Najnowsza historia polityczna Polski I 2102-L-D1NHPP
Treści kształcenia
Przedmiot ukazuje najnowsze dzieje polityczne Polski w pierwszej połowie XX wieku. Ideą jest zapoznanie studenta z faktografią dotyczącą funkcjonowania państwa polskiego w okresie jego odrodzenia, II RP, II wojny światowej oraz początków Polski Ludowej. Największe znaczenie przypisywane jest problematyce politycznej umocowanej jednak w kwestiach społecznych i gospodarczych.
W toku zajęć prezentowane są główne procesy polityczne (np. walka o władzę i wpływy), kryzysy społeczno-polityczne (konflikty społeczne, zamachy stanu, rewolucje), a także najważniejsze nurty ideowo-polityczne oraz ich reprezentanci (stronnictwa, partie i politycy) z lat 1914–1945. Integralną częścią zajęć jest prezentacja historiografii dotyczącej najnowszej historii Polski. W toku zajęć przedstawione zostaną procesy obrazujące funkcjonowanie państwa i życie polityczne w poszczególnych podokresach historycznych. Istotne jest wykazanie ciągłości i zmian, a nade wszystko powtarzalności wybranych procesów politycznych.
Zasadą nadrzędną jest komplementarność wykładów i ćwiczeń. Wykłady mają charakter przekrojowy i koncentrują się na ukazaniu głównych zjawisk i procesów oraz ich wzajemnych zależności. Ćwiczenia poświęcone są natomiast konkretnym wydarzeniom i aspektom kolejnych okresów historii Polski XX wieku. Istotą jest łączenie i konfrontowanie wiedzy źródłowej z opisem zjawisk historycznych w literaturze monograficznej.
Zakres merytoryczny obejmuje kolejne podokresy historii Polski XX wieku tj.: odrodzenie niepodległego państwa polskiego (1914-1918), oblicza demokracji parlamentarnej w okresie II RP (1919-1926), autorytarne rządy sanacji (1926-1939) oraz Polskie Państwo Podziemne i sprawę polską na wychodźstwie w okresie II wojny światowej (1939-1945).
Bilans nakładu pracy
Godziny kontaktowe:
- udział w wykładzie w sali dydaktycznej (15 godzin)
- udział w ćwiczeniach w sali dydaktycznej (30 godzin)
- udział w konsultacjach na dyżurze dydaktycznym (0-10 godzin)
Praca własna:
- przygotowanie do bieżących zajęć (25-35 godzin)
- przygotowanie do testu końcowego (10 godzin)
Sumaryczny nakład pracy: 3.0 ECTS x 30 godzin = 90 godzin
|
W cyklu 2025Z:
Przedmiot ukazuje najnowsze dzieje polityczne Polski w XX wieku. Ideą jest zapoznanie studenta z faktografią dotyczącą funkcjonowania państwa polskiego w okresie II RP, tzw. „Polski Ludowej” oraz III RP. Największe znaczenie przypisywane jest problematyce politycznej umocowanej jednak w kwestiach społecznych i gospodarczych. |
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2026Z: | W cyklu 2025Z: |
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty uczenia się
Wiedza
Student/studentka:
K_W02 - opisuje na zaawansowanym poziomie rolę człowieka w polskim życiu społecznym w okresie 1914-1945 oraz analizuje ją na poziomach politycznym, ekonomicznym i kulturowym
K_W03 - charakteryzuje na zaawansowanym poziomie warunki i formy uczestnictwa w polskim życiu społecznym w okresie 1914-1945 oraz interpretuje je na różnych poziomach
K_W06 - interpretuje na zaawansowanym poziomie najważniejsze kierunki badań politologicznych w obszarze najnowszej historii politycznej Polski, ze szczególnym uwzględnieniem okresu 1914-1945
Umiejętności
Student / studentka:
K_U01 - krytycznie analizuje zjawiska społeczne i polityczne w historii Polski okresu 1914-1945 oraz ich wzajemne relacje i zależności
K_U02 - przeprowadza analizę przyczyn, przebiegu i konsekwencji najważniejszych wydarzeń historii politycznej Polski w okresie 1914-1945, w tym także w kontekście przemian w strukturze społecznej, ekonomicznej i kulturowej
K_U03 - projektuje wyjaśnienia współczesnych zjawisk i procesów w obszarze polityki na bazie wiedzy teoretycznej i faktograficznej w zakresie historii politycznej Polski okresu 1914-1945
K_U04 - krytycznie opracowuje przemiany kultury politycznej społeczeństwa polskiego w pierwszej połowie XX wieku, ze szczególnym uwzględnieniem okresu 1914-1945
K_U05 - samodzielnie wykorzystuje wiedzę teoretyczną i faktograficzną w zakresie historii politycznej Polski okresu 1914-1945 dla dalszego poszerzenia zainteresowań badawczych, doskonalenia umiejętności zawodowych oraz uczenia się przez całe życie
Kryteria oceniania
Warunki formalne zaliczenia:
- Frekwencja: maksymalnie 2 nieusprawiedliwione nieobecności, brak klasyfikacji w przypadku 4 lub więcej nieobecności bez względu na ich charakter, możliwość odpracowania nieobecności poprzez rozmowę na dyżurze dydaktycznym weryfikującą realizację efektów uczenia się, w przypadku obecności na zajęciach przy jednoczesnym braku przygotowania możliwe jest skierowanie na obowiązkową rozmowę na dyżurze dydaktycznym weryfikującą realizację efektów uczenia się
- Test końcowy: uzyskanie minimum 50% + 1 punkt (21 punktów na 40 możliwych) w celu zaliczenia ćwiczeń
- Test końcowy + ocena ciągła aktywności bieżącej: uzyskanie minimum 50% + 1 punkt (26 punktów na 50 możliwych) w celu zaliczenia przedmiotu
- Szczegółowe zasady korzystania z narzędzi Sztucznej Inteligencji (SI): Poziom 1 - Brak SI. Sztuczna inteligencja nie może być wykorzystywana na zajęciach.
Metoda weryfikacji przedmiotowych efektów uczenia się:
Test końcowy (sprawdzian pisemny, pytania zamknięte, półotwarte i krótkie otwarte)
- Przypisane efekty uczenia się: K_W02, K_W03, K_W06, K_U02, K_U05
- Przypisana waga i wartość punktowa: 80% oceny końcowej (maksymalnie 40 punktów)
Ocena ciągła aktywności bieżącej (udział w dyskusjach, zadania warsztatowe na bazie lektur, alternatywnie rozmowa na dyżurze dydaktycznym)
- Przypisane efekty uczenia się: K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05
- Przypisana waga i wartość punktowa: 20% oceny końcowej (0-1 punkt za jedne zajęcia, maksymalnie 10 punktów)
Skala oceniania:
- 50 punktów: 5! (bardzo dobry!)
- 46-49 punktów: 5 (bardzo dobry)
- 41-45 punktów: 4+ (dobry+)
- 36-40 punktów: 4 (dobry)
- 31-35 punktów: 3+ (dostateczny+)
- 26-30 punktów: 3 (dostateczny)
- 0-25 punktów: 2 (niedostateczny)
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy.
Literatura
Monografie i podręczniki:
Czubiński A., Historia Polski XX wieku, Poznań 2007
Eckert M., Historia polityczna Polski lat 1918-1939, Warszawa 1989
Faryś J., Wątor A., Walczak H, (red.), Od Moraczewskiego do Składkowskiego. Gabinety Polski odrodzonej 1918-1939, Szczecin 2011
Friszke A., Polska. Losy państwa i narodu 1939-1989, Warszawa 2003
Karski J., Wielkie mocarstwa wobec Polski 1919-1945, Warszawa 1992
Paczkowski A., Pół wieku dziejów Polski 1939-1989, Warszawa 1998
Sierpowski S., Żerko S., Dzieje Polski w XX wieku, Poznań 2002
Sowa A.L., Historia polityczna Polski 1944-1991, Kraków 2011
Wieczorkiewicz P., Historia polityczna Polski 1935-1945, Warszawa 2005
Watt R., Gorzka chwała. Polska i jej los 1918-1939, Warszawa 2005
Wybory źródeł:
Baliszewski D., Kunert A.K. (red.), Prawdziwa historia Polaków, Warszawa 2000
Filipiak T. , Komorowski T. , Kramski A. (oprac.), Polska Rzeczpospolita Ludowa 1944-1984. Teksty źródłowe i materiały do dziejów czterdziestolecia, Poznań 1986
Filipiak T. , Komorowski T. , Kramski A. (oprac.), Polska Rzeczpospolita Ludowa 1944-1989. Teksty źródłowe i materiały, Poznań 1990
Janowska H., Jędruszczak T. (red.), Powstanie II Rzeczypospolitej. Wybór dokumentów 1866-1925, Warszawa 1981
Łuczak A., Szaflik J.R. (red.), Druga Rzeczpospolita. Wybór dokumentów, Warszawa 1988
Piłsudski J., Pisma zbiorowe, Warszawa 1989
Sierpowski S., Źródła i materiały do nauczania historii, Warszawa 1998
|
W cyklu 2025Z:
Literatura ogólna: |