Dyplomacja Polski w ramach UE (spec. DW) 2104-M-D4DPUE-DW
I WPROWADZENIE
1. Zajęcia organizacyjne: tematyka zajęć, literatura, forma zaliczenia. Zasady prowadzenia debaty oksfordzkiej
2. Dyplomacja Polski wobec członkostwa w UE
II WYMIARY DYPLOMACJI POLSKI W UE
3. Dyplomacja kulturalna
3.1. Dyplomacja kulturalna (debata oksfordzka)
4. Dyplomacja publiczna
4.1. Dyplomacja publiczna (debata oksfordzka)
5. Dyplomacja gospodarcza
5.1. Dyplomacja gospodarcza (debata oksfordzka)
6. Dyplomacja naukowa
6.1. Dyplomacja naukowa (debata oksfordzka)
7. Dyplomacja cyfrowa
7.1. Dyplomacja cyfrowa (debata oksfordzka)
III SŁUŻBA ZAGRANICZNA W WARUNKACH CZŁONKOSTWA POLSKI W UE
8. Dyplomaci w ramach UE – przykład współpracy dyplomatów kulturalnych (EUNIC)
9. Dyplomata wyjeżdża na placówkę
Rola współmałżonków szefów misji i dyplomatów (fakultatywnie)
10. Zaliczenie
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
Wiedza
1. Rozróżnia wymiary dyplomacji, jak i wyjaśnia jej ewolucję w czasach współczesnych (S2_W01, S2_W02)
2. Analizuje sposoby prowadzenia dyplomacji przez Polskę w ramach członkostwa w UE (S2_W03)
3. Wskazuje na specyfikę funkcjonowania współczesnej służby zagranicznej (S2_W05)
Umiejętności
4. Formułuje i sprawdza hipotezy z zakresu przedmiotu w trakcie debaty oksfordzkiej, wykazując przy tym znajomość siatki pojęć (S2_U04, S2_U05)
5. Kieruje bądź współpracuje w ramach zespołów, poszukując przykładów działań Polski w różnych obszarach dyplomacji (S2_U06)
Kompetencje
6. Ocenia zaangażowanie Polski w inicjatywy z zakresu różnych wymiarów dyplomacji i wykazuje gotowość do proponowania przykładów działań w tych obszarach (S2_K01, S2_K03)
7. Uznaje znaczenie wiedzy z zakresu relacji między Polską a UE w kontekście różnych wymiarów dyplomacji (S2_K02)
Kryteria oceniania
Aktywność (udział w debatach oksfordzkich, praca w zespołach, praca z tekstem)
Projekty (studia przypadków)
Końcowe zaliczenie pisemne w formie testu (warunkiem zaliczenia jest udzielenie co najmniej 60% poprawnych odpowiedzi)
W przypadku braku przygotowania i aktywności w trakcie debat oksfordzkich zajęcia te będą prowadzone w formie pracy z tekstem.
Poziom 1. BRAK SI
Weryfikacja efektów uczenia się jest przeprowadzana całkowicie bez pomocy sztucznej inteligencji. Studenci polegają wyłącznie na swojej wiedzy, zrozumieniu i umiejętnościach.
Sztuczna inteligencja nie może być wykorzystywana w żadnym momencie oceniania.
Praktyki zawodowe
brak
Literatura
I WPROWADZENIE
1. Zajęcia organizacyjne: tematyka zajęć, literatura, forma zaliczenia. Zasady prowadzenia debaty oksfordzkiej
Kampka, A. (2014). Debata publiczna: zmiany społecznych norm komunikacji, Oficyna Naukowa, Warszawa.
Kochan, M., red. (2014). Sztuka debaty, Instytut Kultury Miejskiej, Wydawnictwo Słowo/Obraz Terytoria, Gdańsk.
Lemmermann, H. (1994). Szkoła debaty, Astrum, Wrocław.
2. Dyplomacja Polski wobec członkostwa w UE
Lewandowski, A., Tomaszewski, P. (2021). Koncepcje rozwoju integracji europejskiej na podstawie informacji ministrów spraw zagranicznych Rzeczypospolitej Polskiej (2012–2019), „Przegląd Sejmowy”, t. 163, nr 2, s. 60–81.
II WYMIARY DYPLOMACJI POLSKI W UE
3. Dyplomacja kulturalna
Umińska-Woroniecka, A. (2013). Instytuty polskie: zmiany modelowe w funkcjonowaniu polskiej dyplomacji kulturalnej w latach 1998–2011, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław.
Umińska-Woroniecka, A. (2015). Historia polskich placówek dyplomacji kulturalnej, [w:] B. Ociepka (red.), Historia w dyplomacji publicznej, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa, s. 115–131.
Mickiewicz, M. (2008). Polska dyplomacja kulturalna, [w:] B. Ociepka (red.), Dyplomacja publiczna, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław, s. 115–145.
Marczuk, K.P. (2025). Pola dyplomacji: przykłady działań Polski, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, s. 91–113.
3.1. Dyplomacja kulturalna (debata oksfordzka)
Podstawa do debaty:
Potoroczyn, P. (red.). (2009). Raport: od wymiany kulturalnej do nowej inteligentnej siły. Promocja Polski przez kulturę. https://nck.pl/badania/raporty/32517934.
MKiDN, Promocja kultury polskiej za granicą (program). https://www.gov.pl/web/kultura/promocja-kultury-polskiej-za-granica-2025.
4. Dyplomacja publiczna
Marczuk, K.P. ( 2019). Good Neighbourhood Treaties and Public Diplomacy: Polish Activities in Neighbouring States (2007–2014), [w:] K.P. Marczuk (red.), Good Neighbourhood Treaties of Poland: Political, Security and Social Relations, Palgrave Macmillan, Cham, s. 25–40.
Ziętek, A. (2010). Dyplomacja publiczna Polski, „Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska”, t. 17, nr 1, s. 65–83.
Marczuk, K.P. (2025). Pola dyplomacji: przykłady działań Polski, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, s. 114–133.
4.1. Dyplomacja publiczna (debata oksfordzka)
Podstawa do debaty:
Ociepka, B. (2015). Dyplomacja publiczna Polski: model dla państw średnich?, „Sprawy Międzynarodowe”, nr 4, s. 61–78.
Ujednolicone zasady komunikacji marki POLSKA. http://orka2.sejm.gov.pl/INT8.nsf/klucz/ATTB95JVM/$FILE/z08247-o1_2.pdf.
5. Dyplomacja gospodarcza
Molendowski, E. (2017). Dyplomacja gospodarcza Polski: organizacja, główne zadania w okresie transformacji, [w:] M. Maciejewski, K. Wach (red.), Handel zagraniczny i biznes międzynarodowy we współczesnej gospodarce, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Kraków, s. 449–465.
MRiT, Wystawy EXPO, https://www.gov.pl/web/rozwoj-technologia/wystawy-expo.
Marczuk, K.P. (2025). Pola dyplomacji: przykłady działań Polski, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, s. 134–149.
5.1. Dyplomacja gospodarcza (debata oksfordzka)
Podstawa do debaty:
Marchewka-Bartkowiak, K. (2014, 3 kwietnia). Dyplomacja ekonomiczna w Polsce – organizacja, zadania i kierunki działalności, „Analizy BAS”, t. 110, nr 6, s. 1–6. https://bazekon.uek.krakow.pl/rekord/171272511.
Grzelak, S. (2017). Promocja gospodarcza Polski, „Kontrola Państwowa”, t. 62, nr 2, s. 82–93. https://cejsh.icm.edu.pl/cejsh/element/bwmeta1.element.desklight-f8af467e-3cd3-4cf2-b87c-5c3a7e6d760d.
6. Dyplomacja naukowa
Kaltofen, C., Acuto, M. (2018). Science diplomacy: Introduction to a boundary problem, „Global Policy”, t. 9, s. 8–14.
Royal Society, AAAS. (2010). New frontiers in science diplomacy. https://www.aaas.org/sites/default/files/New_Frontiers.pdf.
Szkarłat, M. et al. (2020). Dyplomacja naukowa: koncepcja – praktyka, Wydawnictwo UMCS, Lublin, s. 27–43.
Marczuk, K.P. (2025). Pola dyplomacji: przykłady działań Polski, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, s. 150–166.
6.1. Dyplomacja naukowa (debata oksfordzka)
Podstawa do debaty:
Szkarłat, M. (2020). Pojęcie dyplomacji dla nauki, „ATHENAEUM Polskie Studia Politologiczne”, t. 65, nr 1, s. 138–155.
7. Dyplomacja cyfrowa
Gilboa, E. (2016). Digital diplomacy, [w:] C. Constantinou, P. Kerr, P. Sharp (red.), The SAGE handbook of diplomacy, Los Angeles, SAGE, s. 540–551.
Dyplomacja cyfrowa UE: Rada ustala spójniejsze podejście do wyzwań związanych z nowymi technologiami. https://www.consilium.europa.eu/pl/press/press-releases/2022/07/18/eu-digital-diplomacy-council-agrees-a-more-concerted-european-approach-to-the-challenges-posed-by-new-digital-technologies/.
Marczuk, K.P. (2025). Pola dyplomacji: przykłady działań Polski, Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa, s. 167–185.
7.1. Dyplomacja cyfrowa (debata oksfordzka)
Podstawa do debaty:
Sikorski, R. (2018). Polska może być lepsza, Znak Horyzont, Kraków, s. 289–309.
MKiDN, Promocja kultury polskiej za granicą (program), https://www.gov.pl/web/kultura/promocja-kultury-polskiej-za-granica-2025.
Ociepka, B., Arendarska, J. (2021). Dyplomacja kulturalna w mediach społecznościowych: studium przypadku, „Zarządzanie Mediami”, t. 9, nr 4, s. 627–644. dostęp online: https://www.buw.uw.edu.pl/ → zasoby online → bazy online → CEEOL
III SŁUŻBA ZAGRANICZNA W WARUNKACH CZŁONKOSTWA POLSKI W UE
8. Dyplomaci w ramach UE – przykład współpracy dyplomatów kulturalnych (EUNIC)
Grela, M. (2017). Kultura dyplomatyczna w Brukseli unijnej, [w:] R. Stemplowski (red.), Współczesna kultura dyplomatyczna: przybliżenie pierwsze, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa, s. 209–217.
European Union National Institutes for Culture (EUNIC). https://www.eunic.eu/
9. Dyplomata wyjeżdża na placówkę.
Rola współmałżonków szefów misji i dyplomatów (fakultatywnie)
Stemplowski, R. (2023). Dziennik ambasadora: Londyn 1994–1999. T. 1: Rok 1994, Polski Instytut Spraw Międzynarodowych, Warszawa, s. 9–13, 37–72.
Enloe, C. (2014). Bananas, beaches and bases: Making feminist sense of international politics, University of California Press, Berkeley, s. 181–196.
Materiał źródłowy do wykorzystania w debatach: Informacje ministra spraw zagranicznych o zadaniach polskiej polityki zagranicznej (fragmenty dotyczące tematu debaty) dostępne np. na stronie: www.sejm.gov.pl.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: