2021.
Neunter Familienbericht Eltern sein in Deutschland – Ansprüche, Anforderungen und Angebote bei wachsender Vielfalt mit Stellungnahme der Bundesregierung , Deutscher
Bundestag Drucksache 19/27200 19. Wahlperiode 03.03.2021.
Familie heute. Daten. Fakten. Trends Familienreport 2020, Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, Berlin 2021.
SZKOLNICTWO - DETERMINANTY ROZWOJU I JEGO ODDZIAŁYWANIE NA POZYCJĘ SPOŁECZNĄ W EUROPIE
• K. Szewior, Uniwersytet (w) sieci, Warszawa 2021.
• Education at a Glance 2024, OECD Indicators, https://www.oecd.org
M. Ridley, Skąd się biorą innowacje i dlaczego rozkwitają w wolności, Warszawa 2025.
PRACA, ZATRUDNIENIE I PŁACA W EUROPIE
• Quality report of the European Union Labour Force Survey 2020, European Union, 2022.
• Gender pay gaps in the European Union – a statistical analysis – 2021 edition Revision 1, European Union, 2022.
• K. Szewior, Bezpieczeństwo społeczne jednostki. Założenia i polska rzeczywistość, Warszawa 2016.
PRACA, ZATRUDNIENIE I PŁACA W EUROPIE ORAZ GODZENIE OBOWIĄZKÓW RODZINNYCH I ZAWODOWYCH, STUDENCKICH I ZATRUDNIENIA W EUROPIE
Society at a Glance 2024, OECD Social Indicators, https://www.oecd.org/social/society-at-a-glance-19991290.htm
Diskriminierungserfahrungen von fürsorgenden Erwerbstätigen im Kontext von Schwangerschaft, Elternzeit und Pflege von Angehörigen, Sören Mohr, Johanna Nicodemus, Evelyn Stoll, Ulrich Weuthen, Dr. David Juncke, Antidiskriminierungsstelle des Bundes, Berlin www.antidiskriminierungsstelle.de
Reduktion und partnerschaftliche Aufteilung unbezahlter Sorgearbeit erhöhen Erwerbsbeteiligung von Frauen, Kai-Uwe Müller, Claire Samtleben, Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung (DIW-Wochenbericht 9/2022) (03/2022).
Geschlechtsspezifische Arbeitsmarktwirkung der Covid-19-Pandemie: Ähnlicher Arbeitszeitausfall, aber bei Müttern höhere zusätzliche Belastung durch Kinderbetreuung, Hannah Illing, Michael Oberfichtner, Nico Pestel, Johannes Schmieder, Simon Trenkle, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB-Kurzbericht 3/2022) (02/2022)
Quality report of the European Union Labour Force Survey 2020, European Union, 2022.
Gender pay gaps in the European Union – a statistical analysis – 2021 edition Revision 1, European Union, 2022.
K. Szewior, Bezpieczeńśtwo społeczne jednostki. Założenia i polska rzeczywistość, Warszawa 2016.
Europejska polityka społeczna, pod red. R. Gabryszak, D. Magierka, s. 72 – 136, Warszawa 2011.
M. Hill, Polityka społeczna we współczesnym świecie. Analiza porównawcza, Warszawa 2010, s. 112 – 138.
Working poor in Europe, website: www.eurofound.europa.eu
Polityka społeczna. Teorie, pojęcia, problemy, pod red. M. Lavalette, A. Pratt, Warszawa 2010, 325 – 344.
Der Arbeitsmarkt in Deutschland 2020, Amtliche Nachrichten der Bundesagentur für Arbeit 68. Jahrgang, Sondernummer 2,https://statistik.arbeitsagentur.de
TRANSFORMATION GESTALTEN: BILDUNG, DIGITALISIERUNG UND NACHHALTIGKEIT 21, 22 Jahresgutachten, 2021,. https://www.sachverstaendigenrat-wirtschaft.de, pdf
Dla zainteresowanych: G. Esping – Andersen, Trzy światy kapitalistycznego państwa dobrobytu, Warszawa 2010. P. Michoń, Praca matek w polityce krajów Unii Europejskiej, Poznań 2008.
MODERNIZACJA EUROPY – WYZWANA DLA EUROPY
Strategie rozwoju i plany rozwoju społecznego na poziomach narodowym oraz unijnym
Strategie rozwoju w debacie publicznej i eksperckich analizach
K. Szewior, Procesy modernizacyjne po 1989 roku - próba systematyzacji, (w:) Społeczeństwo i polityka. Podstawy nauk politycznych, Tom III System rządów w Polsce,
Tradycje i nowoczesność, redakcja naukowa: Konstanty Adam Wojtaszczyk, Ewa Maria Marciniak, Wojciech Jakubowski, Warszawa 2017, Dział IV, rozdział 1, s. 241-268.
A. Kurowska, Wskaźniki społeczne (w:) J. Męcina K. Szewior, Współczesne społeczne wyzwania świata i Polski, Warszawa 2021, R. 2, s. 37-51.
Bank Danych Makroekonomicznych (BDM), https://bdm.stat.gov.pl.
Wytyczne polityczne Komisji na lata 2019-2024.
Wystapienia publiczne przedstawicieli UE.
ODPORNOŚĆ I KONKURENCYJNOŚĆ SPOŁECZEŃSTWA
B. Lomborg, Naprawa świata w 12 krokach, Warszawa 2025.
D. Acemoglu, J. A. Robinson, Dlaczego narody przegrywają, Wyd I, Warszawa 2014.
|
W cyklu 2024L:
Literatura wskazana w opisie zajęć na dany cykl kształcenia oraz na bieżąco uzupełniana o aktualne artykuły, raporty, wystąpienia. DEFINICJA I STRUKTURY POLITYKI SPOŁECZNEJ EUROPEJSKI MODEL SPOŁECZNY |
Uwagi
|
W cyklu 2024L:
Formy i warunki zaliczenia przedmiotu: a) prezentacja zagadnienia – 40% wartości oceny; |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: