Geopolityczne uwarunkowania bezpieczeństwa wewnętrznego 2102-BW-M-D1GUBW
Głównym celem przedmiotu: Geopolityczne uwarunkowania bezpieczeństwa wewnętrznego jest uzyskanie wiedzy niezbędnej do przeprowadzenia pogłębionej analizy uwarunkowań geograficznych, społeczno-politycznych, militarnych oraz pokojowych, mających wpływ na bezpieczeństwo wewnętrzne i międzynarodowe.
Szczególny nacisk kładzie się na przedstawienie ewolucji uwarunkowań geopolitycznych w poszczególnych regionach świata, identyfikację głównych źródeł zagrożenia bezpieczeństwa, charakterystykę wybranych konfliktów zbrojnych i sojuszy oddziałujących na bezpieczeństwo w regionie oraz geopolityczne uwarunkowania pozycji poszczególnych państw.
Podczas zajęć omówione zostaną następujące zagadnienia szczegółowe:
• Geopolityka i bezpieczeństwo wewnętrzne
- Pojęcie i istota geopolityki - podstawowe rozróżnienia i spory definicyjne
- Analiza geopolityczna potęgi państwa
- Pojęcie mocarstwowości - metody i techniki pomiaru
• Geopolityka a bezpieczeństwo wewnętrzne państw: Polska
- Ewolucja uwarunkowań geopolitycznych Polski.
- Geopolityczne uwarunkowania pozycji Polski w Europie i na świecie
• Geopolityka a bezpieczeństwo wewnętrzne państw: Europa
- Ewolucja uwarunkowań geopolitycznych w Europie
- Unia Europejska - potęga soft power
- Ewolucja uwarunkowań geopolitycznych w regionie
- Charakterystyka wybranych konfliktów zbrojnych i sojuszy oddziaływujących na bezpieczeństwo w regionie
- Geopolityczne uwarunkowania pozycji poszczególnych państw w regionie.
• Geopolityka a bezpieczeństwo wewnętrzne państw: Ukraina / Rosja / Białoruś / Mołdawia / Słowacja.
- Ewolucja uwarunkowań geopolitycznych w regionie
- Charakterystyka wybranych konfliktów zbrojnych oddziałujących na bezpieczeństwo w regionie
- Geopolityczne uwarunkowania pozycji poszczególnych państw w regionie (m.in. Ukraina, Rosja, Białoruś, Mołdawia ).
• Geopolityka a bezpieczeństwo wewnętrzne wybranych państw na świecie, na przykładzie wytypowanych konfliktów zbrojnych i sojuszy oddziałujących na bezpieczeństwo danego kontynentu (Europa, Azja, Afryka, Ameryka Północna, Ameryka Południowa, Australia, Antarktyda):
- Ewolucja uwarunkowań geopolitycznych
- Identyfikacja głównych źródeł zagrożenia bezpieczeństwa
- Charakterystyka wybranych konfliktów zbrojnych i sojuszy oddziałujących na ich bezpieczeństwo.
Bilans nakładu pracy studenta (75 h = 3 ECTS)
• Udział w konwersatoriach w sali dydaktycznej: 30 h
• Udział w konsultacjach i zaliczeniu: 5 h
• Studiowanie literatury/przygotowanie do bieżących zajęć/przygotowanie projektu: 25 h
• Samodzielna nauka i przygotowanie do zaliczenia końcowego: 15 h
SUMARYCZNY NAKŁAD PRACY STUDENTA (ŁĄCZNIE): 75 h
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3.0
|
W cyklu 2025Z:
Głównym celem przedmiotu geopolityczne uwarunkowania bezpieczeństwa wewnętrznego jest uzyskanie wiedzy niezbędnej do przeprowadzenia pogłębionej analizy uwarunkowań geograficznych, społeczno-politycznych, militarnych mających wpław na bezpieczeństwo wewnętrzne i międzynarodowe. Szczególny nacisk kładzie się na przedstawieniu ewolucji uwarunkowań geopolitycznych w poszczególnych regionach świata, identyfikacji głównych źródeł zagrożenia bezpieczeństwa, charakterystyce wybranych konfliktów zbrojnych i sojuszy oddziaływających na bezpieczeństwo w regionie oraz geopolitycznych uwarunkowaniach pozycji poszczególnych państw.Podczas zajęć omówione zostaną następujące zagadnienia szczegółowe: |
W cyklu 2026Z:
Głównym celem przedmiotu: Geopolityczne uwarunkowania bezpieczeństwa wewnętrznego jest uzyskanie wiedzy niezbędnej do przeprowadzenia pogłębionej analizy uwarunkowań geograficznych, społeczno-politycznych, militarnych oraz pokojowych, mających wpływ na bezpieczeństwo wewnętrzne i międzynarodowe. |
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2025Z: | W cyklu 2026Z: |
Rodzaj przedmiotu
Tryb prowadzenia
Założenia (opisowo)
Efekty uczenia się
Student /ka definiuje w stopniu pogłębionym istotę, miejsce i znaczenie bezpieczeństwa wewnętrznego jako dyscypliny nauk społecznych oraz jego relacje (przedmiotowe i metodologiczne) z innymi obszarami nauk w tym z naukami politycznymi i geografią, a także dysponuje poszerzoną i pogłębioną wiedzą na temat metod i technik badawczych oraz narzędzi opisu stosowanych w obszarze bezpieczeństwa (K_W01). Student/ka określa w stopniu pogłębionym normy i reguły panujące w strukturach i instytucjach, jak i mechanizmy np. prawne, psychologiczne, społeczne, służące przeciwdziałaniu i rozwiązywaniu konfliktów i kryzysów na świecie oraz utrzymaniu porządku społeczno-politycznego i bezpieczeństwa w Polsce i na świecie, ze szczególnym uwzględnieniem roli organizacji międzynarodowych (K_W03). Student/ka charakteryzuje w stopniu pogłębionym instytucjonalne rozwiązania w systemie bezpieczeństwa międzynarodowego oraz współpracy międzynarodowej, które mają na celu przeciwdziałanie i globalnym zagrożeniom bezpieczeństwa (K_W06). Student/ka analizuje i wyjaśnia w stopniu pogłębionym wzajemne relacje i zależności zjawisk społecznych i politycznych różnorodnej natury, w tym zjawiska, które prowadzą do powstawania i zaogniania konfliktów na świecie (K_U01). Student/ka formułuje samodzielne opinie, prognozy i propozycje rozwiązań (oraz ich wdrożenia) w zakresie bezpieczeństwa międzynarodowego i wewnętrznego (K_U04). Student/ka przygotowuje wystąpienie publiczne (w tym prowadzić debatę) w zakresie właściwym dla problematyki geopolitycznych uwarunkowań bezpieczeństwa (K_U05). Student/ka definiuje priorytety służące realizacji zadań z zakresu przeciwdziałania zagrożeniom dla struktur państwowych i społecznych oraz utrzymania w nich określonego ładu i porządku (K_K01). Student /ka uczestniczy w tworzeniu i koordynowaniu projektów z zakresu bezpieczeństwa oraz przewiduje społeczne, polityczne, prawne i ekonomiczne skutki swej działalności (K_K02)
Kryteria oceniania
Obecność na zajęciach jest obowiązkowa (dopuszczalne są dwie nieusprawiedliwione nieobecności w semestrze). Przekroczenie liczby możliwych nieobecności skutkuje koniecznością zaliczenia zajęć na dyżurze lub w innej formie, wskazanej przez prowadzącą. Nieobecność na ponad połowie spotkań prowadzi do niezaliczenia zajęć.
Studenci/ki ze względu na formę zajęć zobowiązani są do aktywnego w nich udziału.
Podstawą oceny pracy studenta/ki jest test pisemny 60%, aktywność na zajęciach na podstawie zalecanej literatury i udział w dyskusji lub przygotowanie projektu (2-3 max. osoby) stanowi 40% oceny.
Test pisemny obejmujący zagadnienia merytoryczne z konwersatoriów i literatury obowiązkowej. Weryfikowane efekty uczenia się: K_W01, K_W03, K_W06.
Aktywność na zajęciach na podstawie zalecanej literatury i udział w dyskusji lub przygotowanie projektu. Weryfikowane efekty uczenia się: K_U01, K_U04, K_U05, K_K01, K_K02
Dopuszczalny poziom stosowania narzędzi Sztucznej Inteligencji (SI)
zgodnie z uchwałą nr 75 Uniwersyteckiej Rady ds. Kształcenia z dnia 11 września 2026 r. w sprawie wytycznych dotyczących korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji w procesie kształcenia oraz uchwałą nr 29/2025 Rady Dydaktycznej z dnia 7 maja 2025 r. w sprawie szczegółowych zasad korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji w procesie kształcenia dla przedmiotu ustala się poziom. dopuszczalnego korzystania z narzędzi SI:
Warunki i ograniczenia: Ostateczna treść projektu, prezentacji oraz wystąpienia musi być w pełni autorskim opracowaniem studenta. Zabronione jest bezpośrednie wklejanie tekstów lub slajdów wygenerowanych przez modele sztucznej inteligencji.
Praktyki zawodowe
Nie dotyczy.
Literatura
Literatura podstawowa:
- J. Kloczkowski (red.), Geopolityka, Wydawnictwo Naukowe Akademii Ignatianum ,Kraków 2021,
- M. Banasik, A. Rogozińska, Bezpieczeństwo geopolityczne, Wyd. Difin, Warszawa 2022,
- A. M. Banasiak, A. Kułakowska, Współczesne uwarunkowania geopolityczne a bezpieczeństwo wewnętrzne, Zeszyty Naukowe Pro Publico Bono, 2024, nr 1(1) s. 317-337,
- R. Zięba (red.), Bezpieczeństwo międzynarodowe w XXI wieku, Warszawa 2018,
- R. Kuźniar, Geopolityka i polityka bezpieczeństwa Polski, w: Sprawy Międzynarodowe, 2008 nr 1, s. 49-64.
Literatura uzupełniająca:
- T. R. Aleksandrowicz, Zimna wojna 2.0. Nowy ład międzynarodowy a bezpieczeństwo wewnętrzne państwa, wyd. Difin, Warszawa 2026,
- P. Eberhardt, Problematyka geopolityczna ziem polskich, Warszawa 2008, w: file:///Users/annasroka/Desktop/Geoplityka/Problematyka_geopolityczna_ziem_polskich.pdf.
|
W cyklu 2025Z:
Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca |
Uwagi
|
W cyklu 2025Z:
W zależności od wielkości i zaangażowania grup, istnieje możliwość systematycznego sprawdzania wiedzy studentek/ów. Przedstawienie przez studentów /ki tzw. kodu geopolitycznego wybranego kraju, gdzie niezbędne jest użycie wiedzy z całego przedmiotu, ponadto dodatkowo cotygodniowe przygotowanie na zajęcia oraz udział w dyskusji może zwolnić z egzaminu końcowego. Kod geopolityczny: |