Problems of Modern Europe 2105-EPE-L-D3PMEU

Introduction to the course
Crisis of Liberal Democracy in Europe
Populism in Europe and Its Impact on Democracy
Populism in Europe - Case Studies
Brexit and Its Implications for the EU Integration
Challenges of Transformation Processes in Eastern Partnership States
Mid-term Test
The Eurozone Crisis
The Refugee Crisis and Its Strategic Implications
European Policy on Climate Change
European Response to the Covid-19 Outbreak
Final Test
Debate on the Future of Europe in the Light of Contemporary Challenges

Założenia (opisowo)

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z współczesnymi problemami politycznymi i społeczno-gospodarczymi w Europie, a także z kluczowymi propozycjami polityków UE w zakresie ich rozwiązania lub ograniczenia niekorzystnych skutków. Przedmiot wyjaśnia mechanizmy i tendencje współczesnych zjawisk kryzysowych w Europie, biorąc pod uwagę ich wieloaspektowy charakter. Student potrafi krytycznie analizować społeczne, polityczne i gospodarcze konsekwencje współczesnych zjawisk kryzysowych w Europie.

Koordynatorzy przedmiotu

Vadym Zheltovskyy

Efekty kształcenia

Student zna i rozumie:
polityczne i społeczno-gospodarcze uwarunkowania istniejących problemów w Europie oraz rolę aktorów politycznych i społecznych w procesie podejmowania decyzji wobec współczesnych kryzysów w Europie (K_W02, K_W06, K_W12).
Student potrafi:
określić charakter współczesnych kryzysów w Europie; przeanalizować istniejące badania dotyczące zjawisk kryzysowych w Europie i poznać możliwe scenariusze ich rozwoju (K_U02, K_U03, K_U04).
Student jest gotów:
identyfikować przyczyny europejskich dylematów oraz inicjować i uczestniczyć w projektach mających na celu rozwiązanie współczesnych problemów w Europie (K_K02, K_K03)

Kryteria oceniania

Kryteria oceny:
max. dwie nieobecności.
aktywność w dyskusji na zajęciach: 20 punktów;
eseje: 30 punktów;
kolokwium: 50 punktów.

Literatura

Recommended Literature:
Andreas Ette/ Thomas Faist (eds.), The Europeanisation of Immigration Policy, London: Palgrave 2007.
Brexit and Europe’s Crises: Critical Themes in Contemporary Security, Vol 1, Routledge 2018.
Daniel Stockemer (ed.), Populism Around the World. A comparative Perspective, Springer 2019.
David Marsh, Europe’s Deadlock. How the Euro Crisis Could be Solved - and Why It Still Won’t Happen, Yale University Press 2016.
Ferdi De Ville and Gabriel Siles-Brügge, The Impact of Brexit on EU Policies, Politics and Governance (ISSN: 2183–2463) 2019, Volume 7, Issue 3.
Gianfranco Pasquino, Populism and Democracy, in: Twenty-First Century Populism. The Spectre of Western European Democracy, Palgrave 2008.
Kaarlo Tuori, Klaus Tuori, The Eurozone Crisis. A constitutional Analysis, Cambridge University Press 2014.
Nadia Urbinati, Me the People. How Populism Transforms Democracy, Harvard University Press 2019.
Roberto Stefan Foa and Yascha Mounk, "The Democratic Disconnect" Journal of Democracy, 27, 2016.
Ronald Inglehart, "How Much Should We Worry?" Journal of Democracy, 27, 2016.

W cyklu 2023Z:

Literatura:
Andreas Ette/ Thomas Faist (eds.), The Europeanisation of Immigration Policy, London: Palgrave 2007.
Brexit and Europe’s Crises: Critical Themes in Contemporary Security, Vol 1, Routledge 2018.
Daniel Stockemer (ed.), Populism Around the World. A comparative Perspective, Springer 2019.
David Marsh, Europe’s Deadlock. How the Euro Crisis Could be Solved - and Why It Still Won’t Happen, Yale University Press 2016.
Ferdi De Ville and Gabriel Siles-Brügge, The Impact of Brexit on EU Policies, Politics and Governance (ISSN: 2183–2463) 2019, Volume 7, Issue 3.
Gianfranco Pasquino, Populism and Democracy, in: Twenty-First Century Populism. The Spectre of Western European Democracy, Palgrave 2008.
Kaarlo Tuori, Klaus Tuori, The Eurozone Crisis. A constitutional Analysis, Cambridge University Press 2014.
Nadia Urbinati, Me the People. How Populism Transforms Democracy, Harvard University Press 2019.
Roberto Stefan Foa and Yascha Mounk, "The Democratic Disconnect" Journal of Democracy, 27, 2016.
Ronald Inglehart, "How Much Should We Worry?" Journal of Democracy, 27, 2016.

W cyklu 2024Z:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2105-EPE-L-D3PMEU w USOSweb