Philosophy 2105-EPE-L-D1PHIL
Wykład stanowi wprowadzenie do filozofii. Obejmuje nurty analityczny, jak i kontynentalny, kładąc nacisk na współczesne perspektywy. Kurs podzielony jest na moduły poświęcone różnym zagadnieniom filozoficznym. Rozpoczyna się on od wstępnego przeglądu historii filozofii, po czym przechodzi do omówienia ontologii, etyki, filozofii języka oraz egzystencjalizmu.
Każdy moduł nakreśla ogólny problem związany z danym tematem, przechodząc od stanowiska do stanowiska i badając trudności związane z różnymi perspektywami. Moduły są niezależne w tym sensie, że nie zależą od wcześniejszych modułów, a także różnią się pod względem konceptualnych korzeni, od klasycznych zagadnień analitycznych po bardziej kontynentalne tematy.
W ramach tego cyklu modułów omawiani są między innymi tacy filozofowie, jak Arystoteles, Locke, Kant, Putnam, Kartezjusz, Shoemaker, Kierkegaard, Nietzsche, Sartre i de Beauvoir.
Celem wykładu jest zapoznanie studentów z klasycznymi tematami w filozofii, niektórymi kluczowymi perspektywami w każdym przypadku oraz zachęcenie do refleksji nad samymi problemami. Studenci są zachęcani do udziału poprzez głosowanie, a także do otwartej dyskusji.
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025Z: | W cyklu 2026Z: |
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Efekty kształcenia
Po zakończeniu wykładów studenci:
Wiedza:
- znają i rozumieją podstawowe etapy rozwoju europejskiej myśli filozoficznej, w tym nurtów myślenia o państwie, władzy i strukturach społecznych (K_W06)
Umiejętności:
- potrafią obserwować i interpretować zróżnicowane zjawiska społeczne zachodzące w Europie i Unii Europejskiej w kontekście rozważań filozofiacznych (K_U01)
Kompetencje społęczne
- posiadają kompetencję prawidłowego identyfikowania i rozstrzygania dylematów związanych z wykonywaniem zawodu. (K_K02)
Kryteria oceniania
Kurs kończy się egzaminem pisemnym. Weryfikacja efektów uczenia się jest przeprowadzana całkowicie bez pomocy sztucznej inteligencji. Studenci polegają wyłącznie na swojej wiedzy, zrozumieniu i umiejętnościach.
Sztuczna inteligencja nie może być wykorzystywana w żadnym momencie oceniania.
Literatura
Teksty, które mogą być pomocne w przygotowaniu do egzaminu:
Blackburn, Simon (2001). Think: A Compelling Introduction to Philosophy. Oxford: Oxford University Press.
Copleston, Frederick (2003). A History of Philosophy Vols 1-11. Great Britain: Continuum.
Kaufmann, Walter (1956). Existentialism: From Dostoyevsky to Sartre. New York: Meridian.
Levinson, Jerrold (ed.), The Oxford Handbook of Aesthetics (2005; online edn, Oxford Academic, 2 Sept. 2009)
Copp, David (ed.), The Oxford Handbook of Ethical Theory, Oxford Handbooks (2007; online edn, Oxford Academic, 2 Sept. 2009)