Historia stosunków międzynarodowych na Bliskim Wschodzie 2104-M-D3HSMB-SRG
Przedmiot przedstawia ewolucję stosunków międzynarodowych na Bliskim Wschodzie od I wojny światowej po współczesność. Omawiane są rozpad Imperium Osmańskiego i system mandatowy, powstanie państw narodowych, konflikt arabsko-izraelski, rywalizacja mocarstw w okresie zimnej wojny oraz przemiany regionu po 1991 i 2011 roku.
Szczególną uwagę poświęca się relacji między czynnikami zewnętrznymi (polityka mocarstw) a wewnętrzną dynamiką regionu (nacjonalizm arabski, islam polityczny, ropa naftowa, rywalizacja państw regionu). Zajęcia opierają się na lekturze literatury i analizie dokumentów źródłowych: traktatów, deklaracji i rezolucji. Kończą się przygotowania studenta do eseju historycznego.
Zakres tematów
1. Rozpad Imperium Osmańskiego i nowy ład w regionie: umowa Sykes–Picot, Deklaracja Balfoura, system mandatowy, traktat w Lozannie.
2. Okres międzywojenny i II wojna światowa: niepodległość Egiptu i Iraku, powstanie Arabii Saudyjskiej, utworzenie Ligi Państw Arabskich (1945).
3. Powstanie Izraela i wojna 1948 r. Geneza kwestii palestyńskiej.
4. Zimna wojna w regionie: Pakt Bagdadzki, kryzys sueski 1956 r., doktryna Eisenhowera, „arabska zimna wojna”.
5. Wojny 1967 i 1973 r., embargo naftowe, porozumienia z Camp David.
6. Rewolucja islamska w Iranie, wojna iracko-irańska, doktryna Cartera i powstanie Rady Współpracy Zatoki (1981).
7. Koniec zimnej wojny: wojna w Zatoce 1990–1991, proces pokojowy (Madryt, Oslo).
8. Od wojny w Iraku (2003) do Arabskiej Wiosny i konfliktów lat 2023–2026: ciągłość i zmiana w systemie regionalnym. Podsumowanie.
|
W cyklu 2026Z:
1. Bliski Wschód jako region międzynarodowy. |
Koordynatorzy przedmiotu
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty uczenia się
W1 wyjaśnia w stopniu pogłębionym genezę i ewolucję systemu państw Bliskiego Wschodu od rozpadu Imperium Osmańskiego do współczesności [K_W__]
W2 charakteryzuje w stopniu pogłębionym politykę mocarstw zewnętrznych wobec regionu w kolejnych okresach (okres mandatowy, zimna wojna, po 1991 r.) [K_W__]
W3 wyjaśnia w stopniu pogłębionym historyczne źródła współczesnych konfliktów regionu, w tym konfliktu arabsko-izraelskiego i konfliktów w Zatoce Perskiej [K_W__]
U1 analizuje w stopniu pogłębionym dokumenty źródłowe (traktaty, deklaracje, rezolucje), interpretując je w kontekście historycznym [K_U__]
U2 przygotowuje i przedstawia analizę wybranego dokumentu źródłowego [K_U__]
U3 opracowuje esej historyczny oparty na literaturze i źródłach [K_U__]
K1 uczestniczy w dyskusji, porównując odmienne narracje historyczne (arabskie, izraelskie, tureckie, irańskie, zachodnie) [K_K__]
K2 rozważa znaczenie wiedzy historycznej dla oceny bieżących wydarzeń w regionie [K_K__]
Kryteria oceniania
Esej historyczny (2000–2500 słów) U1, U3, K2, W1–W3 45%
Analiza dokumentu źródłowego z wystąpieniem U1, U2, W1–W3 35%
Aktywność w dyskusji opartej na lekturach K1, W1–W3 20%
Metody dydaktyczne
• dyskusja moderowana oparta na zadanych lekturach
• analiza i interpretacja dokumentów źródłowych
• wystąpienia studentów z analizą źródła i dyskusją
• analiza map historycznych
• porównanie narracji historycznych różnych stron konfliktów
• konsultacje indywidualne przy przygotowaniu eseju
Kryteria oceny prac: poprawność faktograficzna, umiejętność osadzenia źródła w kontekście historycznym, wykorzystanie literatury, spójność argumentacji, uwzględnienie różnych perspektyw, poprawność warsztatowa (przypisy, bibliografia).
Nieobecności: dopuszczalna jest 1 nieobecność nieusprawiedliwiona. Każdą kolejną student odpracowuje, przygotowując pisemne opracowanie lektury przypisanej do danych zajęć w ciągu 2 tygodni. Więcej niż 3 nieobecności uniemożliwiają zaliczenie przedmiotu.
Sztuczna inteligencja: na zajęciach obowiązuje poziom [X] wykorzystania SI zgodnie ze skalą określoną w Uchwale Rady Dydaktycznej nr 29/2025. Student może korzystać z narzędzi SI do wyszukiwania informacji, redakcji językowej i porządkowania materiału. Analiza źródeł, argumentacja i wnioski muszą być samodzielne. Wykorzystanie SI należy zadeklarować w eseju. Niezadeklarowane użycie lub wygenerowanie treści merytorycznej przez SI skutkuje oceną niedostateczną z danej składowej.
Praktyki zawodowe
Brak.
Literatura
Obowiązkowa:
• J. Zdanowski, Stosunki międzynarodowe na Bliskim Wschodzie w XX w., Oficyna Wydawnicza AFM, Kraków 2012
• J. Zdanowski, Historia najnowsza Bliskiego Wschodu i Afryki Północnej, Wydawnictwo Akademickie Dialog, Warszawa 2020
• J. Zdanowski, M. Lipa, B. Dżugaj, Bliski Wschód bez zasłony. W cieniu konfliktów i globalnego chaosu, Wydawnictwo Akademickie Dialog, Warszawa 2026
• L. Fawcett (red.), International Relations of the Middle East, Oxford University Press, wyd. 6., 2023
• J. Zdanowski, Middle East 2024: Decoding the Complexities of a Regional System, Wydawnictwo KAAFM, Kraków 2024
Uzupełniająca:
• J. Zdanowski, M. Lipa, Dynamika konfliktu izraelsko-palestyńskiego z perspektywy teorii stosunków międzynarodowych, Oficyna Wydawnicza AFM, Kraków 2025
• S.A. Cook, The End of Ambition: America's Past, Present, and Future in the Middle East, Oxford University Press 2024
• R. Khalidi, The Hundred Years' War on Palestine: A History of Settler Colonialism and Resistance, 1917–2017, Metropolitan Books 2020
• E. Rogan, The Fall of the Ottomans: The Great War in the Middle East, Basic Books 2015
• R. Hinnebusch, The International Politics of the Middle East, Manchester University Press, wyd. 2., 2015
• F. Halliday, The Middle East in International Relations: Power, Politics and Ideology, Cambridge University Press 2005
• A. Shlaim, The Iron Wall: Israel and the Arab World, W.W. Norton, wyd. uzup., 2014
• M.H. Kerr, The Arab Cold War: Gamal 'Abd al-Nasir and His Rivals, 1958–1970, Oxford University Press 1971
• dokumenty źródłowe: umowa Sykes–Picot (1916), Deklaracja Balfoura (1917), traktat w Lozannie (1923), rezolucje RB ONZ 242 (1967) i 338 (1973), porozumienia z Camp David (1978), porozumienia z Oslo (1993)
|
W cyklu 2026Z:
1. A. Chojnowski, J. Tomaszewski, Izrael, Warszawa 2003 |