Współczesne przemiany państwa dobrobytu 2103-L-D6WPPD

https://classroom.google.com/c/MjExNjQzNTk1MjFa
https://classroom.google.com/c/NjM4NjY5MTgwNTYy (w cyklu 2023L)

Tematy zajęć:
1. Wprowadzenie
2. Pojęcie i definicje państwa dobrobytu
3-4. Modele państw dobrobytu
Model liberalny, konserwatywny, socjaldemokratyczny
Pozostałe modele państw dobrobytu
5. Nurty krytyki instytucji państwa dobrobytu w latach 70. XX wieku
6. Nowe wyzwania stojące przed państwami dobrobytu w pierwszych dekadach XXI wieku, t.j. w latach kształtowania się społeczeństwa post-industrialnego i postępującej globalizacji
7-10. Zmiany polityki społecznej w okresie 2000-2023 w krajach rozwiniętych
7-8. Polityka rynku pracy
9. Polityka rodzinna
10. Systemy zabezpieczenia społecznego
11-12. Współczesne kierunki ewolucji głównych modeli państwa dobrobytu
13. Państwo dobrobytu z perspektywy ekonomicznej
14. Ewolucja polskiego państwa dobrobytu: od realnego socjalizmu do gospodarki rynkowej i demokracji parlamentarnej
15. Scenariusze rozwoju państw dobrobytu w dobie globalizacji

Założenia (opisowo)

Wymagana jest ogólna wiedza z zakresu polityki społecznej na poziomie studiów licencjackich. Głównym celem przedmiotu jest zapoznanie studentów studiów licencjackich polityki społecznej z przeobrażeniami dokonującymi się w państwach dobrobytu w ostatnich kilku dziesięcioleciach od połowy lat 70. XIX wieku do czasów współczesnych. Zmiany te będą analizowane przede wszystkim z perspektywy polityki społecznej, prowadzonej przez te państwa. Przedstawione zostaną również wyzwania i dylematy, stojące generalnie przed wszystkimi krajami rozwiniętymi i ich politykami społecznymi w post- przemysłowej erze, a także przeanalizowane działania, podejmowane w odpowiedzi na te wyzwania. W oparciu o te analizy spróbujemy ocenić prawdopodobieństwo realizacji i możliwe rezultaty różnych scenariuszy przyszłości tej polityki . Równie ważnym celem konwersatorium jest stworzenie studentom forum do dyskusji na temat strategii polityki społecznej i do refleksji nad skutecznością odpowiedzi na współczesne wyzwania stosowanych przez różne kraje rozwinięte.

Koordynatorzy przedmiotu

Aleksandra Zubrzycka-Czarnecka

Rodzaj przedmiotu

W cyklu 2023L:

seminaria monograficzne
obowiązkowe

Ogólnie:

obowiązkowe

W cyklu 2024L:

seminaria monograficzne
obowiązkowe

Tryb prowadzenia

w sali

Efekty kształcenia

Zajęcia posłużą realizacji następujących efektów uczenia się określonych w programie studiów:

- absolwent zna i rozumie terminologię porównawczej i międzynarodowej polityki społecznej i ma wiedzę o miejscu nauki o polityce społecznej w systemie nauk, jak również zna i rozumie podstawowe metody i techniki prowadzenia badań w obszarze polityki społecznej (K_W01).
- absolwent zna i rozumie rodzaje, przejawy, struktury i dynamikę problemów społecznych w skali krajowej, lokalnej, globalnej oraz związki między nimi i ich strukturalne uwarunkowania w kontekście współczesnych przemian państwa dobrobytu (K_W02).
- absolwent zna i rozumie system instytucji polityki społecznej w ujęciu krajowym i w wybranych państwach zagranicznych (w tym z UE) (K_W09).
- absolwent potrafi interpretować zjawiska społeczne, związane z przemianami państwa dobrobytu, trafnie rozpoznając problemy społeczne, kwestie społeczne i ryzyka socjalne oraz umie wskazać ich gospodarcze i społeczno-demograficzne uwarunkowania w kontekście polityki społecznej (K_U01).
- absolwent potrafi krytycznie analizować programy społeczne i działania polityki społecznej w różnych skalach i dziedzinach, w tym wskazać interesy i systemy wartości w programie społecznym oraz wyjaśnić ich związek z konkretnymi rozwiązaniami, w kontekście przemian państwa dobrobytu (K_U02).
- absolwent jest gotów do krytycznej oceny posiadanej przez siebie wiedzy i zewnętrznych komunikatów z obszaru międzynarodowej i porównawczej polityki społecznej, a także uznania znaczenia dowodów naukowych dla polityki społecznej jako działalności praktycznej, w kontekście przemian państwa dobrobytu ( K_K01).

Kryteria oceniania

Egzamin końcowy w formie egzaminu pisemnego, w ramach którego należy odpowiedzieć na 2 pytania otwarte, obejmujące zagadnienia omawiane na konwersatorium.

Praktyki zawodowe

Brak

Literatura

I. J. Schustereder, Welfare State Change in Leading OECD Countries. GABLER RESEARCH.
N. Barr, Shifting Tides. Dramatic social changes mean the welfare state is more necessary than ever.
Ryszard Szarfenberg, Pożegnanie państwa opiekuńczego?
http://rszarf.ips.uw.edu.pl/pdf/ws_pozegnanie.pdf
Charles R. Atherton, The Welfare State: Still on Solid Ground, Social Service Review , Jun., 1989, Vol. 63, No. 2 (Jun., 1989), pp. 167-179, The University of Chicago Press.
B. Greve, Rethinking Welfare and the Welfare State. Edward Elgar.
Literatura zostanie studentom udostępniona na zajęciach.

W cyklu 2023L:

W cyklu 2024L:

Uwagi

W cyklu 2023L:

jak wyżej

W cyklu 2024L:

jak wyżej

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 2103-L-D6WPPD w USOSweb