Służby społeczne 2103-L-D5SLSP

Służby społeczne dostarczają wsparcia społecznego. Są to instytucje, zorganizowane grupy, a także pojedyncze osoby (funkcjonujące w różnych strukturach organizacyjnych) realizujące szeroko rozumianą pracę socjalną. Spośród innych podmiotów polityki społecznej wyróżnia je: bezpośredni kontakt z osobami korzystającymi z ich usług; indywidualizacja celów i metod działania; poprzedzanie interwencji diagnozą potrzeb i możliwości jednostek, rodzin i zbiorowości mających być beneficjentami służb społecznych; reagowanie w takich sytuacjach, w których zawodzą wypracowane w danym społeczeństwie powszechne procedury zaspokajania potrzeb i rozwiązywania problemów jednostek, rodzin, grup; skoncentrowanie na tych potrzebach jednostek, grup i zbiorowości, które są ważne dla ich społecznego funkcjonowania, bycia członkami społeczeństwa.
W toku zajęć omawiane są szczegółowe rozwiązania organizacyjno-prawne polskich służb społecznych zaangażowanych w rozwiązywanie różnorodnych problemów społecznych, takich jak np.: bezrobocie, wykluczenie społeczne, niepełnosprawność, niewydolność wychowawcza rodzin, przemoc domowa, przestępczość. Studenci poznają także proces kształtowania się w Polsce zawodów pomocowych oraz wybrane elementy metodyki pracy socjalnej.

Służby społeczne dostarczają wsparcia społecznego. Są to instytucje, zorganizowane grupy, a także pojedyncze osoby (funkcjonujące w różnych strukturach organizacyjnych) realizujące szeroko rozumianą pracę socjalną. Spośród innych podmiotów polityki społecznej wyróżnia je: bezpośredni kontakt z osobami korzystającymi z ich usług; indywidualizacja celów i metod działania; poprzedzanie interwencji diagnozą potrzeb i możliwości jednostek, rodzin i zbiorowości mających być beneficjentami służb społecznych; reagowanie w takich sytuacjach, w których zawodzą wypracowane w danym społeczeństwie powszechne procedury zaspokajania potrzeb i rozwiązywania problemów jednostek, rodzin, grup; skoncentrowanie na tych potrzebach jednostek, grup i zbiorowości, które są ważne dla ich społecznego funkcjonowania, bycia członkami społeczeństwa.
W toku zajęć omawiane są szczegółowe rozwiązania organizacyjno-prawne służb społecznych zaangażowanych w rozwiązywanie różnorodnych problemów społecznych, takich jak np.: bezrobocie, wykluczenie społeczne, niepełnosprawność, niewydolność wychowawcza rodzin, przemoc domowa, przestępczość. Studenci poznają także proces kształtowania się w Polsce zawodów pomocowych oraz wybrane elementy metodyki pracy socjalnej.

PEŁNY ZESTAW LITERATURY I ŹRÓDEŁ DOSTĘPNY JEST NA STRONIE PRZEDMIOTU NA PLATFORMIE KAMPUS 2.
Wybrane pozycje:
- B.Szatur-Jaworska, Służba społeczna, służby społeczne – spojrzenie multidyscyplinarne (w:) W. Kaczyńska (red.), O etyce służb społecznych, wyd. 2, Warszawa 2010
- Międzynarodowa definicja pracy socjalnej
- K.Czekaj, Podwaliny pracy socjalnej, jej twórcy, klasycy (w:) K.Frysztacki (red.) Praca socjalna. 30 wykładów, Warszawa 2019
- D.Lalak, Teoretyczny i praktyczny sens metody indywidualnych przypadków (w:) T.Pilch, I.Lepalczyk (red.), Pedagogika społeczna, wyd. 2,Warszawa 1995.
- J.Szmagalski, Metoda grupowa w pracy socjalnej (w:) T.Pilch, I.Lepalczyk (red.), Pedagogika społeczna, wyd. 2,Warszawa 1995.
- K.Wódz, Organizowanie społeczności lokalnej jako metoda pracy socjalnej. Geneza, nowe perspektywy i obszary zastosowań (w:) K.Frysztacki (red.) Praca socjalna. 30 wykładów, Warszawa 2019.
- B.Szatur-Jaworska, Podstawy metodologiczne badań na rzecz pracy socjalnej (w:) K.Frysztacki (red.) Praca socjalna. 30 wykładów, Warszawa 2019.
- M.Sokołowska (red.), Dylematy etyczne pracowników socjalnych
- A.Olech, Wartości, normy, wskazania etyczne (w:) K.Frysztacki (red.) Praca socjalna. 30 wykładów, Warszawa 2019.
- M. Rymsza, Jaka profesjonalizacja pracy socjalnej w Polsce i jako rozwój służb społecznych? „Problemy Polityki Społecznej” 2016 r., nr 35 (4).
- I. Krasiejko, Asystentura rodziny. Rekomendacje metodyczne i organizacyjne, Warszawa 2016.
- - B.Zinkiewicz, Instytucja kuratora sądowego w systemie opieki, profilaktyki i resocjalizacji, „Nauczyciel i Szkoła” 2004 r., nr 3-4 (24-25).
- Rozwiązanie problemu bezdomności: podręcznik dla twórców polityki społecznej .
- Raport o stanie narkomanii w Polsce 2019

PEŁNY ZESTAW LITERATURY I ŹRÓDEŁ DOSTĘPNY JEST NA STRONIE PRZEDMIOTU NA PLATFORMIE KAMPUS 2.
Wybrane pozycje:
- B.Szatur-Jaworska, Służba społeczna, służby społeczne – spojrzenie multidyscyplinarne (w:) W. Kaczyńska (red.), O etyce służb społecznych, wyd. 2, Warszawa 2010
- Międzynarodowa definicja pracy socjalnej
- K.Czekaj, Podwaliny pracy socjalnej, jej twórcy, klasycy (w:) K.Frysztacki (red.) Praca socjalna. 30 wykładów, Warszawa 2019
- D.Lalak, Teoretyczny i praktyczny sens metody indywidualnych przypadków (w:) T.Pilch, I.Lepalczyk (red.), Pedagogika społeczna, wyd. 2,Warszawa 1995.
- J.Szmagalski, Metoda grupowa w pracy socjalnej (w:) T.Pilch, I.Lepalczyk (red.), Pedagogika społeczna, wyd. 2,Warszawa 1995.
- K.Wódz, Organizowanie społeczności lokalnej jako metoda pracy socjalnej. Geneza, nowe perspektywy i obszary zastosowań (w:) K.Frysztacki (red.) Praca socjalna. 30 wykładów, Warszawa 2019.
- B.Szatur-Jaworska, Podstawy metodologiczne badań na rzecz pracy socjalnej (w:) K.Frysztacki (red.) Praca socjalna. 30 wykładów, Warszawa 2019.
- M.Sokołowska (red.), Dylematy etyczne pracowników socjalnych
- A.Olech, Wartości, normy, wskazania etyczne (w:) K.Frysztacki (red.) Praca socjalna. 30 wykładów, Warszawa 2019.
- M. Rymsza, Jaka profesjonalizacja pracy socjalnej w Polsce i jako rozwój służb społecznych? „Problemy Polityki Społecznej” 2016 r., nr 35 (4).
- I. Krasiejko, Asystentura rodziny. Rekomendacje metodyczne i organizacyjne, Warszawa 2016.
- - B.Zinkiewicz, Instytucja kuratora sądowego w systemie opieki, profilaktyki i resocjalizacji, „Nauczyciel i Szkoła” 2004 r., nr 3-4 (24-25).
-

Przedmiot jest realizowany stacjonarnie z wykorzystaniem Platformy Kampus 2.
SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM ZAJĘĆ ZOSTANIE DOSTARCZONY STUDENTOM NA PLATFORMIE KAMPUS 2 PO UTWORZENIU ZESPOŁÓW ROBOCZYCH I USTALENIU PODZIAŁU PRACY. Część zajęć jest realizowana w formie wizyt studyjnych w wybranych instytucjach wsparcia społecznego. W związku z organizacją tych wizyt harmonogram zajęć podlega bieżącym korektom.
OBECNOŚĆ NA ZAJĘCIACH JEST OBOWIĄZKOWA.
WSZYSTKIE OSOBY POWTARZAJĄCE PRZEDMIOT MAJĄ OBOWIĄZEK UDZIAŁU W WARSZTATACH I WYKŁADACH NA ZASADACH OGÓLNYCH. INNE ZASADY ZALICZANIA POWTARZANEGO PRZEDMIOTU MOŻE OKREŚLIĆ KIEROWNIK STUDIÓW.

Przedmiot jest realizowany stacjonarnie z wykorzystaniem Platformy Kampus 2, na której umieszczane są materiały dydaktyczne oraz prace przygotowane przez studentów. Na platformie Kampus będą umieszczane także testy sprawdzające przygotowanie studentów do zajęć.
SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM ZAJĘĆ ZOSTANIE DOSTARCZONY STUDENTOM NA PLATFORMIE KAMPUS 2 PO UTWORZENIU ZESPOŁÓW ROBOCZYCH I USTALENIU PODZIAŁU PRACY. Część zajęć jest realizowana w formie wizyt studyjnych w wybranych instytucjach wsparcia społecznego. W związku z organizacją tych wizyt harmonogram zajęć podlega bieżącym korektom.
OBECNOŚĆ NA ZAJĘCIACH JEST OBOWIĄZKOWA.
WSZYSTKIE OSOBY POWTARZAJĄCE PRZEDMIOT MAJĄ OBOWIĄZEK UDZIAŁU W WARSZTATACH I WYKŁADACH NA ZASADACH OGÓLNYCH. INNE ZASADY ZALICZANIA POWTARZANEGO PRZEDMIOTU MOŻE OKREŚLIĆ KIEROWNIK STUDIÓW.